Распопова Т.И., Олейникова О.Н. и др. Время учить русский
Подождите немного. Документ загружается.
Урок 4
81
3. Читайте скороговорку.
[а] [а] [а] [а] [и]
От то´пота копы´т пыль по´ полю´ лети´т.
4. Читайте и запоминайте.
он
они´
она´
они´
брат → бра´тья мать → ма´тери
стул → сту´лья дочь → до´чери
друг → друзья´
сын → сыновья´
муж → муж ья´
5. Читайте диалоги .
1) – Чей э´то слова´рь?
– Мой ! Э
´
то мой слова´рь!
6) – Чья э´то су´мка? Твоя´ ?
– Нет, не моя´ . Э
´
то её су´м-
ка.
11) – Чьё э´то окн о´ ? Ва´ше
?
– Да, на´ше.
2) – Чья э´то тетра´дь?
– Моя´ ! Э
´
то моя´ тетра´дь!
7) – Чьё э´то письм о´ ? Твоё ?
– Нет, не моё . Э
´
то её
письмо´ .
12) – Чьи э´то сыновья´ ?
Ва´ши?
– Да, на´ши.
3) – Чьё э´то пла´тье?
– Моё! Э
´
то моё пла´тье !
8) – Чьи э´то бра´тья ? Твои´ ?
– Нет, не мои´ . Э
´
то его´
бра´тья.
13) – Чьи э´то тетра´ди?
Ва´ши?
– Нет, не на´ши. Э
´
то
их тетра´ди.
4) – Чьи э´то сту´лья ?
– Мои´ ! Э
´
то мои´ сту´лья!
9) – Чей э´то преподава´тель?
Ваш ?
– Да, наш .
14) – Чей э´то стол ? Ваш ?
– Нет, не наш . Э
´
то их
стол.
5) – Чей э´то шарф ? Твой ?
– Нет, не мой . Э
´
то его´
шарф.
10) – Чья э´то преподава´тель-
ница ? Ва´ша?
– Да, на´ша.
15) – Чьё э´то фо´то?
Ваше?
– Нет, не на´ше. Э
´
то
их фо´то.
6. Читайте диалоги . Вставляйте чей/чья/чьё/чьи .
1) – … э´то брю´ки? Твои´ ?
– Да, мои´ .
3) – … э´то уче´бники ?
Ва´ши?
– Да, на´ши.
5) – … э´то пла´тье? Твоё?
– Да, моё.
2) – … э´то шу´ба ? Тво я´ ?
– Да, мо я´ .
4) – … э´то кака´ о ? Твоё?
– Да, моё.
6) – … э´то тетра´дь? Твоя´ ?
– Да, моя´ .
Урок 4
82
7) – … э´то су´мки? Ва´ши?
– Да, на´ши.
12)
– … э´то ру´чк и ? Ва´ши?
– Да, на´ши.
17)
– … э´то ло´жки? Ва´ши?
– Да, на´ши.
8) – … э´то мы´ло? Твоё?
– Да, моё.
13)
– … э´то о´фис ? Ваш?
– Да, наш.
18)
– … э´то а´дрес? Ваш?
– Да, наш.
9) – … э´то карандаш и´ ?
Ва´ши?
– Да, на´ши.
14)
– … э´то ю´бка ? Твоя´ ?
– Да, моя´ .
19)
– … э´то аудито´рия?
Ва´ша?
– Да, на´ша.
10)
– … э´то дом ? Ваш?
– Да, наш.
15)
– … э´то час ы´ ? Твои´ ?
– Да, мои´ .
20)
– … э´то письм о´ ? Ва´ше?
– Да, на´ше.
11)
– … э´то слова´рь? Твой?
– Да, мой.
16)
– … э´то ша´пка? Твоя´ ?
– Да, моя´ .
21)
– … э´то ко´мнат а ? Ва´
ша?
– Да, на´ша.
7. Заполните таблицу примерами из списка.
он
она´
оно´
они´
– /-й/-ь -а/-я -ь -о/-е -ы/-и а /-я
Чей? Чья? Чьё? Чьи ?
