Соловцов А. Жизнь и творчество Н.А.Римского-Корсакова

Подождите немного. Документ загружается.

школе, а затем в военно-морском ведомстве. О при-

чинах ухода Римского-Корсакова из Бесплатной шко-

лы можно судить по лаконичным замечаниям в «Ле-

тописи» и по письмам к С. Н. Кругликову.

Первое время Римский-Корсаков с большим ин-

тересом работал в Бесплатной школе: его привлекала

и учебно-просветительская, и концертная деятель-

ность Школы, и столь важная для него дирижерская

практика. Но постепенно отношение его к Бесплат-

ной школе меняется, руководство Школой начинает

его тяготить. В письмах к Кругликову он жалуется

на отсутствие средств у Школы, на свое равнодушие

к ее деятельности. «С Бесплатной музыкальной шко-

лой не знаю что и делать —денег ни гроша, риско-

вать дать несколько концертов немыслимо, давать

один концерт не стоит; и что же, ради одного концер-

та делать спевки, учить хор целый год: у меня и охо-

ты к этому нет. Хор по качеству голосов плох... Моя

самая розовая мечта — это передать директорство

кому-нибудь. Но кому? Кроме Лядова никого не при-

думаю... А Лядов несколько неподвижен, не энерги-

чен и недостаточно известен пока...»Несколько поз-

же Римский-Корсаков пишет: «...Лядинька становится

хорошим дирижером, и я мечтаю об уступке ему Бес-

платной школы — мне она опостылела»

В «Летописи» с большей ясностью говорится, по-

чему «опостылела» Римскому-Корсакову Бесплатная

школа. Дело было не только в отсутствии средств

на устройство концертов. Его все больше тяготи-

ло постоянное вмешательство Балакирева в дела

Школы.

Со второй половины семидесятых годов Балакирев

стал, по словам Римского-Корсакова, «как бы оттаи-

вать после продолжительного замороженного состоя-

' Письмо Н. А. Римского-Корсакова С. Н. Кругликову от

9 октября 1880 года. Цит. по книге: А. Н. Римский-Корса-

ков. Н. А. Римский-Корсаков. Жизнь и творчество, вып. II,

стр. 35.

" Письмо Н. А. Римского-Корсакова С. Н. Кругликову от

15 ноября 1880 года. Там же, стр. 36.

19Э

ния» к Возобновились встречи его с музыкальными

друзьями, в том числе с Римским-Корсаковым

Изменилось и отношение Балакирева к Бесплат-

ной школе. «Дела Бесплатной музыкальной школы

начинали живо интересовать Балакирева, и здесь его

давление на меня было весьма ощутительно. Балаки-

рев настаивал на нескольких абонементных концер-

тах Школы, и я, уступая ему, согласился дать их три.

Программа их была в значительной степени подска-

зана мне Балакиревым»®.

Судя по переписке Балакирева и Римского-Корса-

кова, и в дальнейшем, в течение нескольких лет, Ба-

лакирев стремился влиять на Римского-Корсакова во

всем, что касалось Бесплатной школы. Результатом

было решение Римского-Корсакова — отказаться от

руководства Школой.

«Постоянное вмешательство Балакирева и давле-

ние в делах Бесплатной музыкальной школы стало

к тому времени (речь идет об осени 1881 года.—

А. С.) для меня несносным. Мне казалось —и это

было верно,— что ему самому хочется стать во главе

ее. Ко всему этому я был крайне занят сочинениями

Мусоргского, предвиделись занятия постановкой «Сне-

гурочки», и я решился отказаться от директорства в

Бесплатной школе, мотивируя отказ, конечно, лишь

недостатком времени. Балакирев в первую минуту

немного ощетинился на меня, сказав, что таким обра-

зом я как бы заставляю его взяться за школу.

Я возразил, что это будет весьма желательно. Немед-

ленно Бесплатная музыкальная школа, поднеся мне

подобающий адрес, обратилась к Балакиреву. Он со-

гласился и с той поры вновь на несколько лет стал

в ряды действующей музыкальной армии»'*.

Уход Римского-Корсакова из Бесплатной школы

(осенью 1881 года) и возвращение в нее Балакирева

' «Летопись», стр. 96.

' «Если не ошибаюсь, то к концу сезона 1875/76 года я стат

после долгих лет промежутка посещать время от времени Бала-

кирева...» («Летопись», стр. 96).

