Сорокина Л.Я. Социология свободного времени

Подождите немного. Документ загружается.

также балансы времени. Такие прогнозные расчеты необходимы при разработке

мер по сокращению рабочего времени, изменению условий жизни, при

проектировании и создании материально-пространственной среды

жизнедеятельности (планировке и определении норм обеспеченности

населенных пунктов и т. д.).

 Помимо теоретической и практической актуальности, задачи должны быть

достаточно конкретны (сформулированы в терминах и понятиях, имеющих

непосредственный «выход» в методику сбора и анализа информации) и реальны

(обеспечены ресурсами, методами).

 Общие задачи программы должны в основном исчерпывать тему, раскрывать и

решать проблему. Из них могут быть выделены те задачи, которые решаются

непосредственно данной исследовательской группой (самостоятельно или в

сотрудничестве с другими исследователями). Это позволяет представить предмет

исследования по возможности системно, использовать информацию и выводы

прошлых (и будущих) исследований, проведенных по этой или смежной

проблематике, в том число другими исследовательскими группами.

 Программа обычно предусматривает решение нескольких актуальных для

отдельных объектов (регионов, поселений, предприятий) задач, находящихся в

кругу общих задач исследования. Это позволяет получить необходимую

организационную, а возможно, и материально-финансовую поддержку на

местах, а также способствует практическому внедрению идей исследования, их

проверке. Не исключена в таком случае и более глубокая проработка

отдельных важных вопросов па фоне общего исследования.

 Включение в программу пункта о повторении (или прямом продолжении)

данного исследования через промежуток времени, определенный на основе

имеющихся знаний о динамике изменений бюджета времени в целом или

отдельных видов деятельности, а также изменений характеристик субъекта и

условий жизни. Это требование повышает значимость вторичного анализа

данных, собранных ранее. Пока нет общего мнения о продолжительности

периода между повторными обследованиями: называются и 8, и 10, по чаще 5

лет. Исследовательская практика тоже дает разные цифры. По нашему мнению,

для общих обследований времени при отсутствии каких-либо коронных

изменений субъекта пли условий жизни минимальным периодом следует

считать 8—12 лет. Более частое проведение таких обследований является

неэффективной затратой ресурсов. Частные обследования могут проводиться и

через меньший отрезок времени, однако лишь в период наиболее быстрого

развития субъекта, изменения условий его жизни. Например, в городе, где

разрабатывается и реализуется план социально-экономического развития, общие

обследования бюджетов времени лучше проводить раз в 10 лет (лучше всего,

видимо, в год, непосредственно предшествующий переписи населения, ис-

пользуя при проведении и анализе рабочие и окончательные материалы

переписи), а частные — внутри этого периода, с разным временным

интервалом в зависимости от остроты проблем и необходимости оценки

эффективности мер по их решению ".

 Тщательно разработанная программа, учитывающая прошлый опыт и

перспективу исследований, по нашему мнению, даст возможность в будущем

«вернуться к исходным данным с более широкой или уточненной методикой»

, с

новыми содержательными или методическими задачами. Поэтому даже простое

фиксирование всей организационно-методической стороны исследования

приобретает особое значение. Но лучшим вариантом является специальный

раздел в программе (анализ самого исследования), который имеет неоценимое

значение для быстрого и эффективного накопления исследовательского опыта.

Этот опыт есть общественное достояние. Однако по зафиксированный, не

описанный, по подвергнутый анализу, он реально достоянием не становится, а

остается, постепенно теряясь, лишь у конкретных исследователей, нередко

проявляясь в как бы интуитивных решениях.

 Руководствуясь этими принципами, в научном отчете мы старались

возможно полнее представить инструментарий, описать подготовку и ход

исследований 1971—1972 гг. в г.Рубцовске, что

существеннымобразомоблегчило проведение обследований сельского

населения Новосибирской области 1975—1976 гг. и повторного обследования в

Рубцовске в 1980 г. Кроме того, появилась (и была нами неоднократно-

использована) удобная возможность ознакомления других

исследователей,особенноначинающих,с достаточно конкретными,

реальными, проверенными на практике методическими материалами.