я
мой мо я´ мо ё мо и´
ты
твой тво я´ тво ё тво и´
мы
наш на´ша на´ше на´ши
ваш ва´ша ва´ше ва´ши
университе´т шко´ла общежи´тие университе´ты
шко´лы
общежи´тия
вы
Список: преподава´тельница , шарф , зада´ние, мать, друзья´ , гру´ппа, спортза´л, каф е´ , сту´ -
лья, газе´та , преподава´тель, ло´жка, о´вощ и , метро´ , борщ , дочь, окн о´ , такси´ , аудито´рия, ки -
нотеа´тр, бра´тья, ча´шка, уче´бники , университе´т, пла´тье, сыновья´ , слова´рь, тетрадь,
семья´ , карто´фель, письм о´ .
Урок 4
83
8. Слушайте, повторяйте, пишите.
а ть
чит а´ ть (I)
Я чита´ ю
[и]
Ты чита´ ешь
[и]
Он/она´ чита´ ет
[йи]
Мы чита´ ем
[йи][и]
Вы чита´ ете
[йу]
Они´ чита´ ют
[йа]
ять
[’а]
гуля´ ть (I)
[йу]
Я гуля´ ю
[йи]
Ты гуля´ ешь
[йи]
Он/она´ гуля´ ет
[йи]
Мы гуля´ ем
[ йи][и]
Вы гуля´ ете
[йу]
Они´ гуля´ ют
Урок 4
84
I -а ть/-ять
-ю
[и]
-ешь
[и]
-ет
[и]
-ем
[ и ][и]
-ете
-ют
9. Допишите окончания глаголов .
1) де´ла ть (I)
Я де´ла…
Ты де´ла…
Он/она´ де´ла…
Мы де´ла…
Вы де´ла…
Они´ де´ла…
2) слу´ша ть (I)
Я слу´ша…
Ты слу´ша…
Он/она´ слу´ша…
Мы слу´ша…
Вы слу´ша…
Они´ слу´ша…
3) изуч а´ть (I)
Я изуча´…
Ты изуча´…
Он/она´ изуча´…
Мы изуча´…
Вы изуча´…
Они´ изуча´…
4) покупа´ть (I)
Я покупа´…
Ты покупа´…
Он/она´ покупа´…
Мы покупа´…
Вы покупа´…
Они´ покупа´…
5) зна ть (I)
Я зна´…
Ты зна´…
Он/она´ зна´…
Мы зна´…
Вы зна´…
Они´ зна´…
6) повторя´ ть (I)
Я повторя´…
Ты повторя´…
Он/она´ повторя´…
Мы повторя´…
Вы повторя´…
Они´ повторя´…
10. Читайте. Вставляйте я/ты/он (она´)/мы /вы/они´ .
1) … чита´ ем, … чита´ ет, … чита´ ете, … чита´ ю , … чита´ ют , … чита´ ешь. 2) … де´ла-
ют, … де´лаю, … де´лаете, … де´лаешь, … де´лаем, … де´лает. 3) … слу´шаешь, … слу´ша-
ет, … слу´шаете, … слу´шаю, … слу´шаем, … слу´шают . 4) … покупа´ ете, … покупа´ ем, … по -
купа´ ют , … покупа´ ешь, … покупа´ ет, … покупа´ ю . 5) … гуля´ ю , … гуля´ ют, … гуля´ ешь, … гу-
ля´ ете, … гуля´ ет, … гуля´ ем. 6) … изуча´ ем, … изуча´ ете, … изуча´ ют , … изуча´ ет, … изуча´ -
ешь, … изуча´ ю . 7) … зна´ ешь, … зна´ ет, … зна´ ю , … зна´ ют , … зна´ ем, … зна´ ете. 8) … по-
вторя´ ет, … повторя´ ю , … повторя´ ете, … повторя´ ют , … повторя´ ешь, … повторя´ ем.
Урок 4
85
11. Читайте диалоги . Допишите окончания глаголов .
