
и хранения, аудитору было бы полезно продумать, что может
потребоваться другому аудитору, ранее не выполнявшему такое
задание, для того, чтобы получить представление о проделанной
работе, причинах принятия принципиальных решений, но не о
деталях аудита. Другой исполнитель сможет получить пред-
ставление о деталях задания в процессе обсуждения их с ауди-
тором, подготовившим рабочие документы.
Подготовка заключения по итогам задания
Аудитор должен оценить, были ли получены достаточные и
уместные доказательства, позволяющие выразить мнение в за-
ключении по итогам задания. Необходимо рассмотреть все полу-
ченные уместные доказательства, независимо от того, подтвер-
ждают они или противоречат информации о предмете изучения.
Заключение по итогам задания должно содержать четко
сформулированные в письменном виде выводы относительно
информации о предмете изучения.
Форма заключения по итогам задания должна соответствовать
обстоятельствам задания и способствовать пониманию представ-
ленной в заключении информации предполагаемыми пользовате-
лями. Заключение может быть представлено в сокращенной или
полной форме. Заключение, составленное в сокращенной форме,
включает только основные элементы. В заключении, подготовлен-
ном в полном варианте, подробно описываются условия догово-
ренности о задании, критерии, которые были использованы при
оценке или измерении предмета изучения, сведения о вопросах,
требующих особого внимания, рекомендации (в некоторых зада-
ниях), а также основные элементы заключения. Рекомендации, со-
держащиеся в заключении, должны быть четко отделены от выво-
дов аудитора относительно информации о предмете изучения.
Заключение по итогам задания, обеспечивающего уверен-
ность, должно включать следующие основные элементы:
1. Название «Заключение о независимом проведении зада-
ния, обеспечивающего уверенность».
2. Адресат – сторона, которой направляется заключение.
3. Информацию о предмете изучения.
4. Критерии, с помощью которых была произведена оценка
и измерение предмета изучения.
5. Описание любого существенного, внутреннего ограни-
чения, связанного с оценкой или измерением критериев.