Накоплению, обобщению и реализацииколлективного исследовательского

опыта могут способствовать организация регулярных рабочих встреч, издание

тема- тических сборников и обобщенных методик, а также продолжение

публикации справочно-информационных сборников остающихся пока

единственными в своем роде в нашей социологической литературе.

 Программа первого рубцовского исследования в дальнейшем

совершенствовалась и уточнялась, дополнялась новым; содержанием

(принципы и методика формирования выборочной совокупности для

обследованиясельскогонаселения,! направления анализа бюджетов и балансов

времени, особенности повторного обследования бюджетов времени, прогнози-

рование бюджетов и балансов времени). В конечном счете проведенная

работа послужила основой для программы комплексного регионального

динамического исследования рабочего и внерабочего времени, которую

предполагается закончить к повторному обследованию

сельскогонаселенияНовосибирской области и к уже третьему обследованию

в г. Рубцовске и, видимо, еще в нескольких городах разного типа. Она по-

зволяет, по нашему мнению, осуществить исследование любой

профессиональнойсоциологической группе, не специализирующейся на

обследованиях бюджетов времени.

 Состав информации, которую требуется получить в ходе исследования

использования времени, зависит от цели и задач, сформулированных в

программе. Однако необходимо подчеркнуть, что информация любого

конкретного исследования в этой области должна быть трех видов и

отражать: а) субъект деятельности («владельца» времени), в том числе его

ценности, мотивы и т. д.; б) собственно использование времени, или

деятельность, измеренную временем; в) условия использования времени,

условия жизнедеятельности данного субъекта или группы населения.



 Субъект, выборочная совокупность.

 В анализе бюджетов времени используются демографические,

производственные, территориальные, социальные характеристики выборочной

совокупности. При расчете балансов времени, экстраполяционных и

взвешенных расчетах средних затрат, бюджетов необходимы и

соответствующие данные о генеральши совокупности (субъекте, группе

населения). Совокупность и конкретные значения показателей определяются

исходя из цели п задач исследования, а также возможностей информационного

обеспечения. Например, при отсутствии данных о распределении населения

города по всем социальным группам анализ может вестись по некоторым из

них. Для построения п анализа балансов времени типов сельских поселений

нами бралась структура занятости населения и работающих исходя из

выделенных подсистем.

 Использование времени, деятельность. В качестве показателей,

характеризующих собственно использование времени, применяются

номенклатура затрат времени и одна пли несколько структур бюджета времени,

показатели продолжительности, частота встречаемости и регулярности видов

деятельности, качественные характеристики затрат времени. Кроме этих

показателен, рассчитываемых на основе листов записи, используются также

частота занятий и посещений, оценки, мотивы из оценочной части анкеты и

совокупные затраты времени, получаемые на основе листов записи и ста-

тистических данных о субъекте, группе населения. Набор качественных

характеристик зависит от цели и задач исследования, от методов получения

данных об использовании времени, квалификации участников обследования,

уровня образования респондентов. Тем не менее следует повторить, что

обследование бюджетного типа располагает принципиальной возможностью

получения количественных данных о таких субъективных характеристиках, как

основная функция (назначение) занятия, мотив занятия, полезность занятия

с разных точек зрения, отношение к занятию, влияние на психофизиологическое,

эмоциональное состояние и др., но говоря уже о получивших достаточно

широкое распространение характеристиках моста, окружения, совмещения за-

нятий, их положения в суточном, недельном цикле.



 Условия жизни.

 Показатели условий жизнедеятельности должны отражать условия разного

уровня: индивидуально-семейные, коллективные, поселенческие, региональные.

