Ramona G?ncz?l-Davies, Dennis Deletant; Colloquial Romanian: The Complete Course for Beginners
Подождите немного. Документ загружается.
D
ialogue 3
Album de familie
Family album
Helen is staying with the Nedelcu fa mily at their at in Bucharest.
While enjoying a glass of wine they are going thraugh the pictures
taken at Ioana and Andrei's wedding last week
IOANA:
HELEN:
ANDREI:
HELEN:
IOANA:
HELEN:
IOANA:
HELEN:
ANDRE
I:
IOANA:
HELEN:
ANDREI:
HELEN:
IOANA:
HELEN:
IOANA:
HELEN:
ANDREI:
Î
n sfârşit, pozele de la nuntă.
Hai să vedem! Cine e aici?
Părinţii mei.
Î
n stânga lor e fratele meu cu soţia lui,
Mariana. La dreapta lor sunt colegii mei de la
serviciu.
Şi doamna asta elegantă?
Mama mea. Rochia ei a costat o avere.
Se vede. Şi cine sunt cei doi bărbaţi de lângă ea?
Mama e divorţată şi el e tatăl meu iar celălalt e soţul
ei actual, tatăl meu vitreg.
Şi lângă voi?
Bunicii, părinţii mamei mele şi unchiul meu Vasile.
At last, the photos of the wedding.
Let's ha ve a look! Who is this?
My parents. On their le is my brather, with his wife
Mariana. On their right are my colleagues fram work.
And this elegant lady?
My mother. Her dress cost a fo rtune.
It shows! And who are the two men next to her?
Mother is divorced; this one is my fa ther, and the
other one is her present husband, my step-father.
And next to you?
Grandparents - my mother's parents - and my unele
Vasile.
Vocabulary
avere, averi f
b
bunici m.
a
voa
fortune
grandfather
to divorce
bărbat, bărbaţi m. man
coleg, colegi m. colleague
doamnă, doamne f lady
35
36
frate, fraţi m.
părinte, părinţi m.
rochie, rochii f
soţie, soţii f
brother
parent
dress
wife
vitreg, vitregă,
step-
vitregi, vitrege
Language points
Expressing possession
nuntă, nunţi f
poză, poze f
serviciu, servicii n.
unchi, unchi m.
wedding
photo
workplace
unele
In the dialogue Andrei and Ioana pointed out some of their rela
tions to Helen, referring to:
părinţii mei
fratele meu
soţia lui
my parents
my brother
his wife
mama mea
soţul ei
my mother
her husband
Note that in these expressions the noun carries the denite artiele
and that meu 'my', lui 'his', etc. follow the noun. 'My' is an adjec
tive and therefore agrees with the noun. Here are some examples
using various forms of 'my', 'your', and 'our':
unchiul meu m.
my unele
fraţii mei
my brothers
sora mea f
my sister
surorile mele
my sisters
unchiul nostru
our unele
fraţii noştri
our brothers
sora noastră
our sister
surorile noastre
our sisters
There are two possessive adjectives to express 'your' in Roman
ian; tău is singular and vostru is plural, referring to a collective 'you':
colegul tău/vostru m.
colegii tăi/voştri
colega ta/voastră f
colegele tale/voastre
apartamentul tăvostru n.
apartamentele tale/voastre
your colleague
your colleagues
your colleague
your colleagues
your at
your ats
37
L
'his', ei 'her' and lor 'their' do not agree with the noun and
e invariable. Lui and ei are preferred in colloquial speech to său
's'/'her', which is used when the possessor is the same person as
the su
b
ject of the statement, and acts exactly like tău.
In the dialogue we met:
stânga lor
soţia lui
rochia ei
soţul ei
on their left
his wife
her dress
her husband
Note once again that the noun carries the denite article.
Exercise 2
Use the appropriate form of the past tense of the verbs in brackets,
and then translate your answers into English:
Example: Eu (a ) anul trecut în Statele Unite.
Eu am fost anul trecut în Statele Unite.
1
Eu (a ) anul trecut în Statele Unite.
2 Ion (a veni) ieri la Bucureşti.
3 Ei (a avea) acum o lună concediu.
4 Maria (a sta) marţi la Cluj.
5 Noi (a merge) alaltăieri la un restaurant.
6
Ioana (a face) acum un an o vizită în Anglia.
Exercise 3
Provide questions for the following answers which are in the nega
t
ive:
Example: Marea nu a fost caldă.
A fost caldă marea?
1
Marea nu a fost caldă.
2
Camera nu a fost la etajul 9, a fost la 4.