' «Летопись», стр. 107.

< Там же, стр. 144.

'200

оказались благоприятными для обоих. Римский-Кор-

саков избавился от труда, который стал тяготить его,

и освободил себе время для иных занятий. Балакире-

ву работа в Бесплатной школе помогла вернуться к

музыкальной деятельности. «Представьте себе, — пи-

сал Римский-Корсаков Кругликову,— партитура «Та-

мары» кончена и переплетена, даже цену переплету

скажу —5 рублей. Вот так радостное событие. Вооб-

ще выход мой из Бесплатной школы весьма на поль-

зу пошел Балакиреву: его узнать нельзя. Правда, он

уже ранее того стал воскресать, но теперь совсем

расцвел...»

Весной 1884 года Римский-Корсаков закончил

свою работу в военно-морском ведомстве. Не без сар-

казма рассказывает об этом Римский-Корсаков в

«Летописи». «Новый управляющий морским министер-

ством Шестаков, вместе с введением служебного цен-

за, предпринял различные реформы. К одной из та-

ковых полезных реформ следует причислить и упразд-

нение должности инспектора музыкантских хоров.

Соответствующая должность в гвардии продолжала

считаться необходимой, морским же музыкантам пре-

доставлялось играть, как бог на душу послал, так

как хором стал заведовать какой-то адъютант мор-

ского штаба»

В восьмидесятые годы Римский-Корсаков отдавал

очень много времени педагогической деятельности.

Продолжались обычные занятия в консерватории, а

с начала 1883 года к ним прибавилась работа в При-

дворной певческой капелле. К этой работе привлек

Римского-Корсакова Балакирев. В «Летописи» мы

читаем: «Начальником капеллы [был] сделан граф

С. Д. Шереметев (даже и не дилетант в музыкальном

искусстве). Должность эта была как бы только пред-

ставительная и почетная, а в действительности дело

возлагалось на управляющего капеллой и его помощ-

ника. Управляющим Шереметев избрал Балакирева,

•А. Н. Римский-Корсаков. Н. А. Римский-Корсаков.

Жизнь и творчество, вып. II, стр. 37.

^ «Летопись», стр. 153.

'201

а последний своим помощником — меня. Таинствен-

ная нить та(<ого назначения была в руках Т. И. Фи-

липпова, бывшего тогда государственным контроле-

ром, и обер-прокурора Победоносцева. Балакирев —

Филиппов —гр. Шереметев — связь этих людей была

на почве религиозности, православия и остатков сла-

вянофильства... Собственно музыка играла незначи-

тельную роль в назначении Балакирева; тем не менее

нить привела к нему, действительно замечательному

музыканту. Балакирев же, не чувствуя под собой ни-

какой теоретической и педагогической почвы, взял

себе в помощники меня, как окунувшегося в теорети-

ческую и педагогическую деятельность в консервато-

рии»

Что же представляла собой капелла, когда ее ру-

ководителями стали Балакирев и Римский-Корсаков?

Как видно из самого названия капеллы, это было уч-

реждение придворное, находившееся в ведении импе-

раторского двора. Деятельность капеллы была связа-

на в основном с церковным пением. Но это лишь одна

сторона вопроса. Капелла издавна стала центром рус-

ской профессиональной хоровой культуры (так же

как императорские театры, тоже находившиеся в ве-

дении двора, стали центрами русского театрального

и музыкально-театрального искусства). В капелле,

как известно, одно время работал Глинка. Много сил

отдал капелле выдающийся русский композитор

Д. С. Бортнянский.

Балакиреву и Римскому-Корсакову, когда они

пришли в капеллу, не нужно было заботиться о каче-

стве хорового пения, которое стояло на весьма высо-

ком уровне. Они поставили перед собой другую зада-

чу: превратить капеллу в культурное учебное заведе-

ние, выпускающее хорошо подготовленных работни-

ков музыкального искусства. Певчие для хоров (муж-

ской хор и хор мальчиков) обучались в самой При-

дворной капелле, и методы их обучения были самым

уязвимым местом в работе капеллы.

' «Летопись», стр. 141—142.

