Сорокина Л.Я. Социология свободного времени
Подождите немного. Документ загружается.
крупные обследования бюджетов времени проведены именно телекомпаниями
(США, Япония), увидевшими в показателях времени существенную
информацию для достижения своих целей. При этом подчеркивается, что
традиционная анкетная информация страдает фрагментарностью, для устране-
ния которой нужно представление всей деятельности в виде бюджетов
времени.
Рассмотрение совокупного времени групп населения, особенно в рамках
недельного, годового цикла, пятилетнего периода, позволяет более всесторонне
исследовать эффективность повышения уровня образования и квалификации
за счет фонда рабочего времени, в том числе и за счет его нормативного
сокращения, для более полного удовлетворения социальных потребностей и в
целях повышения эффективности труда. В поиске путей повышения квалифи-
кации, получения специального или общего образования, особенно без отрыва
от работы, что требует от человека дополнительного времени и энергии,
показатели времени в сочетании с оценкой качества получаемых знаний, их ис-
пользования в производственной деятельности незаменимы. Это доказали
работы С. Г. Струмилина, обследования бюджетов времени студентов-
вечерников ".
Бюджет времени помогает найти более эффективные пути адаптации к
экстремальным или просто трудным, непривычным условиям (на Крайнем
Севере, в Антарктиде, в космосе), поскольку она связана с определенной
перестройкой режима труда и отдыха, изменением набора видов
деятельности, частоты и продолжительности некоторых из них. Использование
показателей времени в изучении процессов адаптации и реадаптации, в том
числе к поясному времени, в разработке оптимальных режимов представляется
полезным и эффективным, особенно если время связывается с показателями
энергозатрат и другими показателями физического и психического состояния
организма. По существу, именно при изучении времени ставятся вопросы о
норме сна, приема пищи, соотношении активного и пассивного отдыха, ритме и
последовательности занятий, величине и соотношении психической и
физической нагрузок.
Известное значение для оптимизации деятельности играет определение
общих энергозатрат человека, энергоемкости разных занятий в единицу
времени. Современность характеризуется тем, что нагрузка физическая все
больше сменяется нагрузкой нервной. Достижение физического совершенства,
оптимального сочетания труда и отдыха требует классифицировать занятия и
их время по степени физической и нервной нагрузки, что может сыграть нема-
ловажную роль в изучении причин некоторых заболевании. Показатели времени
в сочетании с энергетической оценкой занятий позволяют определить общий
объем энергозатрат, соотнести его с калорийностью потребленной нищи и со-
стоянием здоровья. Расчеты на базе энергозатрат и бюджетов времени
предпринимались В. Д. Патрушевым, А. В. Неценко, однако они не
получили пока распространения. Это связано с тем, что такие расчеты носят
чаще всего индивидуальный характер, для групп людей имеют значение
главным образом в динамическом анализе, нуждаются в сопоставлении с
полученной энергией. Кроме того, требуется достаточно точная и простая
методика расчетов.
Показатели времени широко используются при оценке здоровья (число дней
болезни). В концеХХ столетия Сибирским отделением АМН СССР была
разработана концепция системы жизнеобеспечения (СЖО), в которой
показатели времени играют важную роль (вычисляемость, информативность,
конструктивность, междисциплинарность, адаптивность к новым задачам и
условиям, применимость к системам разного уровня общности). Наиболее
общим показателем здоровья является «суммарная величина часов активной
жизни всех индивидов». Отношение этой величины к величине потерь времени
характеризует эффективность СЖО, а отношение к ней производимого
продукта — се производительность. Видимо, следует учитывать и отношение
фактического совокупного времени активной жизни, к потенциальному
совокупному времени (включая время тех людей, которые не прожили
«положенной» активной жизни из-за утери трудоспособности или
преждевременной смерти). Совокупное время па-хождения населения в
определенном состоянии здоровья с учетом вероятности переходов между
состояниями предлагалось применять для оценки результатов и определения
ресурсов функционирования системы здравоохранения. Интересный и важный
аспект применения временных показателей нашли английские социологи,
использовавшие их для изучения стрессовых состояний и оценки
благоприятности окружающей среды, эмоционального благополучия.