3 George nu a stat mult în România.
4 Nu, Maria nu a avut viză.
5 Nu, domnul Popescu nu a luat taxiul, a luat autobuzul.
38
Exercise 4
Translate the words in the brackets into Romanian:
1 (My mother) este din Bucureşti.
2
(His brother) are 15 ani.
3 (Our children) sunt studenţi.
4 De unde sunt (your grandparents)?
5 Ce ia (your sister) la desert?
6 (Her sister) bea prea mult whiskey.
7 (Their parents) au plecat în vacanţă în Delta Dunării (the
Danube Delta).
Exercise 5 m
Listen ta the dialogue an the tape and answer the questions.
Exercise 6 m
Listen ta the words on the tape and perfect your pronunciation.
Exercise 7 m
Listen to this exercise on the tape and repeat after the speaker.
4 Cât e ceasul?
What's the time1
In this unit you will learn:
• How to express the time
• How to express an action that takes places in the future
• The points of the compass (north, south, east, west)
• Numbers from a hundred to a million
Dialogue 1 m
În Gara de Nord
At the North Station
Jane is at the North Station and wants to take a train to Constanţa
on the Black Sea Coast. She is at the booking oce
E:
Scuzaţi vă rog, ce trenuri sunt azi la
Constanţa?
VÂNZĂTOAREA: Aveţi mai multe posibilităţi, depinde cât de
repede vreţi să aj ungeţi acolo.
JANE: Adică?
VÂNZĂTOAREA:
Aveţi un tren accelerat la ora 11.10 care ajunge
la 15.20 sau un tren rapid care pleacă de la
Bucureşti la ora 12.30 şi ajunge la Constanţa la
15.50.
IANE:
Vă rog să vorbiţi mai rar.
VÂNZĂTOAREA:
Desigur. Aveţi un tren accelerat la ora 11.10
care ajunge la 15.20 sau un tren rapid care
pleacă de la Bucureşti la ora 12.30 şi ajunge la
Constanţa la 15.50.
40
JANE:
Prefer să plec mai târziu, spre seară, pe la 18.00
sau 19.00.
VÂNZĂTOAREA:
Dacă plecaţi cu trenul de 18.00 o să aj ungeţi la
22.00.
JANE:
Atunci o să iau două bilete întregi şi jumătate de
bilet pentru un copil. Aveţi un loc la geam? Cât
costă în total?
VÂNZĂTOAREA:
La clasa întâi costă 500.000 de lei, la clasa a
doua 400.000. Pentru accelerat şi rapid trebuie să
plătiţi un supliment de viteză şi să rezervaţi un
loc. Deci, în total o să coste 1.250.000 cu clasa
întâi, iar un milion cu clasa a doua.
JANE:
Excuse me, please. What trains are there today to
Constanţa?
BOOKING CLERK: You've got several possibilities; it depends how
quickly you want to get there.
JANE:
Can you give me details? (Iit. namely?)
BOOKING CLERK: You ha ve a fa st train at 11.10 that arrives at
15.20, or an express that leaves Bucharest at 12.30
and reaches Constanţa at 15.50.
JANE:
Please speak more slowly.
BOOKING CLERK: Certainly. You have a fa st train at 11.10 arriving
at 15.20 or an express which leaves Bucharest at
12.30 and reaches Constanţa at 15.50.
JANE:
I'd prefe r to leave later, towards the evening,
about 18.00 or 19.00.
BOOKING CLERK: If you leave on the 18.00 train, you will get there
at 22.00.
JANE:
Then I'1I ha ve two adult tickets (Iit. whole tickets)
and a child's ticket (Iit. half a ticket fo r a child).
Do you have a seat next to the window? How
much does it cost altogether?
BOOKING CLERK: In rst class it costs 500.000 lei, in second class
400.000. For the fa st train and the express you
have to pay extra (Iit. a supplement fo r speed)
and you must reserve a seat. So, altogether it will
cost 1.250.000 in rst class and a million lei in
second.
Note: We had 'rst', 'second' in Unit 2. Note, however, that when
speaking of 'rst class' you say clasa Întâi.
Voca
bu
l
ar
y
a
aj unge
to arrive
bilet, bilete n.
ticket
asă, clase
f
c\ass
copil, copii m.
child
a
costa
to cost
a depinde
to depend
desi
g
ur
of course
geam, geamuri n.
window
rst
întreg, întreagă,
whole, full
jătate,
întregi, întrege
jătă
half
loc, locuri n.
place, seat
a
pleca
to leave
posibilitate,
possibility
a
prefera
to prefer
posibilităţi f
repede
fast, quickly
a rezerva
to book
u
late
a trebui
to have to,
en accelerat n.
medium-fast
must
train
tren rapid n.
fast train
teză, viteze f
speed
tren, trenuri n.
train
Language points
Th e time
Time is expressed very simply in Romanian. Such complete forms
as:
este ora trei şi douăzeci de minute
it is twenty minutes past three
este ora patru
it is four o'clock
ar
e usually reduced to:
e trei şi douăzeci
it's twenty past three
e patru
it's
four
Here are some further examples:
e şase
e şase şi cinci
e
şase şi un sfert
e ş
ase şi jumătate
it's six
it's ve past six
it's quarter past six
it's half past six
41
42
e şapte fără douăzeci
it's twenty to seven
e şapte ră un sfert
(lit. it is seven without twenty
)
it's quarter to seven
The example e şase şi jumătate is normally reduced in conversa
tion to e şase jumate.