202

«Уступив в капеллу, Балакирев и я решительно

не знали, как приняться за новое дело. Хор капеллы

был превосходный. Четыре учителя: Смирнов, Азеев,

Сырбулов и Копылов были люди знающие и опыт-

ные. Исстари, со времен Бортнянского, налаженное

дело церковного пения шло прекрасно. Но инструмен-

тальные классы для мальчиков и их воспитание и на-

учное образование были ниже всякой критики. Взрос-

лые певчие, получавшие жалованье и квартиры на

правах чиновников, более или менее благодушество-

вали. Безграмотных же мальчиков, забитых и невос-

питанных, кое-как обучаемых скрипке, виолончели

или фортепиано, при спадении с голоса большею

частью постигала печальная участь. Их увольняли из

капеллы, снабдив некоторой выслуженной ими сум-

мой денег, на все четыре стороны, невежественных и

не приученных к труду. Из них выходили писцы, при-

слуга, провинциальные певчие, а в лучших случаях

невежественные регенты или мелкие чиновники. Мно-

гие спивались и пропадали.

Первою нашею мыслью было, конечно, упорядо-

чить их воспитание и образование, сделать из наибо-

лее способных к музыке хороших оркестровых музы-

кантов или регентов и обеспечить им в будущем ку-

сок хлеба... Я занимался с малолетними певчими чем

только мог: первоначальной игрой на фортепиано,

элементарной теорией, прослушиванием их скрипич-

ных и виолончельных уроков, лишь бы приучить их к

сколько-нибудь правильным занятиям, к серьезному

взгляду на их музыкальную будущность и возбудить в

них охоту и любовь к искусству»

Организация учебного дела лежала в основном на

Римском-Корсакове, как на помощнике управляюще-

го капеллой. Ему и пришлось заняться реформой

классов капеллы.

«Вся деятельность моя в течение этого сезона

(1883 года.— А. С.) направлялась к тому, чтобы упо-

рядочить ход музыкальных классов в Придворной

капелле при прежних средствах и преподавателях и,

' «Летопись>, стр. 151, 152—153

203

обдумав и BbipadoxaB ясную программу, ochOBafi, б

будущего учебного сезона инструментальный и ре-

гентский классы капеллы на новых началах... Весь

строй учебного дела, как по инструментальному клас-

су, так и по регентской специальности, установленный

автором «Боже, царя храни»никуда не годился.

Надо было все переделать или, лучше сказать, соз-

дать новое»

Римскому-Корсакову пришлось перестроить всю

учебную жизнь капеллы, пригласив новых педагогов,

а заодно реформировать сохранившийся от львовских

времен затхлый школьный быт.

Римский-Корсаков значительно расширил инстру-

ментальные классы, и к концу восьмидесятых годов

капелла располагала полным симфоническим оркест-

ром, в котором учащиеся получали необходимую для

оркестрового музыканта практику.

Воспитанники реорганизованной капеллы вступа-

ли в жизнь не полуграмотными певчими или мелкими

чиновниками, как раньше, а культурными работника-

ми музыкального искусства.

«Поколения капеллистов-инструменталистов,— пи-

шет Б. В. Асафьев,— образовавшиеся в течение и в.

итоге балакиревско-корсаковских реформ, были бога-

тым вкладом в русскую музыкальную культуру и вы-

делили ряд весьма заметных русских музыкальных

деятелей. Я знал многих из числа прошедших капел-

лу, уже освоившую реформу: это всегда были перво-

классные музыканты на малых и крупных постах,

сильные в сочетании теории и практики музыки, с ве-

ликолепно организованным слухом» ^ «Из бесед с

ними всегда можно было вынести впечатление о зна-

чительности роли Римского-Корсакова, его ума, воли,

характера, дисциплины, в реорганизации капеллы»

' Имеется в виду А. Ф. Львов, скрипач и композитор, М1узьг>-

кяльный деятель реакционного направления, в течение рядд- лет»-

(1837—1861) директор Придворной певческой капеллы.

^ «Летопись>, стр. 153.

'Б. В. Асафьев. Николай Андреевич РимскиигКорсакоа

(1844—1944), стр. 48.

* Там же.