Как правильно отмечается, нельзя случайно создать «схему,
соответствующую внешним и внутренним ритмам», индивидуальным
особенностям и социальным условиям. Для этого нужны немалые знания,
определенные предпосылки, в том числе и знания о своем организме, навыки в
разных видах деятельности, умение учитывать и анализировать свое поведение,
использование времени. Самонаблюдение за использованием времени в
сочетании с определенным минимумом знаний, с консультациями специалистов
— врачей, психологов — может служить одним из лажных средств выбора
оптимального и индивидуального режима труда, отдыха, питания,
распределения всего фонда времени, структуры и форм деятельности и
поддержания наиболее эффективного функционирования организма, а также
психического состояния.
Изучение использования времени, бюджета времени, стремление к его
рационализации и оптимизации деятельности являются своего рода толчком,
стимулом более системного, т. е. органически связанного, развития наук о
человеке, ориентируя их прежде всего па систему деятельности человека.
Градостроительство. Пожалуй, наиболее активно используют получаемые
социологами показатели времени градостроители и проектировщики. Это
сотрудничество, начавшееся в первой половине 60-х годов, уже дало ряд
интересных результатов. По нашему мнению, применение социологических
данных и выводов в градостроительном проектировании не только почетно для
социологии, по и весьма ответственно, ибо представляет собой долговременную
материализацию социологических разработок в виде реальных условий жизни,
которые будут оказывать влияние на формирование подрастающего поколения,
деятельность и характеристики населения в будущем. Архитектура призвана
не только учитывать потребности людей при решении тех или иных своих
задач, но и влиять через формирование социального пространства на развитие
этих потребностей. Архитекторы и проектировщики активно обращаются к
временным показателям, с помощью которых можно создать хотя бы
приближенную перспективную модель деятельности человека, рассчитать
величину основных затрат времени, определить тенденции и условия их изме-
нения, получить тем самым основания для создания зависящих от них
(архитекторов, проектировщиков) условий жизнедеятельности, увеличения
свободного времени и его рационального использования. Показатели времени в
числе основных используются, например, в оценке условий и организации
непроизводственной деятельности жителей молодежного комплекса,
взаимоотношений в процессе этой деятельности. В целом современные методы
оценки эффективности капитальных вложений в градостроительстве
«оказываются фактором ограничения выбора действительно эффективных
проектных решений»
04
, ибо не учитывают в должной мере задачи создания
благоприятной среды, рациональной пространственной организации
деятельности. Методы, даже несовершенные, которые хоть как-то позволяют
учитывать эти моменты, находят отклик у проектировщиков.
Интерес градостроителей к бюджету времени как «одному из наиболее
универсальных показателей, тесно связанных с городской структурой»,
объясняется прежде всего потребностью проверить гипотезы о перспективах
развития социальной жизни города, на которых основывается
градостроительное проектирование. Учет и анализ затрат времени жителей
города «становится одним из важнейших элементов науки об управлении
городским организмом»
6
', а исследование бюджетов времени, их динамики
называется в числе основных в совокупности исследований эф-фективности
жилой среды.
Одна из первых попыток практического применения бюджетов времени в
градостроительном проектировании была сделана ЛенЗНИИЭПом при
разработке проекта жилого района. При подготовке генерального плана г.
Москвы в разделе о перспективах организации социальной жизни «действие
комплекса социально-экономических и-технических факторов, определяющих
эволюцию города, выражалось через систему показателей времени». Был, в
частности, определен фонд времени, который данная группа населения
расходует в данной зоне городской застройки ". Подчеркивается, что при
формировании системы инфраструктуры следует учитывать результаты
анализа времяпрепровождения жителей в масштабе дня, недели, месяца,
года, принимая во внимание все время целиком
е8
, в том числе и
распределение рабочего времени в обслуживающих отраслях. Показатели
времени применялись при разработке типов жилых домов, планировки
квартир и микрорайонов, при расчете сети pi типов зрелищных учреждений,
определении оптимальных радиусов бытового обслуживания, выборе
оптимальных вариантов расселения в городах и группе поселений.
Размещение различных объектов, используемых жителями, важно не
только (а возможно, и не столько) с позиций сокращения затрат времени на
передвижение до них, сколько с точки зрения участия жителей в интерес-
ной и полезной деятельности. Например, в результате реконструкции
приближение спортивного комплекса к жилым домам значительно увеличило
число систематически занимающихся физической культурой. Соотношение числа
посетителей парка в будний и выходной день при расстоянии до пего от
центра селитебной зоны в 8—10 км составляет 1 : 6, при расстоянии 2—3 км
— 1 : 2 .