1) – Здра´вствуй, Пава´н.
– Здра´вствуй, Ма´рта.
– Пава´н, что ты де´ла… ?
– Я слу´ша… му´зык у.
– А Усма´н? Что он де´ла… ?
– Он чита´… кни´гу. А ты ?
– А я ничего´ не де´ла… . Я про´сто гуля´… .
4) – А , Усма´н, Ахме´д! Здра´вствуйте.
– Здра´вствуйте, Зо´я Анто´новна .
– Что вы тут де´ла… ?
– Мы чита´… .
– А что вы чита´… ?
– Мы чита´… журна´л и газе´ту.
– Хорошо´ !
2) – Здра´вствуй, Кума´р .
– Здра´вствуй, Поли´на .
– Кума´р , что ты покупа´… ?
– Я покупа´… проду´кты : рис , ку´риц у, хлеб
и молоко´. А ты что тут де´ла… ?
– А я покупа´… тетра´ди и ру´чк у.
5)
– А
´
лла! Здра´вствуй!
– Здра´вствуй, Бори´с .
– Ты гуля´… ?
– Да, мы гуля´… .
– Мы?!
– Я и моя´ соба´ка Ча´па.
– А где она´ ?
– Она´ гуля´… вон там.
3) – Здра´вствуйте, студе´нты .
– Здра´вствуйте, Лари´са Ива´новна .
– Что вы тут де´ла… ?
– Мы слу´ша… диало´ги и повторя´… грам-
ма´тик у.
– О
´
чень хорошо´!
6) – О ! Ве´ра, Ари´на ! Здра´вствуйте.
– Здра´вствуй, Хаса´н. А где Усма´н и
Кума´р ?
– Они´ до´ма.
– До´ма? А что они´ де´ла… ?
– Они чита´… те´ксты и повторя´…
расска´зы .
– Молодцы´ ! А ты ?
– А я гуля´… и слу´ша… му´зыку.
12. Слушайте, повторяйте, пишите.
писа´ть (I) с/ш
Я пишу´
[и]
Ты пи´ шешь
[и]
Он/она´ пи´ шет
[и]
Мы пи´ шем
[и] [и]
Вы пи´ шете
Они´ пи´ шут
Урок 4
86
13. Читайте диалог. Составьте свои диалоги по аналогии. Используйте слова из спи-
ска в правильной форме.
Образец : писа´ть письмо´ домо´й/де´лать дома´шнее зада´ние
– Алло´ , Ахме´д?
– Да, Луи´за , э´то я. Здра´вствуй .
– Здра´вствуй . Как твои´ дела´ ?
– Спаси´бо, хорошо´ .
– Что ты сейча´с де´лаешь?
– Пишу´ письмо´ домо´й. А ты?
– А я де´лаю дома´шнее зада´ние.
Список: 1) чита´ть кни´гу/слу´шать му´зыку, 2) писа´ть дома´шнее зада´ние/чита´ть газе´ -
т у, 3) слу´шать ра´дио/писа´ть расска´з, 4) чита´ть текст/повторя´ть диало´г, 5) де´лать до-
ма´шнее зада´ние/повторя´ть грамма´тику, 6) писа´ть ле´кцию /чита´ть журна´л, 7) чита´ть
письмо´ / повторя´ть уро´к, 8) писа´ть но´вые слова´ / де´лать упражне´ние.
14. Читайте таблицу и запоминайте.
он
оно´
она´
они´
– /-й/-ь -о/-е -а/-я/ -ь -ы/-и /-а /-я
журна´лы
словар и´
кни´ги
Я чита´ю
журна´лы.
словар и´ .
кни´ги.
пи´сьм а
зада´ния
Я пишу´
пи´сьм а .
зада´ния.
Э
´
то журна´л.
Я чита´ю журна´л.
Э
´
то слова´рь.
Я чита´ю слова´рь.
Э
´
то письм о´ .
Я пишу´ письм о´ .
Э
´
то зада´ние.
Я де´лаю зада´ние.
Э
´
то кни´га.