'204

Оканчивающие капеллу либо входили в хоры в каче-

стве хорошо подготовленных певцов; либо станови-

лись квалифицированными регентами (которые в про-

винции часто были руководителями школьных и са-

модеятельных хоров, то есть носителями светской

хоровой культуры); либо, наконец, «оказывались дей-

ствительно отличными, дельными артистами оркест-

ров по всей нашей родине»

К словам Асафьева можно добавить, что многие

из окончивших капеллу, не пройдя никакой иной шко-

лы, входили в такой превосходный музыкальный кол-

лектив, как придворный оркестр (после революции

ставший оркестром Ленинградской филармонии). Не-

обходимо отметить, что в инструментальных классах

готовились не только артисты оркестра, но и дири-

жеры. «Не довольствуясь формированием только

одних музыкантов,— пишет А. К. Глазунов, имея в

виду оркестровых музыкантов,— он из наиболее спо-

собных подготовил несколько дирижеров. Дирижер-

ские классы в Певческой капелле благодаря стара-

ниям Николая Андреевича были учреждены, таким

образом, даже раньше, чем в консерватории»

От внимания Римского-Корсакова не ускользала,

конечно, творческая, композиторская одаренность

учащихся. Некоторые из них переходили в консерва-

торию. В классах капеллы, например, начали свое

музыкальное образование Ф. С. Акименко и В. А. Зо-

лотарев.

Итак, одна из причин малой сравнительно творче-

ской продуктивности Римского-Корсакова в восьми-

десятые годы — широко развернувшаяся педагогиче-

ская и педагогически-административная деятельность.

Другая, не менее существенная, причина — огромная

редакторская работа отчасти над своими, а еще боль-

ше над чужими сочинениями.

' Б. В. Асафьев. Николай Андреевич Римский-Корсаков

(1844—1944), стр. 48.

2 А. Глазунов. Воспоминания о Н. А. Римском-Корсакове.

«Советская музыка». 1954, № 9, стр. 71.

'205

После cMeptM Мусоргского (1881) Римский-Корсй-

ков взял на себя подготовку к печати и к исполнению

его творческого наследия. В восьмидесятые годы

Римский-Корсаков завершил и оркестровал «Хован-

щину», а также отредактировал ряд мелких произве-

дений. Забегая несколько вперед, укажем, что к де-

вяностым годам относится редакция и новая инстру-

ментовка «Бориса Годунова» (к этой опере Римский-

Корсаков вернулся вновь в девятисотые годы, введя

некоторые, пропущенные в девяностых годах, фраг-

менты «Бориса»; в девятисотые же годы он подгото-

вил к печати клавир «Женитьбы»).

Что же представляла собой работа Римского-Кор-

сакова над сочинениями его друга? В течение ряда

лет им подготовлены к печати почти все произведения

Мусоргского. Это означало: тщательный пересмотр

текста, с немалочисленными изменениями в фактуре,

гармонизации, голосоведении и структуре, а в опе-

рах— и оркестровка. Особо значительна работа Рим-

ского-Корсакова над «Хованщиной», которую, как из-

вестно, Мусоргский не успел закончить и инструмен-

товать, а также над «Борисом Годуновым» Ч В июле

1882 года Римский-Корсаков писал Кругликову: «Вче-

ра я окончил партитуру (в несколько эскизном виде)

1-го акта «Хованщины»: — много пришлось переде-

лать и досочинить; сверх того делаю клавирасцуг

этого акта со своей партитуры... Я готовлю к изданию

также 6 романсов Мусоргского на слова Толстого.

Вообще Мусоргский и Мусоргский; мне кажегся, что

меня даже зовут Модестом Петровичем, а не Нико-

лаем Андреевичем, и что я сочинил «Хованщину» и,

пожалуй, даже «Бориса». А относительно «Хованщи-

ны» тут есть и доля правды»

Заметный в письме шутливый оттенок не может

скрыть, конечно, что речь идет о таком проникнове-

' Даже чисто механическая часть этой работы требовала дли-

тельного, усидчивого труда. Ведь каждое сочинение было пере-

писано Римским-Корсаковым. А сколько времени нужно, чтобы

написать сотни страниц оперной партитуры!

® Цит. по книге: А. Н. Римский-Корсаков. Н. А. Рим-

ский-Корсаков. Жизнь и творчество, вып. III, стр. 77.

'206

НИИ в музыку Мусоргского, которое граничит с твор-

ческим перевоплощением. В расцвете сил, только что

достигший вершин мастерства, Римский-Корсаков от-

дает не месяцы, а годы чужым сочинениям. Это по-

двиг, совершенный и во имя дружбы, и, главное, в

сознании долга перед русской куль-

турой: никто в ту пору, кроме Римского-Корсакова,

не мог бы взять на себя этот гигантский труд.

