Савинов Л.И., Камышова Е.В. Социальная работа с детьми в семьях разведенных родителей

Подождите немного. Документ загружается.

188. Сысенко В. А. Супружеские конфликты. 2-е изд., пе-

рераб. и доп. — М.: Мысль, 1989.

189. Сысенко В. А. Устойчивость брака: Проблемы, факто-

ры, условия. — М.: Финансы и статистика, 1981.

190. Теория социальной работы: Учебник / Под ред. проф.

Е. И. Холостовой. — М.: Юристъ, 1999.

191. Технологии социальной работы: Учебник / Под общ

ред. проф. Е. И. Холостовой. — М.: ИНФРА — М, 2001.

192. Уманов Г. А. Мы и наши дети / Г. А. Уманов, В. А. Пар-

фенов. — Алма-Ата: Жалын, 1977.

193. Федеральный закон "Об основах системы профилак-

тики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних"

от 24 июня 1999 г. № 120-ФЗ // СЗ РФ. — 1999. — № 26.—

Ст. 3177.

194. Федеральный закон "Об основах социального обслу-

живания населения в Российской Федерации" от 10 декабря

1995 г. № 195-ФЗ // СЗ РФ. — 1995. — № 50. — Ст. 4872.

195. Федеральный закон "Об основных гарантиях прав ре-

бенка в Российской Федерации" от 24 июля 1998 г. № 124-ФЗ //

СЗ РФ. — 1998. — № 31. — Ст. 3802.

196. Федеральный закон "О государственных пособи-

ях гражданам, имеющим детей" от 19 мая 1995 г. № 81-ФЗ //

СЗРФ. — 1997. — № 1. — Ст. 3.

197. Федеральный закон "Об общих принципах организа-

ции местного самоуправления в Российской Федерации" от 6 ок-

тября 2003 г. № 131-Ф3 // СЗ РФ. — 2003. — № 40. Ст. 3822.

198. Федеральный закон "О социальном обслуживании

граждан пожилого возраста и инвалидов" от 2 августа 1995 г.

№ 122-ФЗ // СЗ РФ. — 1995. — № 32. — Ст. 3198.

199. Фигдор Г. Между иллюзией "развода" и ответствен-

ностью за вину // Психологический журнал. — 1998. — Т.19. —

№ 5. — С. 88-96.

200. Философия и методология науки. В 2 ч. — М.: SVR-Ар-

гус, 1994, —Ч. 1.

201. Философия и методология науки. В 2 ч. — М.: SVR-Ар-

гус, 1994, —Ч. 2.

230

202. Форшберг М. Развитие в Швеции политики социаль-

ного обеспечения с 1930-х годов до наших дней // Российский

журнал социальной работы. — 1996. — № 1. — С. 127-142.

203. Фрейд 3. Введение в психоанализ: Лекции 1-15. —

СПб.: Алетейя, 2000.

204. Фрейд 3. Введение в психоанализ: Лекции 16-36. —

СПб.: Алетейя, 2000.

205. Фрейд 3. Психология бессознательного. — М.: Просве-

щение, 1990.

206. Фрейд Э. Психология сексуальности. — Минск: Про-

метей, 1993.

207. Фромм Э. Психоанализ и этика. — М.: Республика, 1993.

208. Хайдеггер М. Разговор на проселочной дороге: Сбор-

ник / Под ред. A. JI. Доброхотова. — М.: Высш. шк, 1991.

209. Харитонова Т. В. Семейное неблагополучие. Псих-

окоррекция родительско-детских отношений // Семейная по-

литика: практика и проблемы. Опыт Самарской области. — М.:

Институт социальной работы. 1997. — С. 40-43.

210. Харчев А. Г. Брак и семья в СССР. 2-е изд., перераб. и

доп. — М.: Мысль, 1979.

211. Харчев А. Г. Исследования семьи: на пороге нового

этапа // Социологические исследования. — 1986. — № 3. —

С. 23-33.

212. Харчев А. Г. Некоторые методологические проблемы

исследования брака и семьи // Семья как объект философского

и социологического исследования. — Л.: Наука, 1974. — С. 3-11.

