Мировая экономика. Учебно-методический комплекс по курсу
Подождите немного. Документ загружается.
СЕВЕРОЗАПАДНАЯ АКАДЕМИЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ
Кафедра мировой и национальной экономики
Учебнометодический комплекс по курсу
«МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА»
Издательство СЗАГС
2005
Специальность — 060400 Финансы и кредит
Квалификация: экономист
© СЗАГС, 2005
Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры 16 июня 2004 г.,
протокол № 10
Одобрено на заседании учебно!методического совета СЗАГС
Рекомендовано к изданию редакционно!издательским советом СЗАГС
Учебно!методический комплекс подготовили: проф., д. э. н. Ипатов А. В.;
проф., д. э. н. Столбов Г. Ф.; аспирант Самылтыров Р. Б.; доц., к. э. н.
Сикацкий В. А.
3
Выписка из образовательного стандарта
ОПД.Ф.05. Мировая экономика. Современное мировое хозяй!
ство: понятие; структура, субъекты и тенденции развития; между!
народное разделение труда; глобализация мирового хозяйства; ре!
сурсы мирового хозяйства; глобальные проблемы в мировом хозяй!
стве; классификация стран по экономическому потенциалу и уровню
социально!экономического развития; неравномерность экономиче!
ского развития в современном мировом хозяйстве; система совре!
менных международных экономических отношений; мировой ры!
нок и его конъюнктура; международная торговля: структура, дина!
мика, ценообразование; государственное регулирование внешней
торговли, тарифные и нетарифные методы; международное регули!
рование торговли; роль ГАТТ/ВТО в регулировании международ!
ной торговли; внешняя торговля России: динамика, структура и
формы государственного регулирования; международный рынок
услуг; международное движение капитала: сущность, структура,
динамика; транснациональные корпорации; иностранные инвести!
ции в России и их регулирование; вывоз капитала из России; меж!
дународные валютно!расчетные отношения; платежный и расчет!
ный балансы; международный рынок рабочей силы, его регулиро!
вание; интеграционные процессы в мировом хозяйстве, формы
интеграционных объединений; Европейский Союз; международные
экономические организации (системы ООН, региональные органи!
зации); Россия в системе современных международных экономиче!
ских отношений.
Цели и задачи курса
Вниманию читателей предлагается последовательное изложение
основных проблем мировой экономики и международных экономи!
ческих отношений в соответствии с Государственным образователь!
ным стандартом по специальности «Мировая экономика». Данный
курс входит в цикл общепрофессиональных экономических дисцип!
лин и опирается на освоенные студентами ранее предметы: «Основы
экономической теории» и «Макроэкономика», предусмотренные
учебными программами экономических высших учебных заведений
Российской Федерации.
Предметом настоящего курса является мировая экономика, важ!
нейшая составляющая которой — международные экономические
4
отношения. Последние представляют собой систему разнообразных
хозяйственных (научно!технических, производственных, коммерче!
ских, валютно!финансовых, кредитно!денежных и информационных)
связей национальных экономик различных стран, основанную на
международном разделении труда. Данная область человеческой дея!
тельности определяется общими закономерностями хозяйственного
развития, но имеет и ряд существенных особенностей:
– хозяйственные отношения охватывают значительное терри!
ториальное пространство, выходящее за рамки национальных
границ;
– вовлекаются дополнительные по набору и объему ресурсы;
– происходит перемещение ресурсов, факторов производства
и его результатов за пределы отдельных стран в международ!
ных масштабах,
– в указанной сфере действуют особые механизмы и инстру!
менты (финансовые, валютные, таможенные и т. д.) обеспе!
чивающие такие мирохозяйственные связи;
– создаются специальные организационные формат и структу!
ры, в том числе международные, с помощью и при участии ко!
торых осуществляются экономические связи между странами;
– особую роль приобретают международные информационные
связи.
Международные экономические отношения (МЭО) возникают
при определенных условиях и под воздействием ряда факторов. Они
выражаются в разнообразных конкретных формах, значение и соот!
ношение которых неодинаково на тех или иных этапах, для различ!
ных стран и регионов мира. Весь круг этих вопросов и является пред!
метом рассмотрения в данном курсе. МЭО формируются и действу!
ют в определенной экономической среде, от изучения и учета
основных элементов которой (естественно!материальных, правовых,
экологических, политических, психологических, религиозно!этниче!