Особо следует отметить работу Дж. Данцига и Т. Саати, которые ввели
время в качество четвертой координаты при разработке и оценке проекта
города, выдвинув далеко не бесспорную, по интересную идею компактного
юрода, основанную на реальных технических, организационных решениях и
биологических предпосылках. В этом проекте используются не только
показатели времени передвижений, ожиданий, времени деятельности, но и
суточная шкала времени, индивидуальные ритмы и суточные циклы
жизнедеятельности.
Визвестной море аналогично полифункционализации деятельности
происходит и увеличение числа функций
каждогоотдельногоэлементапространства,предмета,или материально-
вещной среды. Это, но словам И. И. Травина, способ . достижения такого
состояния, когда количество и разнообразиевещей становятсялишь
средством осуществления главного — деятельности.Но для этого
человек«должен бытьспособенк пользованиюими...быть ввысокой степени
культурным человеком».Процессу
полифупкционализациидеятельностиипространстваспособствуютдо-
стижениятехническогопрогресса (трансформируемые по-
мещения,проектированиекомплексовпредметовит.д.). Этот процесс
нуждается в самом тщательном изучении, регулированиии в
известнойморев планировании,что сулит значительную экономию
материальных и трудовых [ресурсов на содержание оптимальной
пространственно-вещ-I ной среды.
При выборе вариантовпроектных и
хозяйственныхрешенийпредлагаетсяучитыватьоценку экономии времени
населением при использовании услуг непроизводственной ! сферы.
Отмечается,чтоучетэтого временинаселенияв расчетах
эффективности«уже достаточно подготовлен для отражения ого в
отраслевых методиках»
74
. Есть предложение использовать при проектировании
и планирОЁании отраслей обслуживания экономическую оценку свободного
времени (ЭОСВ). Несмотря на все недостатки существующих оценок, следует
признать справедливым и практически важным положение, что с помощью
ЭОСВ «непроизводительное расходование свободного (внерабочего.— В. А.)
времени приравнивается к потере части национального дохода», что
«благодаря такой оцепко потери свободного времени становятся соизмеримы с
другими элементами общественных затрат»
75
. Использование ЭОСВ помогает
избежать субъективизма в установлении нормативов, экономически и
социально обосновать их для различных регионов и типов городов.
Определенным развитием показателя «общественно организованного
свободного времени» является показатель «освоения свободного времени»,
который в сопоставлении с затраченными ресурсами расширяет возможности
экономической оценки функционирования учреждений культуры и искусства
76
,
однако «конечный социальный эффект», по нашему мнению, не отражает. Пока
оценивается ие собственно деятельность в свободное время, а потери
внерабочего времени в сфере обслуживания. Существует острая необходимость
оценки социально-экономического значения видов деятельности свободного
времени, которая послужила бы основой расчета рациональных бюджетов,
нормативов затрат времени по отдельным видам деятельности, в чем так
нуждаются архитекторы и проектировщики.
Сотрудничество ИЭиОПП СО АН СССР с рядом институтов
экспериментального проектирования оказало определенное влияние па само
изучение бюджетов времени, с не-обходимостью толкая на разработку
теоретических, методологических проблем времени с применением более совер-
шенных методов, привлечением дополнительных данных, материалов других
исследований, требуя научных ответов на такие вопросы, как количество и
структура времени субъекта, прежде всего территориального и отдельных
групп населения, определение основных влияющих на использование времени
факторов, степени точности отражения в показателях времени общественных
явлений, процессов, соотношения пространственной и временной структур и
т. д. Такое сотрудничество является для социолога важным стимулом в
работе, обогащая ее реальными путями, способами материализации
предложений и идей. Это требует и более строгого отношения к методам
исследования, оценке его результатов.
Показатели времени в изучении образа жизни
Одной из основных областей применения показателей времени является
изучение образа жизни и путей его совершенствования. Исследования в этой
области шли от конкретных исследований жизнедеятельности (обследования
бюджетов времени, изучение досуга, свободного времени) и от изучения
качественных характеристик человека социалистического общества, его
деятельности, задач, целей, идеалов этого общества. Появился и ряд работ,
которые можно охарактеризовать как попытку органического сочетания отих
подходов.
