Макарова Л.П. Города планеты. Достопримечательности. Выдающиеся люди: учебное пособие

Подождите немного. Документ загружается.

рации ПАК и Volksvagen (Германия).

В последние годы привлекается пе-

редовая производственная техника и

оборудование из США, Германии,

Японии и других стран. Уже работа-

ют 45 совместных предприятий.

В последние годы объём про-

дукции автомобильной промышлен-

ности занимал 78 % среди объёма

продукции всей промышленности

Чанчуня. Вот почему Чанчунь назы-

вают городом на автомобильных колёсах

Чанчунь – крупный культурный центр на северо-востоке Китая. В го-

роде много музеев, библиотек, театров и кинотеатров. Чанчунь – родина

кинематографа нового Китая. Первого октября 1945 года была создана се-

веро-восточная киностудия. Через полвека эта киностудия стала самой

крупной кинофабрикой в КНР. Там снимают художественные, научно-

учебные фильмы, мультфильмы, телефильмы, дублируют

фильмы, снятые

в других странах. Около ста кинофильмов, снятых на чанчуньской кино-

студии, получили призы на китайских и зарубежных кинофестивалях.

Каждые два года в Чанчуне проходят кинофестивали, на которые

привозят свои лучшие фильмы киностудии из разных стран. Первый меж-

дународный кинофестиваль состоялся в августе 1992 года.

Чанчуньская киностудия занимает площадь 30 гектаров и

строится по

образцу города кино – американского Голливуда. На киностудии Чанчуня

не только снимают фильмы, рассказывающие о китайской национальной

культуре. Это ещё и увлекательное место отдыха и развлечений для жите-

лей города и многочисленных туристов. Чаньчунская киностудия открыта

круглый год. Чтобы осмотреть весь киногород необходимо провести в нём

около двух дней.

Через фильмы мир узнаёт Чанчунь и через фильмы Чанчунь знако-

мится с миром.

Украшением города Чанчунь является крупнейший в мире парк

скульптур. Он находится в южной части проспекта Народа и занимает

площадь 91,8 гектара. В Чанчуньском всемирном парке скульптур успешно

проходят международные выставки современной скульптуры. Эти выстав-

ки пользуются большой популярностью внутри

страны и за рубежом. Тема

выставки – дружба, мир, весна. В парке главная статуя – три девочки дер-

жат голубя мира – имеет высоту 23,5 метра. Эта статуя символизирует

Статуя Конфуция

5 континентов, каждая часть состоит из белого мраморного рельефа и двух

бронзовых фигур. На рельефе вырезаны животные и растения, характерные

для каждого континента, а 2 бронзовые фигуры представляют расы каждо-

го континента.

Старик с ребенком Kafirlily Han Fenghui Чувства

В парке на 12 тысячах квадратных километров располагается музей

искусства. В оригинальных павильонах этого музея представлены художе-

ственные шедевры разных стилей из 5 континентов. В музее есть выста-

вочные залы, аудитории, конференц-зал и кабинет творческой скульптуры.

Чанчунь – крупный студенческий город. В Чанчуне много вузов и

техникумов. Один из крупнейших вузов – Северо

-восточный педагогиче-

ский университет. Он был основан в сентябре 1946 года. В этом универси-

тете учатся не только китайские, но и иностранные студенты. Например,

студенты Международного института экономики и лингвистики Иркутско-

го государственного университета, изучающие китайский язык, проходят

языковую стажировку в этом вузе.

Чанчунь – один из самых зелёных городов на северо-

востоке Китая.

В городе много скверов и красивых парков. Самый большой и живописный

парк Чанчуня – парк Наньху. Его построили в 1933 году. Парк находится в

юго-западной части города и занимает площадь 222 гектара, а озеро Нань-

ху (Южное озеро) занимает площадь 92 гектара.

Пейзаж в парке Наньху напоминает пейзаж Южного Китая: прозрач-

ная

и чистая вода в озере, плакучие ивы вокруг озера, крутые мостики и

лёгкие беседки. С большого моста озера Наньху в северном направлении

открывается очень красивый вид. В парке Наньху проводятся праздничные

народные гулянья.

Недалеко от центра города находится крупнейший в Азии искусст-

венный лесопарк «Цзинюэтань». Это экологически чистый природный за-

поведник, зона отдыха и развлечений для жителей города и многочислен-

ных туристов. Парк расположен вокруг красивого озера, площадь которого

4,5 квадратных километра. Площадь

парка около 100 (ста) квадратных ки-

лометров.

В 1989 году был разработан план озеленения города. В 2001 году бы-

ла создана зелёная зона по обеим сторонам автотрассы, окружающей город.