ских и др.) нельзя абстрагироваться при научном анализе и в практи!
ческой реализации. Задача курса — помочь обучающимся понять тео!
ретические основы, принципы и особенности МЭО, усвоить их важ!
нейшие механизмы и методы, разобраться в конкретных формах, тем
самым подготовив их к ведению аргументированных деловых пере!
говоров с зарубежными и отечественными партнерами по соответ!
ствующим вопросам, принятию ответственных и эффективных реше!
ний. Необходимые знания в этой области — обязательное требова!
ние к компетентному специалисту.
5
Виды занятий и методики обучения
Теоретические занятия (лекции)
Теоретические занятия (лекции) организуются по потокам.
Общий объем лекционного курса — 51 час. На лекциях применя!
ются следующие ТСО: слайдопроектор, кодоскоп, графопроектор
(overhead), видеомагнитофон, телеэпипроектор, компьютерный муль!
тимедийный проектор.
Практические занятия
Семинарские занятия организуются по группам.
Общий объем семинарских занятий — 51 час. Аудитория, пред!
назначенная для занятий, оснащена: (виды ТСО). Используются сле!
дующие виды занятий: сообщения, дискуссии, ролевые игры, коллок!
виумы и т. д.
Методические модели процесса обучения
На практических (семинарских занятиях, практических работах
и т. д.) занятиях по дисциплине применяются следующие методики и
методы обучения: опрос, круглый стол, дискуссия, ролевые игры и т. д.
Самостоятельная работа
В широком смысле под самостоятельной работой студента (слу!
шателя) следует понимать совокупность всей самостоятельной дея!
тельности обучаемых как в отсутствии преподавателя, так и в кон!
такте с ним, в учебной аудитории, и за ее пределами (в том числе и в
ходе учебных занятий).
Нормативный объем самостоятельной работы студентов (слуша!
телей) для дисциплины установлен в 102 часа.
Формы контроля
Оперативный контроль
Оперативный контроль проводится с целью определения каче!
ства усвоения лекционного материала. Наиболее эффективным явля!
ется его фронтальное проведение в письменной форме — тестовые
задания (тесты).
Рубежный контроль
Для рубежного контроля усвоения данной дисциплины учебным
планом предусмотрена:
– зачет.
– курсовая работа.
Итоговый контроль по курсу
Для контроля усвоения данной дисциплины учебным планом
предусмотрен экзамен.
7
Раздел I. Учебно1тематический
план курса
№ Наименование темы
В том числе:
Аудитор
ная ра
бота
Раздел 1. Мировая экономика
1. Понятие мирового хозяйства. Международ
ное разделение труда 8 2 2 4 Т*
2. Глобализация и глобальные проблемы
в мировой экономике в начале XXI века 8 2 2 4 Т
3. Природноресурсный потенциал современ
ного мирового хозяйства 16 4 4 8 Т
4. Человеческие ресурсы мирового хозяйства 16 4 4 8 Т
5. Научнотехнический и информационный
потенциал мирового хозяйства 14 4 2 8 Т
6. Отраслевая структура мирового хозяйства 16 4 4 8 Т
7. Классификация стран по уровню социально
экономического развития 16 4 4 8 Т
8. Россия в мировой экономике 16 4 4 8 Т
Рубежный контроль Зачет
Раздел 2. Международные экономические отношения
9. Система международных экономических
отношений 4 2 2 Т
10. Мировой рынок. Конъюнктура мирового
рынка. Ценообразование в международной
торговле 14 4 4 6 Т
11. Международная торговля и внешнеторговая
политика 6 4 2 Т
12. Внешняя торговля России и ее регулиро
вание. Роль ВТО в регулировании между
народных торговых отношений 16 4 4 8 Т
13. Международная торговля услугами 14 2 4 8 Т
* Тесты.
Всего часов
Лекции (час.)
Практические
занятия (час.)
Самостоятельная
работа
Форма контроля
№ Наименование темы
В том числе:
Аудитор
ная ра
бота
14. Международное движение капитала 14 2 4 8 Т
15. Иностранные инвестиции в российскую
экономику и их регулирование 14 2 4 8 Т
16. Международный рынок рабочей силы 6 2 4 Т
17. Интеграционные процессы в мировой
экономике 14 2 4 8 Т
Рубежный контроль Курсовая работа
Итоговый контроль Экзамен
Итого 212 52 50 110
Всего часов
Лекции (час.)
