Меньков А.В., Острейковский В.А. Теоретические основы автоматизированного управления

Подождите немного. Документ загружается.

100

ражаться в использовании несольих ритериев, описывающих

одн цель по-разном и дополняющих др др а. Еще более с-

ложняется задача в слчае, о да сформлировано несольо це-

лей системно о анализа, отражающих разные системы ценностей.

В этом слчае исследователь тем более вынжден формировать не-

сольо ритериев и в последющем решать мно оритериальню

задач. Таим образом, можно отметить, что мно оритериаль-

ность является способом повышения адеватности описания цели.

Однао, введение мно оритериальности в задачах системно о

анализа не должно быть самоцелью. Качество постанови задачи

залючается не тольо и не стольо в оличестве ритериев, соль-

о в том, чтобы они достаточно адеватно описывали цель систем-

но о анализа. Критерии должны описывать по возможности все

важные аспеты цели, но при этом желательно минимизировать

число необходимых ритериев.

Формирование ритериев отражает цель, оторю ставит за-

азчи. Но при постанове и решении задач системно о анализа

необходимо читывать не тольо цели, на решение оторых он на-

правлен, но и возможности, оторыми обладают стороны для ре-

шения поставленных задач, и оторые позволяют снять выявлен-

ные проблемы. В первю очередь необходимо читывать ресрсы,

имеющиеся  сторон. К ресрсам следет отнести: денежные ре-

срсы, оторые заазчи со ласен выделить системным аналити-

ам для решения поставленной задачи; ресрсы исполнителя, сю-

да относят людсие ресрсы, ресрсы вычислительные (наличие

вычислительной технии, ее оличество и т. д.), материальные ре-

срсы, требемые для решения задач (например, наличие анце-

лярсих товаров, транспорта, ресрсов связи); временные ресрсы,

срои решения задач системно о анализа, а правило, о оварива-

ются. При формлирове задачи системно о анализа необходимо

таже читывать интересы оржающей среды. Оржающая среда

хоть и и рает пассивню роль, но необходимо читывать, что лю-

бая система сществет внтри нее, взаимодействет с ней. Поэто-

м при постанове задачи системно о анализа необходимо следо-

вать принцип «не навредить», не предпринимать ниче о, что про-

тиворечило бы заонам природы. Чтобы довлетворить словиям

непревышения оличества имеющихся ресрсов, в постанов за-

дачи системно о анализа вводят о раничения.

Межд целевыми ритериями и о раничениями имеется

сходство и различия. Общее залючается в том, что и ритерий и

о раничения являются математичесой формлировой неото-

рых словий. В неоторых задачах оптимизации они мо т выст-

пать равноправно. Однао на этапе формирования ритериев

101

целевой ритерий отрывает возможности для енерирования

новых альтернатив в поисах лчшей из них, а о раничение заве-

домо меньшает их число, запрещая неоторые из них. Одними

целевыми ритериями можно жертвовать ради др их, о раниче-

ния же ислючить нельзя, они должны чето соблюдаться.

При формлировании задач системно о анализа встречаются

слчаи, о да о раничения задаются завышенными. Это может

привести  нереальности достижения целей системно о анализа.

В этом слчае необходимо ставить вопрос об ослаблении о рани-

чений. Приведем пример. Слишом высоие требования  хара-

теристиам надежности системы мо т привести  необходимос-

ти чрезвычайных дополнительных финансовых вложений. А это

в свою очередь может привести  неэффетивности разработи и

эсплатации объета, для оторо о проводится анализ. Таим

образом, формлиря о раничения, необходимо роводство-

ваться соображениями здраво о смысла. В ачестве приема, поз-

воляюще о найти наилчшие соотношения межд ритериями и

о раничениями, можно пореомендовать использование итера-

ционных процедр. После проведения определенных вычисле-

ний и становления фата завышенности требований, сформли-

рованных в о раничениях, можно эти требования ослабить и по-

пытаться решить задач заново.

В залючение данно о пара рафа перечислим основные ри-

терии, наиболее часто встречающиеся в анализе сложных техни-

чесих систем. Это эономичесие ритерии — прибыль, рента-

бельность, себестоимость; технио-эономичесие — произво-

дительность, надежность, дол овечность; техноло ичесие —

выход продта, харатеристии ачества и пр.

3.4.10. Генерирование альтернатив

Следющим этапом системно о анализа является создание

множества возможных способов достижения сформлированной

цели. Иными словами, на данном этапе необходимо с енериро-

вать множество альтернатив, из оторых затем бдет осщест-

вляться выбор наилчше о пти развития системы. Данный этап

системно о анализа является очень важным и трдным. Важность

е о залючается в том, что онечная цель системно о анализа со-

стоит в выборе наилчшей альтернативы на заданном множестве

и в обосновании это о выбора. Если в сформированное множес-

тво альтернатив не попала наилчшая, то ниаие самые совер-

шенные методы анализа не помо т ее вычислить. Трдность эта-

па обсловлена необходимостью енерации достаточно полно о

102

множества альтернатив, влючающе о на первый вз ляд даже са-

мые нереализемые.