Первые необходимы в любом анализе, данные об условиях остальных уровней

необходимы в зависимости от уровня субъекта или исследуемых групп

населения. Например, при сравнении бюджетов времени работников нескольких

предприятий одного города не обойтись без коллективных условий, а при

сравнении средних бюджетов времени жителей нескольких городов или сел

одной области нужны сведения о поселенческих условиях.Пока же, как

правило, уровень условий является заметно более общим, чем уровень субъекта

или изучаемых групп. Данные об использовании свободного времени

приводятся по отдельным предприятиям или группам предприятий ряда

городов, а данные о материальной базе — по области в целом или по стране. В

лучшем случае динамика бюджета времени сельского населения области

сопровождается сведениями об изменении условий жизни сельского же

населения, по преимущественно по республике вцелом .

 До последнего времени сравнительный анализ па материалах проведенных

обследований был практически невозможен из-за отсутствия данных об

обследованной совокупности людей и условиях их жизни.

 Выражением совокупности поселенческих или региональных условий может

выступать тип населенного пункта, региона, полученный в результате

типологии с учетом основных условий жизни и отчасти характеристик

населения.

 Все эти данные необходимы для фиксирования использования времени,

объяснения, оценки и прогнозирования как дифференциации в использовании

времени разными субъектами, так и тенденций изменения в использовании

времени в ходе общественного развития, изменения субъектов. Даже динамика

показателей времени мало что дает, если они не включены в «общую

структуру социальных показателей». В таком случае необходимость сведений

о субъекте деятельности, условиях его жизни становится еще более острой, ибо

обнаруженные изменения нуждаются в объяснении; выявить причинные

связи в рамках только бюджета времени, временных показателей нельзя.

Отметим, что объяснению различий в использовании времени должны

предшествовать унификация (приведение) структуры бюджетов времени,

балансов и их вычисление па едином базовом периоде (дне или неделе). Для

этого необходимы достаточно подробные таблицы бюджетов времени и

некоторые другие материалы (анкеты, инструкции), которые, как правило, не

публикуются.

 Источниками описанной выше информации являются:

 1) материалы статистической отчетности, единовременного учета и

обследований (например, самофотографии рабочего времени,

продолжительности времениотпуска, доходов и расходов и др.);

 2) сводные справки и текущая информация, имеющиеся в местных органах, на

предприятиях, в учреждениях;

 3) рабочие материалы переписей населения (схема юрода, разбивка на участки

и т. д.);

 4) материалы специальных обследований, а точное, непосредственно

опрашиваемые люди;

 5)литературные источники.

Методами получения данных о субъекте и об условиях: жизни являются:

1) изучение статистической отчетности отдела кадров и других сводных

материалов, имеющихся в соответствующих органах управления;

2) заполнение специальных форм на выборочную совокупность предприятий и

учреждении;

3) заполнение анкет выборочной совокупностью «представителей»

субъекта.

 В городских исследованиях сбор основной информации осуществляется в ходе

трех обследований. Сплошное обследование предприятий и учреждений имело

целью получение информации о номенклатуре, размещении, характеристиках

учреждений. Для изучения использования времени это важно тем, что дает

возможность более точно распределить всех работающих по видам деятельности

(сферам, отраслям), заполнить схему функционального баланса труда, оценить

обеспеченность разных видов индивидуальной деятельности соответствующей

«обслуживающей» деятельностью, а также фондами. Кроме того, это дает

необходимую информацию для соотнесения использования времени и

материально-пространственныых условий отдельных видов деятельности, для

разработки и оценки пространственно-временной структуры города или

группы сельских поселений. Эта структура может совершенствоваться при

реконструкции города или группы поселений. В сельском исследовании

уточняются формы поселений, учреждений и предприятий, а сведения о

целодневном использовании рабочего времени могут быть получены из анкет

и отчетов колхозов и совхозов.

 Если стоит задача построения баланса совокупного фонда времени, то из-за

отсутствия необходимых статистических данных возникает потребность в

специальном обследовании использования целодевного фонда рабочего времени,

изучения совокупности предприятий и учреждений, категорий работников,

среди которых проводятся самофотографии рабочего времени. В рамках

исследования такое обследование проводится на выборочной совокупности

предприятий и учреждении всех отраслей производственной и

непроизводственнойсфер,средивсех категории персонала с учетом пола в

течение календарного года.. Оно повторяется по сокращенной программе через

год. А затем проводится сплошное обследование продолжительности отпусков,

рабочего дня, а также используемых режимов работы. Помимо обследования

рабочего времени, данные об использовании времени получались в ходе

бюджетного обследования путем заполнения анкет и листов записи.