-а → -у
Я чита´ю кни´гу.
Э
´
то ле´кция.
-я → -ю
Я слу´шаю ле´кцию .
Э
´
то тетра´дь.
-ь = -ь
Я покупа´ю тетрад ь .
ле´кции
Я слу´шаю ле´кции .
тетра´ди
Я покупа´ю тетра´ди.
15. Читайте диалоги . Составьте свои диалоги по аналогии. Используйте слова из спи-
ска в правильной форме.
А . Образец : э´то пла´тье / э´та ко´фта
– Здра´вствуйте!
– Здра´вствуйте.
– Покажи´те, пожа´луйста, э´то пла´тье и э´ту ко´фту.
– Пожа´луйста.
– Спаси´бо.
Список: 1) э´тот зонт/э´та су´мка, 2) э´ти брю´ки /э´та ку´ртка, 3) э´то пла´тье / э´та ю´бка ,
4) э´тот шарф /э´та ша´пка, 5) э´ти брю´ки /э´та ко´фта, 6) э´тот шарф /э´та шу´ба , 7) э´ти брю´ -
Урок 4
87
ки/э´та руба´шка, 8) э´тот слова´рь/э´та кни´га, 9) э´тот журна´л/э´та газе´та , 10) э´т а тет-
ра´дь/э´та ру´чк а , 11) э´та ло´жка/э´та ча´шка, 12) э´та ка´рт а /э´т а карти´на , 13) э´тот нож / э´та
ви´лка .
Б . Образец : мя´со/ку´рица
– Здра´вствуйте.
– Здра´вствуйте. Да´йте, пожа´луйста, мя´со и ку´рицу.
– Пожа´луйста.
– Спаси´бо.
Список: 1) помидо´ры /капу´ста, 2) ма´сло/колбас а´ , 3) сыр/молоко´ , 4) рис /ку´рица , 5) лук/ капу´ -
ста, 6) карто´фель/ры´ба, 7) сок /вод а´ , 8) хлеб/бато´н.
16. Пишите слова из скобок в правильной форме.
1) Я покупа´ю (капу´ста, колбас а´ , ку´рица , ры´ба и сыр). 2) Они´ покупа´ют (вод а´, хлеб и са´ -
хар ). 3) Пава´н покупа´ет (ку´ртка, руба´шка, брю´ки , ша´пка и шарф ). 4) Лари´са покупа´ет (шу´ -
б а , су´мка , ю´бка и ко´фта). 5) Мы покупа´ем (журна´лы , газе´ты, ру´чки и кни´га ). 6) Ты чита´ -
ешь (газе´та )? 7) Вы слу´шаете (му´зыка)? 8) Ахме´д пло´хо знае´т (э´тот го´род и э´та у´лица ).
9) Вы хорошо´ зна´ете (англи´йский язы´к)? 10) Хуа´н повторя´ет (расска´з и грамма´тика ). 11) Я
пишу´ (пи´сьма). 12) Студе´нты слу´шают (ле´кция). 13) Ты пи´шешь (бу´квы)? 14) Мы изуча´ем
(ру´сский язы´к, матема´тика и геогра´фия).
17. Читайте и запоминайте.
[и]
Дни неде´ли
[ив ]
Како´й сего´дня день?
[а]
Когда´ ?
1.
[а] [и]
Пе´рвый день – понеде´льник
[ф] [а] [и]
в понеде´льник
2.
[ф] [а] [ф]
Второ´й день – вто´рник
[а][ф]
во вто´рник
3.
[и]
Тре´тий день – среда´
[ф]
в сре´ду
4.
[и] [и] [к ]
Четвёртый день – четве´рг
[ф] [и] [к ]
в четве´рг
5.
Пя´тый день – пя´тниц а
[ф]
в пя´тниц у
6.
[ы ]
Шесто´й день – суббо´та
[ф]
в суббо´ту
7.
[и] [а] [и] [йэ]
Седьмо´й день – воскресе´нье
[а] [и] [йэ]
в воскресе´нье
18. Читайте расписание. Допишите предложения .