Первым высказал положение о непосредственной связи образа жизни и
бюджета времени Л. Вызов. Указывая на большое значение метода наблюдения
времени в социологии, он отмечал, что бюджет времени «должен оказаться
весьма действительным при изучении образа жизни представителей разных
социальных слоев»
77
. В дальнейшем термин «образ жизни» в социологической
пауке если и употреблялся, то в очень общем смысле, хотя конкретный анализ
его изменении велся еще в 20—30-е годы С. Г. Струмилипым. Проблематика
образа жизни, как такового, стала активно разрабатываться с конца 60-х годов.
В виде материалов проведенных к этому моменту обследований бюджетов
времени новая область исследований получила довольно солидную эмпириче-
скую базу. Надо подчеркнуть, что конкретное исследование образа жизни
практически начали те, кто был причастеп к изучению бюджетов времени, хотя
тогда чаще употреблялись менее общие термины: «быт», «повседневное
поведение»
78
. Заметным явлением в литературе стала книга Л. А. Гордона и Э.
В. Клопова, в которой подчеркивается связь образа жизни и бюджетов времени,
содержательно рассматриваются i те количественные показатели, в которых
выражается бюд-' жет времени. На II Международной конференции по свобод-
ному времени (Будапешт, 1974 г.) уже активно обсуждался попрос о связи
изучения бюджетов времени и образа жизни, а в рекомендациях была
подчеркнута необходимость тесной увязки этих областей научных исследований
в целях прогресса в познании социально-экономических процессов, соверша-
ющихся в современном обществе.
Образ жизни — это совокупность типичных видов деятельности, которая
выражает сущность социального субъекта, отвечает идеалам и нормам своего
общественного строя, способствует его поддержанию, функционированию, а
также ук-
реплению и развитию. Разумеется, субъект, будь то индивид или общество,
всегда существует в конкретно-исторических условиях, т. е. в определенных
общественных отношениях, при определенном уровне развития
производительных сил, на определенном этапе развития всего человечества. В
пределах социально-экономической системы общие черты проявляются в образе
жизни субъектов всех уровней, хотя и становясь па уровне индивидов менее
выраженными, более индивидуально преломленными.
Б. Л. Грушин считает основными составляющими образа жизни
характеристики человеческой деятельности, выделяя при этом формы, типы,
сферы, виды и содержание человеческой деятельности. Он обращает также
внимание на ошибку многих авторов, включающих показатели условий деятель-
ности в число показателей образа жизни. «Лишь при вульгарном подходе,—
пишет Б. А. Грушин,— возможно на основании познания диалектики
организма и среды рассматривать характеристику среды в качестве
характеристики организма»
79
. Ставя задачу разработки «естественной, или
органической, типологии» образа жизни, Б. Л. Грушин oi-мечаст
необходимость использования многочисленных данных социологии досуга,
которая в нашей стране базируется к основном на изучении бюджетов
времени. Нельзя сводить образ жизни только к повседневной деятельности, как
нельзя и обходиться без нее. Образ жизни отражает «устойчивые, существенные,
качественные, закономерные» черты, характеризующие деятельность в
конкретном обществе. При этом различается образ жизни «как норма и как ее
воплощение л жизнь»
80
. Помимо определенного количественного соотношения
видов деятельности, образ жизни характеризуется мотн вами, целями
деятельности и рядом более конкретных со свойств (содержание,
систематичность, характер общения), а также отношениями между людьми в
процессе деятельности, степенью и тенденциями различий социальных, соци-
ально-территориальных групп, ролью, ценностью человека jsобществе.
