Методы дедукции и индукции составляют основу морфологиче
ского и содержательного анализа, применяемого с целью выявле
ния тенденций изменения структурных составляющих процесса
принятия и реализации решений.
Процесс планирования строится «сверху вниз» или «снизу
вверх». Каждый коллектив, топ-менеджер и линейный менеджер
должны играть основную роль в процессе планирования. Плани
рование, осуществляемое «сверху вниз», определяет цели и задачи,
связанные с ключевыми факторами производства; планирование
по принципу «сверху вниз» должно поддерживаться менеджерами
среднего звена. Подходы исполнительного руководства и менед
жеров среднего звена зачастую будут различаться, а существующие
разногласия должны быть устранены на основе обсуждений, пере
говоров и принятия решений.
Основным моментом планирования на уровне бизнес-единиц
является формулировка их предназначения. Для этого привлекаются
менеджеры, которые могут осмыслить цель или назначение своей
бизнес-единицы, оценить потребности своих покупателей и опре
делить наилучший способ их удовлетворения.
Сразу после формулировки миссии бизнес-единицы следует
определить функции, ключевые виды деятельности, осуществля
емые в ее рамках. С этой целью необходимо собрать информацию
по каждому виду деятельности: цель деятельности, потребитель
(клиент), сроки осуществления, финансовые требования. Собран
ная информация дает возможность сконцентрировать внимание
на способах повышения эффективности, снижения затрат, устра
нения несущественных видов деятельности. В течение этого про
цесса следует собирать информацию у клиентов, что явится гаран
тией от случайного исключения или приостановки важных видов
деятельности.
Разработка задач бизнес-единицы представляет собой интерак
тивный процесс, в течение которого поток идей направляется как
вверх, так и вниз. Второстепенные, на первый взгляд, замечания
могут оказаться ценными и должны учитываться в процессе пла
нирования.
Задачи многих бизнес-единиц носят автономный характер, по
этому существует потребность в их координации. Анализ горизон
тально увязанных задач требует:
• выявления таких задач, решение которых потенциально спо
собно влиять на другие области деятельности;