213. Харчев А. Г. Современная семья и ее проблемы (Со-

циально-демографическое исследование) / А. Г. Харчев,

М. С. Мацковский. — М.: Статистика, 1978.

214. Харчев А. Г. Типологизация семей и проблема обще-

ственной оценки разводов // Тез. район, конф. "Социальные пос-

ледствия и меры профилактики развода". М., май, 1984. — М.: АН

СССР. Институт социологических исследований, 1984. — С. 7-12.

215. Холостова Е. И. Социальный институт // Российская

энциклопедия социальной работы. В 2 т. — М.: Центр общече-

ловеческих ценностей, 1997. — Т. 2. — С. 321-324.

231

216. Холостова, Е. И. Социальная работа : учеб. пособие /

Е. И. Холостова. — М.: ИТК "Дашков и К°", 2008.

217. Хооз И. Влияние стабильности браков на брачную

рождаемость // Развод. Демографический аспект (Сб. статей) /

Под ред. А. Г. Волкова и JI. Е. Дарского. — М.: Мысль, 1979. —

С. 88-107.

218. Целуйко В. М. Неполная семья: психологические и со-

циально-правовые особенности; формы и методы психологи-

ческой и социальной работы / В. М. Целуйко, А. В. Василенко,

Е. А. Дементьева. Учеб. пособие для студентов и слушателей

ф-тов психологии, социальной работы и социальной педагоги-

ки. — Волгоград: Изд-во Волгогр. ун-та, 1999.

219. Целуйко В. М. Психология неблагополучной семьи: кн.

для педагогов и родителей / В. М. Целуйко. — М.: ВДАДОС-

ПРЕСС, 2004.

220. Центры социальной помощи семье и детям: органи-

зация и содержание работы. Волгоград: Изд-во Волгогр ун-та,

1998.

221. Черняк Е. М. Социология семьи: Учеб. пособие. 2-е изд.,

перераб. и доп. М.: ИТК "Дашков и К°", 2006.

222. Чечот Д. Социология брака и развода. — JL: Знание,

1973.

223. Чуйко JI. В. Браки и разводы (Демографическое иссле-

дование на примере УССР). — М.: Статистика, 1975.

224. Шопенгауэр А. Метафизика половой любви // Избр.

произв. — М.: Просвещение, 1998. С. 83-104.

225. Шулъга Т. И. Работа с неблагополучной семьей: Учеб.

пособие / Т. И. Шульга. — М.: Дрофа, 2005.

226. Щепанъский Я. Элементарные понятия социологии.

М.: Прогресс, 1969.

227. Щукина Н. П. Само- и взаимопомощь в системе соци-

альной поддержки пожилых людей. — М.: Социально-технол.

ин-т МГУС, 2000.

228. Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собствен-

ности и государства // Маркс К, Энгельс Ф. Сочинения. В 30 т.,

2-е изд. —М.: Госполитиздат, 1961, —Т. 21. —С. 23-178.

232

229. Энциклопедия социальной работы. В 3 т. / Пер. с

англ. — М.: Центр общечеловеческих ценностей, 1993. — Т. 1.

230. Энциклопедия социальной работы. В. 3 т. / Пер. с

англ. — М.: Центр общечеловеческих ценностей, 1994. — Т. 2.

231. Энциклопедия социальной работы. В. 3 т. / Пер. с

англ. — М.: Центр общечеловеческих ценностей, 1994. — Т. 3.

232. Ядов В. А. Социологическое исследование: Методо-

логия, программа, методы. — Самара: Изд-во Самар. ун-та,

1995. —С. 78-108.

233. Ядов В. А. Стратегия социологического исследования.

Описание, объяснение, понимание социальной реальности. —

М.: Добросвет, 2000.

234. Messinger L. Pemarriage: A Family Affair. — NY: Vi-

king Press, 1984.

235. Oakland T. Divorced Fathers: Reconstructing a Quality

life. — NY: Human Sciences, 1984.

236. Price S. Y. Di vorce / S. Y.Price, P.C. Mckewry. — New-

bury Park (California), 1988.

233

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

СОЦИАЛЬНО-НРАВСТВЕННЫЕ ПРОТИВОРЕЧИЯ

РАЗВОДОВ

Ниже систематизированы последствия развода как соци-

окультурного явления, сформулированные нами в результате

вторичного анализа данных современных теоретико-приклад-

ных исследований по проблеме.

