Учебник - курс корейского языка Part 5 для зарубежных корейских соотечественников

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16. 개굴개굴 하고 울어야지

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< 3 >

청개구리의 집

엄마 청개구리가 아파서 누워 있다.

엄마 청개구리 : (혼잣말로) 내가 죽은 후에 산에 묻어 달라

고 하면 개울가에 묻을 거야. 그러니까

…….

아기 청개구리 : (훌쩍훌쩍 울면서) 엄마, 많이 아파?

엄마 청개구리 : (힘 없는 목소리로) 내가 죽으면 나를 산

에 묻지 말고 개울가에 묻어라.

아기 청개구리 : (엉엉 울면서) 엄마, 죽지 마. 엄마!

< 4 >

엄마 청개구리의 무덤이 있는 개울가

비가 오자 아기 청개구리는 무덤이 걱정되어 슬프게 운다.

아기 청개구리 : 이번에는 엄마 말씀대로 했는데……. 비가

와서 엄마 무덤이 떠내려가면 어떻게 하

지? 개굴개굴, 개굴개굴.

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한국어 5

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개울(가) 청개구리 반대 천둥 주룩주룩 죽다

묻다 무덤 떠내려가다

새로 나온 말

1. 엄마 청개구리가 산에 묻

어어 달달라라고고

했어요.

영애가 숙제 좀 도

와와 달달라라고고

했어요.

2. 비가 오

자자

아기 청개구리가 슬프게 운다.

문을 열

자자

많은 사람들이 들어왔다.

1. 보기와 같이 문장을 만들어 봅시다.

� 유진이가 연필 좀 빌려 달라고 했어요.

� 바실리가

__________________________.

� 마리아가

__________________________.

� 게이코가

__________________________.

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16. 개굴개굴 하고 울어야지

187

엉엉 개굴개굴 졸졸

새로 나온 말

2. 다음 그림을 보고 보기와 같이 문장을 만들어 봅시다.

집에 도착하자 비가 왔어요.

__________________________.

3. 아래의 단어 중에서 알맞은 단어를 골라 보기와 같이 문장을 만들어

봅시다.

지금 밖에 비가 주룩주룩 와서 나갈 수 없다.

1) 시냇물이 ________________ 흐른다.

2) 아이가 넘어져서 ____________ 운다.

3) 개구리가 시냇물에서 ________________ 운다.

엉엉 개굴개굴 졸졸 주룩주룩

한국어 5

188

▣ 들려주는 대화를 잘 듣고 다음 말이 무엇을 뜻하는지 써 봅시다.

1. 호랑이

2. 청개구리

3. 책벌레

16. 개굴개굴 하고 울어야지

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1. 그림을 보고 여러분의 나라에서는 어떻게 표현하는지 말해 보고, 한국

어로는 어떻게 표현하는지 친구들과 알아봅시다.

개가 멍멍 짖습니다.

한국어 5

190

2. ‘청개구리 이야기’를 연극으로 표현해 봅시다.

1) 배역 정하기

ㄱ. 해설자 ㄴ. 아기 청개구리 ㄷ. 엄마 청개구리

2) 준비물 만들기

ㄱ. 가면 ㄴ. 비 오는 소리를 낼 비닐봉지

ㄷ. 무덤 모양 그림

3) 연습하기

ㄱ. 감정을 넣어서 말하기 ㄴ. 연기해 보기

4) 발표 및 감상하기

� 다른 팀의 발표를 주의깊게 보기

5) 평가하기

� 어느 조가 제일 잘 했는지 평가해 봅시다.

16. 개굴개굴 하고 울어야지

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▣ 다음 글을 잘 읽고 물음에 답해 봅시다.

띠 이야기

옛날에, 하느님이 모든 동물을 소집하고“새해 첫날 아침 나한테 세배하러

와라. 제일 빨리 오면 일등상을 주고 12등까지는 상을 주겠다.”라고 말했습니

다. 소는 달리기 경주에 자신이 없었습니다. 말이나 개나 호랑이에게는 이길

수 없고, 돼지나 토끼에게도 이길 자신이 없었습니다. 그래서 소는 다른 동물

보다 일찍 출발해야겠다고 생각했습니다. 소는 다른 동물들이 다 잠든 밤에

출발했습니다. 그런데 꾀가 많은 쥐가 아무도 모르게 소의 등에 올라탔습니

다. 드디어 소는 해가 뜰 무렵에 하느님 궁전 앞에 도착했습니다. 그런데 문

이 열리자 쥐가 재빠르게 앞으로 뛰어내려 소보다 먼저 문 안에 들어와서 1등

을 하였습니다. 먼 길을 쉬지 않고 달려 온 호랑이는 3등을 하였고, 달리기에

자신이 있는 토끼도 낮잠을 자는 바람에 4등을 하였고, 그 뒤를 이어 용, 뱀,

말, 양, 원숭이, 닭, 개, 돼지의 순서로 들어왔습니다. 하느님은 이 12마리의

동물들에게만 상을 주고, 12개의 띠에 순서대로 자리를 주었습니다.

1. 제일 일찍 출발한 동물은 무엇입니까?

2. 쥐는 어떻게 일등을 하였습니까?

3. 여러분은 무슨 띠입니까?

4. 여러분 가족의 띠를 알아봅시다.

한국어 5

192

▣ 여러 동물이나 물건의 소리를 써 봅시다.

( )

어제 무엇을 했습니까?

� 영애야, 어제 무엇을 했니?

�누구를 만나기로 했습니까?

� 호세야, __________________________?

�도서관이 조용합니까?

� 게이코야, ________________________?

�내일 어디에서 만나기로 약속하였습니까?

� 유진아, __________________________?

열심히 공부하면 시험에 합격할 수 있어요.

� 시험에 합격하도록 열심히 공부합니다.

�안경을 쓰면 잘 보여요.

� ___________________________________.

�청소를 하면 방이 깨끗해져요.

� ___________________________________.

복습하기 1

� 배운 것을 복습해 봅시다.

1단원에서 4단원까지

복습하기 1

새해 계획은 세웠

니니??

수업이끝나고뭐할거

니니??

일찍 일어나

도도 록록

일찍 자야겠어요.

저기까지 들리

도도 록록

큰 소리로 말해요.

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한국어 5

�손을 꼭 잡으면 아이를 잃어버리지 않아요.

� ___________________________________.

시험 준비를 언제 할 거예요? (내일부터)

� 내일부터 시험 준비를 해야겠어요.

�무엇을 타고 갈 거예요? (택시)

� 시간이 없으니까 __________________________.

�오늘밤에 할 일이 있어요? (편지)

� 부모님께 _________________________________.

�내일 아침 몇 시에 일어날까요? (5시)

� 늦지 않도록 ______________________________.

이 책은 무슨 책이에요?

� 여러 가지 꽃에 대한 책이에요.

� 여러 가지 꽃에 대해서 쓴 책이에요.

�그 프로그램은 무슨 내용이에요?

� 놀이_______________________________________________.

보기

아이들에게 이 빵을 갖다 주어

야야겠겠어어요요..

오늘안으로이일을끝내

야야겠겠어어요요..

별나라를 여행하는 한 왕자

에에 대대 한한

이야기야.

별나라를 여행하는 한 왕자

에에 대대해해서서

쓴 이야기야.