Практические
занятия (час.)
Самостоятельная
работа
Форма контроля
9
Раздел II. Программа дисциплины
Введение
В УМК дается достаточно четкое и компактное комплексное рас!
смотрение всех важнейших теоретических и практических аспектов
мировой экономики и международных экономических связей, совре!
менная их интерпретация. Задача УМК — обеспечить необходимую
основу для дальнейшего более глубокого изучения и делового усвое!
ния данного круга вопросов, успешного применения полученных зна!
ний в практической деятельности.
Указанной задаче подчинена принятая структура изложения,
методика подачи курса, приемы выделения основных вопросов каж!
дой темы, краткие итоговые резюме для лучшего запоминания и усвое!
ния материала, а также глоссарий ключевых понятий и контрольные
вопросы. К каждой теме приводится библиографический список.
Изучающие мировое хозяйство, международные экономические
отношения и внешнеэкономическую деятельность, как и другие сфе!
ры практического хозяйствования, сталкиваются с разнообразными,
разносторонними и вместе с тем взаимосвязанными и взаимозависи!
мыми проблемами. Последняя особенность становится понятной к
завершению данного курса, что подчеркивает значение правильного
выбора последовательности рассмотрения — здесь авторы ориенти!
руются на требования учебных программ и накопленный опыт. Серь!
езная трудность обучения заключается и в большой динамичности
изучаемого предмета, что требует хорошей восприимчивости к но!
вой информации о мирохозяйственных связях, привлечения допол!
нительной литературы, более широкого использования экономиче!
ских данных, в том числе с помощью компьютерной сети. Существен!
ную помощь в этом отношении приносит систематическое знакомство
с серьезными отечественными и зарубежными изданиями, такими,
как «Коммерсант», «Финансовые известия», «Файненшл Таймс»,
БИКИ, «Бизнес Уик», «Экономист» с разнообразной и оперативной
экономической информацией, предоставляемой системой «Интер!
нет». Не случайно в курсе специально затрагиваются вопросы рабо!
ты с экономической информацией. Специфическая российская труд!
ность состоит в том, что мы долгое время пренебрежительно относи!
лись к сфере международных экономических связей, предпочитая и
превознося собственные силы и правила. В условиях широкого дело!
10
вого рыночного общения, особенно международного, требуются твер!
дые знания и немалое своеобразное умение в налаживании и поддер!
жании взаимовыгодных устойчивых цивилизованных партнерских
контактов. Известная и весьма важная предпосылка этого для совре!
менного серьезного менеджера состоит в усвоении и применении на
практике положений и ситуаций, рассматриваемых в рамках настоя!
щего курса. Тем более что сегодня всякая хозяйственная, предприни!
мательская деятельность не мыслится без внешнеэкономической,
мирохозяйственной сферы. Авторы УМК «Международные эконо!
мические отношения» убеждены, что он может способствовать реше!
нию этой задачи. Но пусть это оценят прежде всего те, кто будет им
пользоваться.
Тема 1. Понятие мирового хозяйства.
Международное разделение труда
Становление современной мировой экономики объективно было
предопределено закономерностями развития производства и между!
народного разделения труда, втягиванием в совокупный процесс вос!
производства все новых стран, превращением мировой торговли в
один из важнейших факторов экономического роста, удовлетворения
потребностей национальных хозяйств и населения в разнообразных
товарах и услугах.
Мировая экономика является сложной системой, включающей в
себя множество составляющих ее элементов. Основу этой системы
образуют международное и ограниченное рамками отдельных госу!
дарств национальное производство материальных и духовных благ,
их распределение, обмен и потребление. Каждая из этих фаз мирово!
го воспроизводственного процесса как в глобальном масштабе, так в
рамках отдельных государств, в зависимости от их места и доли в
целом, оказывает влияние на функционирование всей мировой хо!
зяйственной системы.
Мировая экономика, или мировое хозяйство, — это совокупность
национальных хозяйств, находящихся в постоянной динамике, в дви!
жении, обладающих растущими международными связями и соответ!
ственно сложнейшим взаимовлиянием, подчиняющаяся объективным
законам рыночной экономики, в результате чего формируется край!
не противоречивая, но вместе с тем более или менее целостная миро!
вая экономическая система.