Таблица 1

Негативные последствия разводов

Последствия раз-

водов, выделенные

на основе посылок,

содержащихся в ли-

тературе

Исходные данные из источников

1 2

Негативные последствия разводов для общества

Рост девиантного

поведения

Развод как правовой акт сам по себе не представ-

ляет тип девиантного поведения, но оно может

проявиться вследствие развода, принявшего дра-

матический оборот (125, с. 92, 98-99).

Развод стоит в начале списка наиболее стрессовых

ситуаций, являясь, таким образом, одной из причин

психических заболеваний, самоубийств и т. д. (13,

с. 169; 63, с. 81-82; 185, с. 69-70; 189, с. 46).

Дезорганизация бран-

но-семейных отно-

шений, девальвация

норм и ценностей, спо-

собствующих укреп-

лению семьи

Рост числа разводов способствует гедонистичес-

кому отношению к браку у части членов общества,

т. е. занижению его ценности как крайне ответс-

твенного события (213, с. 84).

Одним из негативных последствий разводов

является распространение установок на легкость

расторжения брака, особенно среди жителей

больших городов. Это отрицательно сказывается на

готовности к преодолению трудностей, неизбежно

возникающих на этапе становления семьи, на пси-

хологической работе по преодолению конфликтов,

на отношении молодых супругов к своим ролям и

обязанностям (16, с. 109; 49, с. 60).

234

Продолжение табл. 1

1 2

Рост числа разводов способствует изменению

отношения к распространению брака в массовом

сознании, порождает "моду на развод" (47, с. 125;

213, с. 11).

Рост числа разводов заставляет думать, что сегод-

ня общество сталкивается со злоупотреблением

правом свободы развода. Легкомысленное отноше-

ние к этому праву ведет к дестабилизации семьи

(131, с. 187).

С ростом числа разведенных общественное со-

противление разводам падает. Он перестает быть

исключительным и становится обычным, орди-

нарным явлением. Соответственно снижается и

требовательность к выбору брачного партнера (67,

с. 265; 213, с. ИЗ).

Ухудшение демогра-

фической ситуации в

стране (существуют и

другие точки зрения)

Развод — существенный фактор, препятствующий

повышению рождаемости (41, с. 113; 189, с. 45; 210,

с. 16).

Вследствие разводов наблюдаются неизбежные

демографические потери (35, с. 59).

В результате разводов нарушается воспроизводи-

тельная функция семьи, что самым отрицательным

образом сказывается на воспроизводстве населе-

ния (189, с. 46).

Вследствие разводов уменьшается репродуктивный

период е жизни женщины. Возможности деторож-

дения разведенной женщины остаются не реализо-

ваны, что крайне отрицательно влияет на процессы

расширенного воспроизводства населения (189, с. 46).

Как правило, в кризисных семьях появляется

лишь один ребенок. Женщина уверена, что она

сумеет сама воспитать его в случае развода. Таким

образом, даже "перспектива" развода сокращает

рождаемость (131, с. 186; 213, с. ИЗ).

Появление и утверж-

дение в обществе

устойчивого жизнен-

ного сценария сущест-

вования личности вне

семьи. Становление

сознательного одино-

чества как социального

феномена

В ряде случаев женщина после развода так и оста-

ется одинокой (34, с. 90; 97, с. 90).

Развод увеличивает количество одиноких людей.

Большая часть разведенных мужчин и женщин

длительное время не имеют возможности (или

желания) вступить в повторный брак, значитель-

ная часть разведенных женщин, имеющих детей,

совсем не вступают в брак (131, с. 186; 189, с. 46).

235

Продолжение табл. 1

1 2

Разводы увеличивают число людей, не вступаю-

щих в повторный брак и, что самое главное, кото-

рые не хотят этого делать в ближайшие несколько

лет. Увеличение лиц второй группы отрицательно

влияет на престиж брака, уменьшает число людей,

могущих иметь детей, расшатывает социальные

нормы брака как института (165, с. 10; 213, с. 115).