Площадь лесопосадки более 900 гектаров. Чанчунь называют городом-

лесом, как зелёное море украшают его красивые деревья. Жители Чанчуня

любят свой город и гордятся им.

Задание 2. Найдите

в тексте ответы на вопросы:

1. Где находится город Чанчунь?

2. Сколько жителей проживает в нём?

3. Какой это город?

4. Почему Чанчунь называют городом «на автомобильных колёсах»?

5. Почему Чанчунь называют киногородом?

6. Почему Чанчунь называют городом-лесом?

Задание 3. Расскажите о достопримечательностях города Чанчунь.

Задание 4. Расскажите об одном из

университетов Чанчуня.

Тема 20. Ляонинский университет

Задание 1. Прочитайте текст. Постарайтесь понять его основное со-

держание. Значение незнакомых слов переведите со словарём.

Ляонинский университет находится в городе Шэньяне Ляонинской

провинции КНР. Это единственный классический университет в Ляонин-

ской провинции. Ляонинский университет считается одним из самых круп-

ных вузов Китая. Его главные корпуса расположены на территории 360 ты-

сяч квадратных

метров.

Ляонинский университет был открыт 15 сентября 1958 года на базе

трёх институтов: Северо-Восточного института, Шэньянского педагогическо-

го института и Шэньянского русского института. За годы существования в

университете подготовлено около 100 тысяч специалистов для Китая, а также

несколько тысяч иностранных специалистов для 30 стран: Южной Кореи,

России, Италии, Америки, Японии, Англии, Германии, Франции и других.

В Ляонинском университете 13 факультетов: китайского языка, исто-

рический, философский, иностранных языков, юридический, математиче-

ский, физический, биологический, химический, радио и телевидения, элек-

троники и строительства, факультет

изучения Южной Кореи, факультет

ЭВМ. Студентов обучают по 53 специальностям. По 32 специальностям

проводится подготовка магистров.

При Ляонинском университете работают 5 институтов: Институт

экономического управления, Институт международной экономики, Инсти-

тут по управлению промышленностью и торговлей, Институт для ино-

странных студентов, Институт для студентов, обучающихся на вечернем и

заочном отделениях.

В Ляонинском университете 110 кафедр

и 38 лабораторий. В Ляонин-

ском университете работают более тысячи преподавателей, 490 из них –

профессора и доценты. Многие из них широко известны по всей стране и за

рубежом.

В Ляонинском университете обучается более 11 тысяч студентов.

Около 400 (четырёхсот) человек учатся в аспирантуре и докторантуре. В

Ляонинском университете проходят обучение 260 иностранных студентов.

В последние годы

преподаватели Ляонинского университета достиг-

ли больших успехов не только в учебной, но и в научной работе. Ими по-

лучены результаты мирового уровня.

В Ляонинском университете есть большая Научная библиотека. Её

фонды насчитывают 1 миллион 600 тысяч книг. По количеству книг биб-

лиотека занимает третье место в Ляонинской провинции. Редкий фонд биб-

лиотеки насчитывает 500 книг. Кроме этого в библиотеке имеется 1 тысяча

видов журналов на иностранных языках. В библиотеке созданы очень важ-

ные каталоги для разных изданий.

В Ляонинском университете есть Исторический музей, где находятся

редкие классические памятники культуры Китая.

Издательство Ляонинского университета известно своим количест-

вом и качеством публикаций по всей стране. В

университете издаются га-

зета «Газета Ляонинского университета» и журналы «Философия и обще-

ственные науки», «Исследование вопросов Японии», «Исследование во-

просов Южной Кореи», «Исследование населения», «Исследование учеб-

ной и научной работы вузов» и т. д.

Ляонинский университет имеет связи с 30 вузами в Японии, Америке,

России, Южной Корее, Германии, Таиланде и других

странах.

В свободное время преподаватели и студенты Ляонинского универ-

ситета с удовольствием занимаются спортом. Они играют в футбол, в во-

лейбол, в баскетбол на стадионах и спортивных площадках.

Студенты и преподаватели любят свой университет и гордятся им.

Сейчас Ляонинскому университету шестьдесят лет.

Задание 2. Разделите прочитанный Вами текст на смысловые части.

Дайте

название каждой части. Напишите план текста.

Задание 3. Напишите коротко содержание каждой смысловой части.

Используйте сокращения слов.

Задание 4. Расскажите о Ляонинском университете. Используйте план

и конспект текста.

Тема 21. Великий китайский писатель Лу Синь

(1881–1936)

Задание 1. Прочитайте текст. Постарайтесь понять его основное со-

держание. Выпишите из текста незнакомые слова, найдите их значение

в словаре.