 Метод бюджетов времени в его полном значении представляет собой

декретирование времени и позволяет показать не только продолжительность,

но и последовательность, место в суточном цикле, суточную частоту и другие

признаки затрат времени (видов деятельности). Однако часто метод

бюджетов рассматривается в его сокращенном виде, только как распределение

фонда времени по видам деятельности. Разные подходы находят свое проявление

в инструментарии и организации обследований. Предпочтение более

конкретному или более общему пониманию бюджетного метода обусловливается

задачами обследования и содержанием информации, которую требуется получить

в соответствии с задачами. В наиболее общем своем виде метод бюджетов

времени применяется не столько при получении информации, сколько при ее

представлении в результате обработки и анализа. Поэтому целесообразно

разграничивать метод бюджета времени как метод получения первичных

данных и как метод или форму их представления в результате анализа и

обработки.

 Обычный анкетный опрос пригоден для изучения времени в довольно

ограниченной степени. Например, вопрос о ценности свободного времени. Он

много уступает бюджетному методу и даже вопросу о желаемом использовании

свободного времени. Выявлено значительное расхождение данных о

продолжительности рабочего времени, времени отдельных занятий, полученных

бюджетным и анкетным методами.

 Следует подчеркнуть, что сам метод бюджета времени значительно затрудняет

сознательное искажение информации со стороны респондента. Можно сказать,

что другую, «лучшую» информацию респондент может дать «в следующий

раз», но только соответствующим образом изменив свое поведение. Искажению

информации препятствуют наличие регламентированных эпизодов (начало

работы, продолжительность киносеанса, телепередачи и т. д.), непрерывность

занятий (времени), постоянная продолжительность суток и др. Конечно, все

это не гарантирует абсолютной точности сведений об использовании времени,

но, как показывав! отечественный и зарубежный исследовательский опыт, де-

лает сведения значительно более точными, чем при обычном анкетном опросе

об использовании свободного времени. Большинство исследователей,

применявших анкетный и бюджетный метод в изучении времени деятельности,

отдают предпочтение бюджетному методу, как нейтральному по своей

природе, позволяющему охватить ситуацию, жизнедеятельность в целом, с

учетом влияния окружающей среды, нанужном уровне и дающему гораздо

больше, чем обычная запись событии, как «исключительно важному ин-

струменту социального исследования». Недостатки же этогo метода,

отмечаемые рядом авторов, являются скорее недостатками его применения.

 Заполнение листа записи считается более трудным, чем обычной анкеты.

Однако увеличение ценности времени, повышение уровня образования и

культуры, распространение микрокалькуляторов (а в будущем и

специализированных приборов для учета времени, потребленной и затраченной

анергии), но говоря уже о достоинствах самих показателей для науки и

практики, будут способствовать широкому распространению этого метода как в

научных исследованиях, так и в организации повседневной деятельности.

 В исследовании времени, наряду с бюджетными данными, целесообразно

использовать совокупность анкетных вопросов. Данные, полученные двумя

способами, в сочетании с анализом статистических данных, мнением

специалистов могут обеспечить надежность сделанных выводов как о фак-

тическом, так и о желаемом использовании свободного времени.

 Наиболее часто в обследованиях времени используется ретроспективная

фотография (за вчерашний день), предполагающая одну встречу с

респондентом, и контролируемая самофоторафия (на завтрашний день),

требующая двух встреч с респондентом. Предпочтение отдается первому

способу, хотя и дающему заметно меньшее число записей, но сокращающему

долю отказов. Видимо, наиболее предпочтительным способом был бы

промежуточный, когда время с начала суток до встречи фиксируется

ретроспективно, а затем респондент применяет самофотографию до конца

суток или недели. Этот способ удобен при опросе по мосту работы. Он, как и

второй способ, требует двух встреч с респондентом, по два дня подряд и в

целом меньшей продолжительности.