С ростом числа разводов склонность к заключению

брака во всех промышленно развитых странах

уменьшается (67, с. 262).

Увеличение доли

неполных семей со

сниженными воспита-

тельными возможнос-

тями (существуют и

другие точки зрения)

Разводы — основная причина образования непол-

ных семей (33, с. 171; 56, с. 155-156; 188, с. 99-104).

Неполная семья чаще, чем полная, не обеспечи-

вает детям нормальной адаптации (55, с. 37; 56,

с. 155-156; 188, с. 99-104).

Для детей из неполных семей характерны поведен-

ческие проблемы (56, с. 164; 156, с. 134; 210, с. 198;

213, с. 25).

В неполной семье у детей наблюдается более низ-

кая успеваемость и слабо развитое стремление к

достижениям (55, с. 111; 56, с. 163).

В неполной семье нарушен психологический кли-

мат, для нее характерны большая изолированность

и оторванность от окружающего мира (189, с. 46).

Дети в неполной семье получают одностороннее

феминизированное воспитание (189, с. 46; 210,

с. 317-318).

Неблагоприятны показатели здоровья детей, вос-

питывающихся в неполных семьях (77, с. 17-18; 96,

с. 5; 126, с. 16).

Негативные последствия разводов для супругов

Ухудшение здоровья Психическое и физическое здоровье разведенных

супругов значительно хуже, чем лиц из групп с

другим брачным статусом. Эти различия приписы-

ваются или биологическим, социально-экономичес-

ким, психологическим факторам, или нескольким

их них одновременно (63, с. 82; 213, с. 117; 231, с. 7).

Развод создает психотравмирующие ситуации,

способные вызвать нервно-психические расстройс-

тва (189, с. 46).

Резкая реорганизация

повседневной жизни и

социальных связей

Разведенным приходится одновременно адапти-

роваться к распаду брака и формировать новый

стиль жизни (63, с. 80).

236

Продолжение табл. 1

1 2

Адаптация после развода в плане формирования

нового стиля жизни дается индивиду труднее,

чем переживание семейного краха, и оказывает

большое влияние на психологическое самочувствие

разведенных (185, с. 70).

Разведенные супруги оказываются как бы на пере-

путье. Это позволило специалистам назвать период

после развода "вторым подростничеством". Дейс-

твительно, как и в подростковом возрасте, бывшие

супруги испытывают мучительную потребность

найти свое место в жизни, часто они вынуждены

определять для себя систему ценностей, анали-

зировать и одновременно переосмысливать свою

прошлую семейную жизнь (63, с. 82).

После развода существенно меняются социальные

связи супругов (63, с.82).

Ухудшение матери-

ально-бытового поло-

жения супругов

Вследствие развода ухудшается материальное

положение супругов и детей, актуализируется

потребность в новом жилье (63, с. 83; 131, с. 186).

Развод существенно меняет материальное поло-

жение бывших супругов. Анализ экономической

ситуации и удовлетворенности ею показал, что

финансовый статус разведенных хуже, чем состоя-

щих в браке (63, с. 82).

Появление комплек-

са психологических

проблем

Развод приводит к одиночеству, озлобленности,

нарушению общепринятых норм поведения (ал-

коголизм, наркомания, проституция), ухудшению

самочувствия, настроения, тонуса, появлению

чувства своей ненужности, заброшенности, отчуж-

денности (173, с. 439).

Лица, переживание недавний развод, испытыва-

ют множество психологических проблем, которые

можно рассматривать как разные проявления

депрессии. Среди них синдром подавленности,

беспокойный сон, психосоматические заболевания,

ощущение неполноценности, навязчивые идеи

самоубийства и убийства (213, с. 116; 237, с. 8).

Развод — это стрессовая ситуация, угрожающая

душевному равновесию одного или обоих супругов

(218, с. 25).

Снижение социальной

и производственной

активности

Достаточно продолжительное время до и после

развода у человека снижена работоспособность,

творческий потенциал (47, с. 50; 52, с. 62).

237

Продолжение табл. 1

Негативные последствия разводов для детей

Усложнение и дефор-

мирование вхождения

ребенка в социальную

среду, нарушение

адаптации к повсед-

невной жизни

Негативное влияние развода на социальную

адаптацию детей проявляется не только в рамках

межличностного взаимодействия с родителями,

но и распространяется на другие сферы жизни.