Великий китайский писатель Лу Синь родился в 1881 году в городе

Шаосине провинции Чжэцзян. Его настоящее имя Чжоу Шужэнь, а Лу

Синь – это литературный псевдоним.

После окончания горного института Лу Синь уехал в Японию. Там он

два года изучал медицину. Но профессия врача ему не нравилась. Он оста-

вил институт и решил заняться литературой. В 1909 году Лу Синь вернулся

в Китай. Он стал преподавателем, занимал должность профессора литера-

турных факультетов Пекинского университета и педагогического института.

Первый

рассказ Лу Синь опубликовал в 1918 году, затем вышли

сборники новелл «Клич» и «Блуждания». В 1921 году Лу Синь создал по-

весть о душе китайского народа «Подлинная история А-кью». Эта повесть

Лу Синя – одно из высших достижений мировой литературы.

В 1927 году Лу Синь переехал в Шанхай. Он начал заниматься пуб-

лицистической

деятельностью. В 1930 году его избрали председателем

только что организовавшейся Лиги писателей.

Лу Синь – основоположник современной китайской литературы, ис-

торик литературы, переводчик, критик. Он много сделал для того, чтобы

познакомить Китай с русской литературой, с жизнью русского народа.

Лу Синь писал, что народы не должны обособляться, должны прояв-

лять взаимный интерес. Поэтому

самой верной дорогой является путь, про-

ложенный литературой и искусством.

Задание 2. Прочитайте текст ещё раз и составьте его план.

Задание 3. Расскажите о жизни и творчестве великого китайского пи-

сателя Лу Синя. Используйте при рассказе составленный Вами план.

Тема 22. Ци Байши –

китайский народный художник (1863–1957)

Задание 1. Прочитайте текст. Постарайтесь понять его основное со-

держание. Выпишите из текста незнакомые слова, найдите их значение

в словаре.

Ци Байши родился в 1863 году в одном из селений уезда Сянтань

провинции Хунань. Мальчику из бедной крестьянской семьи по имени А

Чжи суждено было стать одним из выдающихся классиков мирового искус-

ства

двадцатого столетия. Его имя получило известность далеко за преде-

лами Китая.

В детстве Ци Байши помогал родителям по хозяйству. Когда ему ис-

полнилось 12 лет, Ци Байши отдали в ученики к столяру. Способный и

упорный мальчик находил время после работы, чтобы заниматься живопи-

сью и осваивать грамоту. С 15 лет Ци Байши научился искусно резать по

дереву.

Осознавая своё растущее мастерство, Ци Байши назывался «посвя-

тившим себя дереву», а в деревне к нему уважительно обращались «столяр

Чжи».

Ци Байши учился у природы, его вдохновляли образы народного ис-

кусства. Он самостоятельно освоил не только иероглифическую живопись

но и художественную каллиграфию. Ци Байши выучился стихосложению,

резьбе печатей, писал портреты для жителей деревни.

В 27 лет талант художника привлёк внимание, он стал известным.

Чаще всего свои живописные работы худож-

ник начал подписывать – Байши (белый ка-

мень).

В чём же секрет творчества Ци Байши?

Несомненно, в радости, которую его картины

дарят людям. Художник передавал красоту

родной природы, прелести простых вещей,

окружающих человека. Ци Байши словно

приглашал заглянуть в мир, где все предметы

приобретают значительность и красоту. Поч-

ти половина творческой жизни художника

прошла в девятнадцатом веке. Но и сейчас,

когда мы смотрим на овеянные поэзией пей-

зажи или изображения цветов, птиц

, зверей и

насекомых, мы ощущаем, что мастер жил

общими чувствами с нами.

Ци Байши любил афоризмы и сопрово-

ждал свои картины каллиграфическими изречениями. Однажды он выпол-

нил надпись, которая показалась ему настолько важной, что она заполнила

весь свиток: «Из народа вышел, с народом иду». Эта надпись в полной мере

раскрывает существо жизни и творчества Ци Байши.

И в самом деле, сын крестьянина, который проделал путь от пастуха

до профессора Китайской академии художеств и председателя Всекитай-

ского союза художников, Ци Байши до конца дней оставался очень скром-

ным человеком. Он гордился тем, что был столяром, прошёл пешком поло-

вину «Поднебесной» (так

называли раньше жители Китая свою страну).

В отличие от художников прошлого, которые обращались к «высоким»

мотивам природы – могучим горам, водопадам и озёрам, Ци Байши открыл

красоту в том, что окружало его с детства, – в простой жизни крестьянина. В

своих произведениях он рассказал о жизни человека и значительности его

Ци Байши. Стрекоза

труда. Картины Ци Байши проникнуты сочувствием к народу, заботой о

судьбе крестьян.