Note that unu is 'one', două 'two' and douăsprezece 'twelve':
e unu şi zece
e două x
it's ten past one
it's exactly two o'clock
e douăsprezece noaptea
la uuu
it's twelve o'clock at night
at one o'clock
p
ână la unu
pe la unu
by one o'clock
about one o'clock
Treuul pleacă la ora treisprezece şi ajunge la ora şaptesprezece
The train leaves at 13.00 and arrives at 17.00
Dialogue 2
Planuri de călătorie
Planning a trip
Radu is asking Bogdan about his holiday plans
RADU:
BOGDAN:
RADU:
BOGDAN:
RADU:
BOGDAN:
RADU:
BOGDAN:
RADU:
Mergi săptămâna viitoare în excursie cum ai spus? Şi
unde o să mergi?
Sigur că da. Plec joi.
Î
ncotro?
O să plec spre nord, spre oraşele medievale Mediaş şi
Sighişoara. Apoi, o să merg spre sud până la Sibiu,
unde o să stau o noapte la un motel. După trei zile
plec iar peste munţi, spre nord-est, până în Moldova,
unde vreau să vizitez câteva mănăstiri pictate.
Şi acolo unde o să stai? Ai deja o cameră rezervată?
Da. Am aranjat deja o cameră la o mănăstire.
Are you going on a trip next week as you said? And
where are you o to?
Certainly. l'm off on Thursday.
Where to?
-
43
BOGDAN:
1 am going north, to the medieval towns of Mediaş and
Sighişoara. Then 1 am heading south, as fa r as Sibiu,
where 1 shall spend a night in a motel. Aer three days
1'11 set o again, north-east over the mountains as fa r
as Moldavia, where 1 want to visit several painted
monasteries.
u:
And where are you going to stay there? Have you
already got a room booked?
BOGDAN:
Yes. 1 have already arranged a room in a monastery.
Vocabulary
a ja
to arrange
cameră, camere
room
după
after
excursie, excursii
trip
coo
to where
mănăstire,
monastery
a merge
to go
mănăstiri
noapte, nop
ţi
night
oraş, oraşe n.
town
a picta
to paint
săptămână,
week
spre
towards
să
p
tămâni
viitor, viitoare,
next, future
a vizita
to visit
itori, viitoare
Language points
Expressing the future
T
here are a number of ways to express future time in Romanian.
The most common, and the most colIoquial, is to use those depen
dent forms of the verb that we used in Unit 2 to express a wish
or a need preceded by o să. (You may recall that these fos are
known grammatically as the
subjunctive.) We
have a number of
these future forms in Dialogues 1 and 2:
o să iau
o să coste
unde o să mergi?
o să stau
unde o să stai?
1 shall get/take
it will cost
where will you
g
o?
1 shall stay
where will you
s
tay?
Here are some more examples:
o să plec
I shall leave
o să plecăm
we shall leave
o să pleci you shall leave
o să plecaţi
you will leave
o să plece
he/she/it will
o să plece
they will leave
leave
o să fac
I shall do
o să facem
we shall do
o să faci
you will do
o să faceţi
you will do
o să facă
he/she/it will do
o să facă they will do
You should be aware of a second colloquial form of the future.
This is less common, but you may hear it in conversation. Once
again, it involves the use of să, but in this form să is preceded by
the present tense of a avea 'to have':
am să plec
I shall leave
avem să
we shall leave
plecăm
ai să pleci
you shall leave
aveţi să
you will leave
plecaţi
are să plece
he/she/it will
au să plece they will leave
leave
Points of the compass
In the dialogue Bodgan said:
o să plec spre nord
O să merg spre sud
1 shall leave for the north
1 shall go towards the south
Here are commonly heard phrases involving points of the compass:
nordul
sudul
estul
nord-estul
sud-vestul
la nord
în nord
la nord de Londra
în nordul României
the north
the south
the east
the north-east
the south-west
to the north
in the north
to the north of London
in the north of Romania
The following reading includes more locations.