Генерирование альтернатив, т. е. идей о возможных способах

достижения цели, является настоящим творчесим процессом.

Сществет ряд реомендаций о возможных подходах  выполне-

нию рассматриваемой процедры. Во-первых, необходимо с ене-

рировать а можно большее число альтернатив. Способы ене-

рации таовы:

— поис альтернатив в патентной и жрнальной литератре;

— привлечение несольих эспертов, имеющих разню под-

отов и опыт;

— величение числа альтернатив за счет их омбинации, об-

разования промежточных вариантов межд предложен-

ными ранее;

— модифиация имеющейся альтернативы, т. е. формирование

альтернатив, лишь частично отличающихся от известной;

— влючение альтернатив, противоположных предложен-

ным, в том числе и «нлевой» альтернативы (не делать ни-

че о, т. е. рассмотреть последствия развития событий без

вмешательства системотехниов);

— интервьюирование заинтересованных лиц и более широ-

ие анетные опросы;

— влючение в рассмотрение даже тех альтернатив, оторые

на первый вз ляд ажтся надманными;

— енерирование альтернатив, рассчитанных на различные

интервалы времени (дол осрочные, ратосрочные, эс-

тренные).

При выполнении работы по енерированию альтернатив важ-

но создать бла оприятные словия для сотрдниов, выполняю-

щих данный вид деятельности. Большое значение имеют психо-

ло ичесие фаторы, влияющие на интенсивность творчесой

деятельности. Поэтом необходимо стремиться  созданию бла-

оприятно о лимата на рабочем месте сотрдниов.

Сществет еще одна опасность, возниающая при выполне-

нии работ по формированию множества альтернатив, о оторой

необходимо сазать. Если специально стремиться  том, чтобы на

начальной стадии было полчено а можно больше альтернатив,

т. е. стараться сделать множество альтернатив а можно более

полным, то для неоторых проблем их оличество может достичь

мно их десятов. Для подробно о изчения аждой из них потре-

бются неприемлемо большие затраты времени и средств. Поэто-

м в данном слчае необходимо провести предварительный анализ

альтернатив и постараться сзить множество на ранних этапах ана-

103

лиза. На этом этапе анализа применяют ачественные методы

сравнения альтернатив, не прибе ая  более точным оличествен-

ным методам. Тем самым осществляется рбое отсеивание.

Приведем теперь методы, использемые в системном анализе

для проведения работы по формированию множества альтернатив.

Методы оллетивной енерации идей. Методы оллетивной

енерации идей известны, та же и а метод моз ово о штрма,

или моз овой атаи. Данный метод является методом системати-

чесой тренирови творчесо о мышления, нацеленным на от-

рытие новых идей и достижение со ласия рппы людей на ос-

нове интитивно о мышления. Техниа моз ово о штрма состоит

в следющем. Собирается рппа лиц, отобранных для енерации

альтернатив. Главный принцип отбора залючается в подборе

специалистов разных профессий, опыта работы и валифиации.

Данная рппа обсждает проблем, причем заранее о оваривает-

ся, что приветствются любые идеи, вознишие а индивид-

ально, та и по ассоциации при выслшивании предложений

др их частниов. Приветствются даже идеи, лишь незначи-

тельно лчшающие высазывания предыдщих выстпающих.

При обсждении придерживаются ряда правил:

— необходимо обеспечить а можно большю свобод

мышления частниов моз ово о штрма и высазывания

ими новых идей;

— допсается высазывание любых идей, даже если вначале

они ажтся сомнительными и абсрдными;

— не допсается ритиа, не объявляется ложной и не пре-

ращается обсждение ни одной идеи;

— приветствется высазывание а можно больше о числа

идей, особенно нетривиальных.

Разработа сценариев. В неоторых проблемах исомое решение

должно описывать реальное поведение объета в бдщем, опреде-

лять реальный ход событий. В таих слчаях альтернативами явля-

ются различные последовательности действий и вытеающих из них

событий, оторые мо т произойти с системой в бдщем. Эти пос-

ледовательности имеют общее начальное состояние и различные

траетории движения развития системы. Это различие и приводит 

проблеме выбора. Таие ипотетичесие альтернативные описания

поведения системы в бдщем называются сценариями.

Сценарии-альтернативы — это ло ичеси обоснованные мо-

дели поведения проблемносодержащей системы в бдщем, ото-

рые после принятия решения можно рассматривать а про ноз

изменения состояний системы. Разработа сценариев относится 

типичным неформализемым процедрам. Для составления сце-