В 1956 году великому китайскому художнику была присуждена Ме-

ждународная премия Мира. Ци Байши выразил своё сочувствие борьбе за

мир, он создал большую многокрасочную и праздничную картину «Хри-

зантемы и голуби мира». Великого мудреца и философа знает весь мир

все, кто любит природу и искусство.

Задание 2. Найдите в тексте ответы на вопросы:

1. Когда и где родился Ци Байши?

2. Как Ци Байши стал художником? Где он учился мастерству?

3. Чем привлекают зрителей картины Ци Байши?

4. Как Вы понимаете слова художника: «Из народа вышел, с народом иду».

Почему мы считаем Ци Байши нашим современником, хотя он жил в

прошлом веке?

Задание 3. Трансформируйте данные вопросительные предложения в

назывные. Напишите их в виде плана текста.

Задание 4. Напишите краткое содержание каждой смысловой части

текста.

Задание 5. Расскажите о жизни и творчестве Ци Байши, опираясь на

план и конспект текста.

  

Раздел V

РЕСПУБЛИКА КОРЕЯ –

СТРАНА УТРЕННЕЙ СВЕЖЕСТИ

Тема 23. Общие сведения о Республике Корея

Задание 1. Прочитайте текст. Постарайтесь понять его содержание.

Значение незнакомых слов переведите со словарём.

Корея расположена в Восточной Азии. Она занимает Корейский по-

луостров, прилегающую к нему часть материка и три с половиной (3,5) ты-

сячи островов.

Корея – страна с интересной историей. Её древнее название Чосон,

буквально – Страна утренней свежести. Корейцы исчисляют историю

своей

страны в 5 тысяч лет. Последняя королевская династия Ли существовала с

1392 по 1910 год.

15 августа 1948 года в Сеуле была официально провозглашена Рес-

публика Корея.

Республика Корея находится в южной части Корейского полуостро-

ва, граничит с Северной Кореей. На востоке Республика Корея омывается

Японским морем, на западе – Желтым морем, на юге

и юго-востоке – Ко-

рейским проливом.

Площадь Республики Корея 98,5 тысяч квадратных километров. На-

селение составляет 48,3 миллиона человек. По национальному составу

99 % населения страны – корейцы. Столица Южной Кореи – Сеул. Денеж-

ная единица – вона.

Южная Корея – демократическая республика. Согласно Конституции

Республика Корея – это парламентская республика во главе с Президентом,

который избирается на 5 лет.

Республика Корея – индустриально-аграрная страна. В Корее много

полезных ископаемых: каменный уголь, железная руда, цинковая и медная

руда, вольфрам, олово и другие.

Ведущая роль в экономике принадлежит обрабатывающей промыш-

ленности. Республика Корея занимает одно из первых мест в мире по про-

изводству судов, легковых автомобилей, выпуску продукции электроники

и электротехники.

Несколько фирм из Республики Корея (11) вошли в список 500 (пяти-

сот) ведущих мировых корпораций, а четыре компании Хёндэ, Самсунг,

LG, Дэу, KIA (Киа) – в число 100 (ста) крупнейших транснациональных

корпораций мира.

95 % экспорта Республики Корея – готовая продукция – морские и

речные суда, электронные товары, телевизоры и др

В сельском, лесном хозяйстве и в рыболовстве занято около 18 % на-

селения. Основные сельскохозяйственные культуры – рис (свыше 50 % па-

хотной земли) и ячмень, а также батат, соя, различные овощи.

В Южной Корее действует система

обязательного начального образования. В

стране более 700 университетов и инсти-

тутов (из них 400 – частных), где обуча-

ются около 2,5 (двух

с половиной) мил-

лионов студентов. В Республике Корея

издаётся около 700 ежедневных газет.

Праздники

Официально корейцы следуют гри-

горианскому календарю, хотя некоторые

праздники отмечаются по восточному

лунному календарю. Во время официаль-

ных праздников офисы и банки закрыты,

но дворцы, музеи, большинство рестора-

нов, универмагов и увеселительных заведений работают. Самыми важными

традиционными

праздниками для корейцев являются соллаль и чхусок. В

это время миллионы людей отправляются к себе на родину, чтобы отпразд-

новать их вместе с родственниками. В дни соллаль корейцы проводят це-

ремонии поминовения предков и совершают себэ – большой поклон перед

старшими в знак уважения и как новогоднее поздравление.

Государственные праздники

Новый год

(1 января). Первый день нового года признаётся празд-

ничным и отмечается корейцами.

Соллаль (январь – февраль). Наступление нового года по лунному

календарю – один из самых важных традиционно отмечаемых событий го-

да, которое по-прежнему считается более значительным, чем 1 января.

Корейская свадьба