Отмечается, в частности, снижение познаватель-

ных установок у детей развода, низкая школьная

успеваемость и слабо выраженные стремления к

достижениям (53, с. 111).

Одно из самых ближайших последствий после-

разводного стресса для детей — нарушение их

адаптации к повседневной жизни (218, с. 29).

Ребенок... лишается не только своей семьи, но и

привычного круга общения. Для ребенка это такая

травма, которую он не забудет никогда, даже если

ничего не скажет об этом родителям. Это самая

частая причина возникновения у детей неврозов,

нарушения поведения и многих психических забо-

леваний (61, с. 316).

Известно, что люди, пережившие развод родителей

в подростковом возрасте, чаще, чем их благопри-

ятные сверстники, выбирают в дальнейшем роль

"жертвы", становятся несчастны сами и заставляют

страдать близких. Именно такие люди имеют наи-

больший шанс остаться одинокими (43, с. 18-19).

Социальная дискри-

минация, связанная с

отсутствием отца или

матери

Ребенок подвергается социальной дискриминации,

связанной с отсутствием отца или матери (45, с. 19;

133. с. 206).

Довольно часто ребенок из разведенной семьи

оказывается объектом нравственно-психологичес-

кого давления со стороны детей из благополучных

полных семей (218, с. 28).

Повышенный риск де-

виантного поведения

Риск асоциального поведения резко повышается,

если родители расходятся или разводятся, одна-

ко этот риск увеличивается лишь незначительно,

если один из родителей умирает. Это позволяет

предположить, что именно разлады и дисгармония

в семье, а не ее распад как таковой ведут к асоци-

альному поведению ребенка (133, с. 201; 145, с. 439;

218, с. 25; 231, с. 7).

Распад семьи гораздо чаще создает психолого-пе-

дагогические проблемы (детская безнадзорность,

безотцовщина, однобокое воспитание, феминиза-

ция мальчиков) (155, с. 134; 189, с. 46).

238

Окончание табл. 1

1 2

Увеличение различ-

ного рода фрустра-

ций, психологичес-

ких и психических

расстройств

Развод неизменно вызывает у детей психологичес-

кий надлом и сильные переживания (43, с. 19; 218,

с. 37).

Развод родителей — одна из причин детских само-

убийств (58, с. 315).

Дети из разведенных семей в значительно большей

степени подвергаются риску нарушения психиче-

ского здоровья, чем дети из полных благополучных

семей (231, с. 7).

Семейный конфликт, уход одного из родителей и

развод становятся для ребенка причиной постоян-

но развивающегося стресса (96, с. 74).

Однобокое воспи-

тание, нарушение

в процессе половой

идентификации

Дети из распавшихся семей в дальнейшем испы-

тывают затруднения в следовании принятым мо-

делям поведения, соответствующим полу (45, с. 20;

156, с. 134; 210, с. 317-318).

Сложности во вза-

имоотношениях со

взрослыми, сводными

и единокровными бра-

тьями и сестрами

При повторном браке родителей возникают

трудности приспособления к жизни с отчимом

(мачехой), единокровными и сводными братьями

и сестрами, родными и неродными бабушками и

дедушками, другими родственниками (55, с. 33; 83,

с. 29-34).

Формирование

негативных образов

будущего семейного

поведения

Развод в последнее время становится как бы на-

следственным. Дети, выросшие в неполных семьях,

часто повторяют жизненные ошибки своих роди-

телей: не умеют сохранить мир и лад в семье (16,

с. 109; 55, с. 36; 131, с. 197; 213, с. 32).

Ребенок лишается возможности наблюдать

близкие и гармоничные отношения между двумя

взрослыми людьми. Это может сказаться в более

позднем периоде его жизни на его собственных

брачных отношениях. Созданные детьми развода

семьи в целом отличает более высокий уровень

конфликтности (133, с. 206; 189, с. 25; 213, с. 25).

Появление либо обос-

трение психосомати-

ческих заболеваний

Дети из семей после развода имеют повышенную

заболеваемость (77, с. 17-18; 94, с. 5).

239