1) В понеде´льник студе´нты изуча´ют … . 2) Во вто´рник они´ изуча´ют … . 3) В сре´ду сту-
де´нты изуча´ют … . 4) В четве´рг они´ изуча´ют … . 5) В пя´тницу студе´нты изуча´ют … . 6) В
суббо´ту они´ изуча´ют … .
Расписа´ние
понедельник
9
00
– 10
20
– ру´сский язы´к
10
50
– 12
10
– информа´тик а
12
30
– 13
50
– хи´мия
вторник
9
00
– 10
20
– биоло´гия
10
50
– 12
10
– исто´рия
12
30
– 13
50
– ру´сский язы´к
среда
9
00
– 10
20
– ру´сский язы´к
10
50
– 12
10
– матема´тик а
12
30
– 13
50
– эколо´гия
Урок 4
88
четверг
9
00
– 10
20
– литерату´р а
10
50
– 12
10
– ру´сский язы´к
12
30
– 13
50
– эконо´мик а
пятница
9
00
– 10
20
– ру´сский язы´к
10
50
– 12
10
– фи´зик а
12
30
– 13
50
– нау´чный стиль ре´чи
суббота
9
00
– 10
20
– геогра´фия
10
50
– 12
10
– культуроло´гия
12
30
– 13
50
– ру´сский язы´к
19. Отвечайте на вопросы.
1) Когда´ студе´нты изуча´ют фи´зик у? 2) Когда´ они´ изуча´ют исто´рию? 3) Когда´ студе´нты
изуча´ют культуроло´гию ? 4) Когда´ они´ изуча´ют хи´мию ? 5) Когда´ студе´нты изуча´ют лите-
рату´р у? 6) Когда´ они´ изуча´ют эколо´гию ?
20. Напишите, какие предметы и в какой день вы изучаете.
Образец : В понеде´льник мы изуча´ем ру´сский язы´к и литерату´ру.
21. Пишите спряжения новых глаголов по образцу.
Образец :
чита´ть (I)
Я чита´ ю
Ты чита´ ешь
Он /она´ чита´ ет
Мы чита´ ем
Вы чита´ ете
Они´ чита´ ют
[а] [и] [а] [йи] [а] [ф] [д] [а][д]
Отвеча´ть, объясня´ть, понима´ть, игра´ть в футбо´л, отдыха´ть.
ъ – твёрдый знак
22. Читайте текст, отвечайте на вопросы.
Здра´вствуйте, меня´ зову´т Чень . Я иностра´нный студе´нт . Моя´ родна´я страна´ – Кита´й.
Сейча´с я изуча´ю ру´сский язы´к . Вот моя´ гру´ппа № 8 (но´мер во´семь). Э
´
то мои´ но´вые друзья´ .
Их зову´т Тиму´р , Хуа´н, Луи´за, Нади´р , Ахме´д, Ли, Верони´ка и Фе´ликс. Вот на´ша аудито´рия
337 (три´ста три´дцать семь). Сего´дня понеде´льник . Сейча´с уро´к . На´ша преподава´тельница
О
´
льга Ива´новна объясня´ет грамма´тику, а мы слу´шаем. Пото´м мы де´лаем зада´ния , пи´шем
дикта´нт , читае´м но´вый те´кст и отвеча´ем на вопро´сы. Мы уже´ непло´хо понима´ем по -ру´сски.
1) Как его´ зову´т? 2) Чень ру´сский и´ли иностра´нный студе´нт ? 3) Его´ родна´я страна´ На-
ми´бия ? 4) Како´й язы´к он изуча´ет? 5) Его´ гру´ппа № 9 (но´мер де´вять)? 6) Э
´
то его´ но´вые
друзья´ ? 7) Как их зову´т? 8) Их аудито´рия 340 (три´ста со´рок)? 9) Како´й сего´дня день ? 10) Сей-
ча´с уро´к ? 11) Что де´лает преподава´тельница? 12) Что де´лают студе´нты ? 13) Что они´ де´лают
пото´м? 14) Они´ хорошо´ понима´ют по -ру´сски?
