
Є. А. Подольська «Філософія»
126
афоризм «Знання – сила», в якому відобразилася направленість
науки. Він вказував, що «правильно знати – це знати опосе%
редковано причинами», і закликав застосовувати такі нові ме%
тоди пізнання, як індукція, дедукція, експеримент.
Розглядаючи історію науки, Ф. Бекон установив, що в ній
виразно простежуються два шляхи пізнання: догматичний та
емпіричний. Він показує, що вчений, який дотримується догма!
тичного методу, нагадує павука, який тче павутину із самого
себе, створює умовиводи, відірвані від життя. Вчений, який
додержується емпіричного методу, намагаючись накопичити
максимум фактів, нагадує мурашку, яка нерозсудливо тягне до
мурашника все, що трапляється на її шляху. Істинний метод
пізнання полягає в розумовій переробці матеріалів, які дає
досвід. Учений, який дотримується такого методу, нагадує
бджолу, яка збирає солодкі соки із квітів і переробляє їх на мед.
Таким чином, Бекон намагався уникнути крайнощів емпіриз%
му та раціоналізму.
Для того щоб оволодіти природою і поставити її на слугу%
вання людині, необхідно, на думку англійського філософа,
змінити наукові методи дослідження. В середні віки та в епоху
античності наука, говорив він, користувалася головним чином
дедуктивним методом, за яким думка рухається від загальних
положень до конкретниx висновків. Такий метод, на думку
Бекона, мало придатний до пізнання. природи.
Усяке пізнання і усякий винахід повинні спиратися на
досвід, тобто повинні рухатися від вивчення поодиноких
фактів до загальних положень. Такий метод має назву індук%
тивного. Індукція – форма умовиводу, за якої на підставі знан!
ня про окреме робиться висновок про загальне, спосіб міркуван!
ня, за допомогою якого встановлюється обґрунтованість
висунутого припущення. Найпростішим випадком індуктивно%
го методу є повна індукція, коли перераховуються всі предме%
ти даного класу і виявляються притаманні їм властивості. У
науці роль повної індукції не дуже велика. Частіше звертають%
ся до неповної індукції, коли на основі спостережень кінцево%
го числа фактів роблять загальний висновок відносно всього