Время — «первое, что свидетельствует об изменении образа жизни»
51
, а
бюджет времени есть не только метод изучения, но и способ отражения
реального поведения в конкретных ситуациях
82
. Да и в вопросе о ценностях
образа жизни показатели бюджета времени и особенно его изменений
несравненно более надежны и информативны, чем данные, получаемые в
ответ па вопрос о том, какие занятия люди считают важными. В этом смысле
работа, специально посвященная деятельности личности, ее регуляции, немало
бы выиграла, если бы в ней значительно шире применилась информация об
использовании времени, т. е. о реальной деятельности человека. Однако то
обстоятельство, что поначалу (да и теперь) к описанию состояния и
тенденций образа жизни привлекались в основном материалы именно общих
обследований бюджетов времени, а по обследований, специально направленных
па изучение образа жизни, играет и отрицательную роль, создавая впечатление
очень ограниченных возможностей как бюджетного метода, так и бюджета
времени как формы представления информации о деятельности. Поэтому
следует отметить, что пока в исследованиях образа жизни, по существу,
использовался лишь один из широко применяемых временных показателей —
продолжительность тех или иных, как правило взятых отдельно, видов
деятельности (и реже — их частота). Если же говорить о потенциальных
возможностях бюджетов времени, особенно в их сочетании с анкетным опросом,
то здесь вообще исследовательская залежь (не целина, а именно залежь,
поскольку возможности эти проверялись еще в исследованиях 20-х годов).
Очень значительную роль времени, временному измерению,
временнымсоотношениям отводит в изучении образа жизни Л. П. Бутенко.
По его мнению, то, что структура образа жизни личности имеет
временное измерение, очень: важно длясоциологических исследований,
ибо позволяет «совершенно конкретно» выделить основные элементы и дать
качественную характеристику образу жизни, исходя из «количества
времени» отдельных видов деятельности, «выработать некоторые принципы
сравнительногоанализа образа жизни, построить модель образа жизни».
Однако мы не можем согласиться с целым рядом положений автора о
структуре времени, оценке соотношения рабочего и свободного ; времени и
др. Представляется также, что термин «форма и деятельность»,
употребляемый здесь и в других работах по образу жизни, не вполне удачен,
ибо подчеркивает одну сторону деятельности — форму, независимо от того,
какой именно смысл вкладывает автор в это слово. Но главное-то — со-
держание деятельности, поэтому, на наш взгляд, предпочтительнее
употреблять термин «вид деятельности», когда имеется в виду предметное
содержание деятельности, ее направленность па удовлетворение
определенных человеческих потребностей, развитие человека.
Лекция 9. Программа исследования.
Общая характеристика информации и методов ее получения
Программа исследования есть теоретически-методическое и организационное
обоснование и описание исследования. 15 ходе исследования программа
дополняется фактами, выводами, а также оценкой предусмотренных в ней и
выполненных действий, т. с. становится отчетом. Программу, отвечающую
необходимым требованиям, можно считать самостоятельным научным вкладом,
а ее публикацию, по выражению В. А. Ядова, «передачей лицензии па
производство научных выводов».
Вопрос о программировании конкретного исследования времени был нами
поставлен па конференции в Новосибирске в 1969 г., затем были изложены
требования к программе исследования и содержание программы. Здесь мы
только подчеркнем некоторые основные положения и отметим ряд
дополнительных моментов.
Исследование может иметь явно выраженную практическую или
теоретическую направленность, но в обоих случаях результаты могут стать
основой управляющих решений, т. е. действий, связанных, как правило, с
материальными и трудовыми затратами, поэтому отсутствие программы
исследования дорого обходится в прямом и переносном смысле. Можно назвать
несколько наиболее существенных следствий,
вызванныхотсутствиемхорошоразработаннойпрограммы.
1. Сугубо локальныйхарактеррезультатов. Отсутствие должного
изучения опыта и результатов других обследований в этой области не
позволяет решать вопрос о достовер
ности, случайном или закономерном характере полученных результатов.
Следовательно,нельзя сполным основанием делатьнипрактические
предложений, ни теоретических
обобщений.
2. Растянутость сроков исследованияиз-за отсутствия пли нечеткости
задач и гипотез, стихийности в проведении расчетов; недостаток или избыток
полученных сведений.
3. Трудность или невозможность сравнения с результа-
тамидругимиобследований,особеннопоследующих,из-за
методическихрасхождений или отсутствия описания мето
дики.
Наличие хорошо разработанной программы является необходимым условием
получения объективных результатов исследования..