23. Посмотрите на рисунки и допишите текст.
Сего´дня воскресе´нье. В воскресе´нье студе´нты отдыха´ют. Тиму´р и Хуа´н … . Луи´за … .
Нади´р … . Чень и Ли … . Верони´ка … . Фе´ликс … . А Ахме´д не отдыха´ет. Он … .
Урок 4
89
Д /З: 24. Напишите, что вы делаете в воскресенье .
25. Слушайте, повторяйте, пишите.
жд а ть (I)
Я жд у
Ты жд ёшь
Он/она´ жд ёт
Мы жд ём
[и]
Вы жд ёте
Они´ жд ут
[а][в]
Кого´ ?
26. Читайте диалоги .
1)
– Здра´вствуй, Усма´н.
– Здра´вствуй, Кума´р . Что ты тут де´ла-
ешь?
– Жду.
– Ждёшь? Кого´ ?
– Ната´шу.
– Ната´шу?
– Да. Ната´ша – моя´ но´вая ру´сская подру´ -
га.
– Поня´тно…
2)
– Здра´вствуй, Кири´лл.
– Здра´вствуй, Ви´ктор. Что ты тут де´ла-
ешь?
– Жду Ю
´
лю.
– Кого´ ?
– Ю
´
лю . Ю
´
ля – на´ша но´вая студе´нтка.
Она´ о´чень у´мная и краси´вая де´вушка.
Урок 4
90
3)
– Здра´вствуй, Луи´за.
– Здра´вствуй, Верони´ка. Что ты тут де´ -
лаешь?
– Жду.
– Ждёшь? Кого´ ?
– Бори´с а.
– Бори´с а?
– Да. Бори´с – мой но´вый ру´сский друг.
– Поня´тно…
4) – Здра´вствуй, Макси´м.
– Здра´вствуй, Ди´ма. Что ты тут де´ла-
ешь?
– Жду Серге´ я .
– Кого´ ?
– Серге´ я . Серге´й – наш студе´нт - фи´зик .
Он о´чень у´мный и интере´сный челове´к .
27. Читайте таблицы и запоминайте.
Имени´тельный паде´ж Вини´тельный паде´ж
Что? Что?
он
Э
´
то журна´л.
Я чита´ю журна´л.
оно´
Э
´
то письмо´ .
Я пишу´ письмо´ .
она´
Э
´
то газета .
Э
´
то хи´мия.
Э
´
то тетра´дь.
-а
-я
-ь
→
→
=
-у
-ю
-ь
Я чита´ю газе´ту.
Я изуча´ю хи´мию.
Я покупа´ю тетра´дь.
Имени´тельный паде´ж Вини´тельный паде´ж
Кто? Кого´ ?
он
Э
´
то Бори´с.
Э
´
то Серге´ й .
Э
´
то преподава´тель.
Э
´
то па´па.
Э
´
то дя´дя.
-й
-ь
-а
-я
→
→
→
→
+ -а
-я
-я
-у
-ю
Я жду Бори´са.
Я жду Серге´ я .
Я жду преподава´теля.
Я жду па´пу.
Я жду дя´дю .
она´
Э
´
то О
´
льга .
Э
´
то Зо´ я .
Э
´
то мат ь .
- а
- я
- ь
→
→
=
-у
-ю
-ь
Я жду О
´
льгу.
Я жду Зо´ ю .
Я жду мат ь .
28. Читайте диалоги . Составьте свои диалоги по аналогии. Используйте слова из спи-
ска в правильной форме.
А . Образец : Ага´та
– Алло´ , здра´вствуйте.
– Здра´вствуйте.
– Извини´те, мо´жно Ага´ту?
– Да, сейча´с.
– Спаси´бо.
Список: Анто´н, Ве´ра , Вале´рий, Ка´тя, И
´
горь , Зо´ я , Макси´м, И
´
ра , Алексе´ й , О
´
ля, Влади´ -
мир, Поли´на , Ю
´
рий, Ле´на , Ива´н.