А. Н. Римский-Корсаков, хорошо знавший отноше-

ние своего отца к «Борису» Мусоргского, так объяс-

няет обращение Римского-Корсакова к этой опере:

«...Судьба «Бориса Годунова» не давала покоя Нико-

лаю Андреевичу... Это — как бы живое чувство недо-

выполненного долга перед покойным другом. На него,

Николая Андреевича, падает обязанность возвратить

к жизни это произведение... «Борис Годунов» давно

уже перестал появляться на сцене, а в тех ред-

ких случаях, когда ему случалось показываться

перед публикой, его безжалостно кромсали и уродо-

вали»

О Мусоргском в корсаковской редакции говори-

лось очень много. Споры не умолкали до нашего вре-

мени, и единого взгляда на Мусоргского подлинного

и Мусоргского, прошедшего через руки Римского-

Корсакова, музыканты не нашли.

Особенно острые споры возникли не о «Хован-

щине», поскольку эта опера не была закончена Му-

соргским и неизбежно требовала своего рода соав-

торского завершения, а о «Борисе» — опере, в тече-

ние ряда лет шедшей на сцене в оригинальной

авторской редакции.

Пересмотр Римским-Корсаковым «Бориса» вы-

звал сначала резко отрицательное отношение со сто-

роны некоторых друзей Мусоргского, в том числе

В. В. Стасова. Скорее с горечью, чем с иронией, рас-

сказывает об этом Римский-Корсаков в письме к

В. В. Ястребцеву. «...Знаете ли, кто оказался великим

приверженцем двуперстного сложения, готовым сго-

' А. Н. Римский-Корсаков. Н. А. Римский-Корсаков.

Жизнь и творчество, вып. IV, М., 1937, стр. 48,

'207

реть за оное на костре, как в последнем действии

«Хованщины» при сопровождении скрипок, играю-

щих фигуры моего изобретения, это В. В. Стасов.

Под секретом пока рассказывал мне это А. К- Глазу-

нов и показывал даже письмо Владимира Василье-

вича к нему по этому поводу. Стасов стал сличать

два клавираусцуга — старый и новый — и возмутился

окончательно, причем попутно досталось и «Ночи на

Лысой горе» в моей обработке, вспомнился и хор рас-

кольников в «Хованщине», который я якобы испор-

тил и т. п. Но по поводу «Бориса» он рвет и мечет,

после того как увидел, что я изменил речитативы, в

которых я ничего не понимаю и в которых понимали

только Мусоргский и Даргомыжский»'.

Однако постановка «Бориса Годунова» в новой,

корсаковской редакции (28 ноября 1896 года) реши-

тельно изменила мнение Стасова о работе Римского-

Корсакова над оперой Мусоргского. На вопрос одного

из лочитателей Римского-Корсакова о новой редак-

ции «Бориса» Стасов ответил, что это «поистине ог-

ромная заслуга Николая Андреевича по отношению

к памяти Мусоргского и, даже, что это не только за-

слуга, но прямо настоящий подвиг-с»^. Тогда же

Стасов счел нужным сообщить в печати, что переин-

струментовка «Бориса» сделана Римским-Корсако-

вым с согласия автора. «Еще при жизни Му-

соргского у этих двоих людей (Мусоргского и Рим-

ского-Корсакова.— А. С.) шли разговоры о том, как

бы хорошо было, однажды, чтобы Римский-Корсаков

взялся и переоркестровал вновь всю оперу «Борис

Годунов»... Мусоргский от всей души аплодировал,

восхищался и радовался, когда, на его глазах, Рим-

ский-Корсаков взял да переинструментовал некото-

рые номера из «Бориса»®.

' Письмо Н. А. Римского-Корсакова В. В. Ястребцеву от

29 июня 1896 года. Цит. по книге: А. Н. Р и м с к и й - К о р'с а -

ков. Н. А. Римский-Корсаков. Жизнь и творчество, вып. IV,

стр. 50.

' См. там же, стр. 58.

' В. В. Стасов. Дирижерская палочка Римского-Корсакова.

Статьи о Римском-Корсакове. Общая редакция, предисловие и

примечания В. А. Кис^евч. М-, 1953, стр. 56.

'208