Исследование времени, как и любое научное исследование, можно разделить
на несколько этапов:
1) теоретически-методический (разработка программы исследования);
2) организационно-информационный (сбор информации, собственно
обследование);
3) вычислительно-аналитический (обработка и анализ полученных
материалов). Некоторая специфика, обусловленная предметом исследования,
не оказывает существенного влияния на структуру самого исследования. При
хорошо организованном исследовании его календарное время распределяется по
трем основным этапам примерно как 5:1:4. Совокупное время имеет несколько
иное распределение за счет увеличения доли самого сбора информации. Обычно
же доминирует вычислительно-аналитический этап. Происходит это или из-за
невнимания к подготовке программы, принижения ее значимости или из-за
слабого программного обеспечения и недостаточности ресурсов вычислительной
техники. В целом при изучении использования времени пока преобладали
обследования вместе с обработкой данных.
Один из центральных моментов программы — это формулирование проблемы и
вытекающих из нее целей и задач исследования. Можно сказать, что первые
обследования бюджетов времени начала 60-х годов проводились с целью сбора
информации об использовании времени до и после перехода на сокращенный
рабочий день и отчасти для сопоставления с данными 20—30-х годов.
Проблема впервые дала о себе знать несколько позже, когда были сделаны
выводы о том, что эффект от сокращения рабочего дня далеко не совпадает с
ожидавшимся. Эта общая проблема — путей и способов сокращения рабочего и
увеличения свободного времени, их рационального использования — нашла
затем отражение в целом ряде частных проблем и вопросов. Справедливости
ради следует сказать, что подобная проблемная ситуация встречалась еще в
конце 20-х — начале 30-х годов, когда также происходило сокращение
рабочего дня. Нередко исследования связывались с так называемой проблемой
свободного времени, довольно неопределенно формулированной и служившей
своего рода ширмой, за которой было лишь эмпирическое обследование с
единственной целью — получить некоторый фактический материал.
Современная наука характеризуется переходом к комплексным
исследованиям с участием специалистов разных областей знания. В области
изучения времени необходимость в таком переходе особенно очевидна, ибо
проблемы здесь представляют собой узел, в котором сплетаются вопросы раз
личных отраслей науки и практики, и только комплексный подход дает
возможность их успешного решения. Комплексный подход требует
определенной централизации исследований с позиций общей для всех
исследователей данной проблемы цели, достаточно конкретно
сформулированной и структурированной в отношении общих принципов
организации, методов исследования, объектов и т. д.
К числу реальных проблем, потребовавших исследования времени, относится
слабое знание о влиянии условий жизни, характеристик населения па
деятельность, образ жизни, на изменение бюджета времени, продолжительности
и структуры затрат времени на виды деятельности, участие (неучастие) к
которых сказывается на развитии человеческих качеств, эффективности труда.
Другой стороной этой проблемы является определение наилучшего структурного
времени, т. е. такого распределения времени общества па каждом этапе ого
развития между основными видами труда, деятельности в целом, а также
между социальными, демографическими, территориальными группами, которое
бы обеспечивало наибольшую эффективность всей социальной деятельности,
меньшие затраты живого и овеществленного труда на производство
необходимых предметов, услуг, соответствующих по количеству и качеству
потребностям людей и производства.
Основной проблемой, которая непосредственно решалась в исследованиях,
можно назвать взаимосвязь условий жизни и деятельности, а также оценку
возможностей показателей времени в статическом и динамическом анализе. Эта
проблема возникает из необходимости планирования и прогнозирования
социально-экономических процессов, учета этой взаимосвязи и применения
показателей времени при разработке планов экономического и социального
развития.
Проблема находит отражение в задачах исследования, которые можно
объединить в четыре группы: получение фактов, их описание, объяснение и
прогноз. По море развития исследований акцепт постепенно переносится с
первого вида задач па последний, хотя все они остаются актуальными для
любого крупного исследования.
В отношении бюджетов времени задача объяснения поставлена сравнительно
недавно. Она состоит в определении основных факторов, обусловливающих
использование времени, выявлении связей между отдельными затратами
времени и тенденций их изменения, а также выявлении закономерностей
изменения содержания и структуры затрат времени на отдельные виды
деятельности у различных групп населения, причем речь идет не только о
локальных, частных связях, но и об общих тенденциях, устойчивых связях,
закономерностях. Это знание позволяет вести расчет перспективных бюджетов
времени для отдельных групп населения при планируемых условиях труда и
жизни, прогнозировать величину и содержание основных затрат времени, а