Литневская Е.И. Русский язык. Краткий теоретический курс

Подождите немного. Документ загружается.

тиями и перешли в пассивную лексику: мы их знаем,

но не употребляем а своей повседневной речи. Исто-

ризмы употребляются в текстах, в которых речь идёт

о прошлом (художественная литература, исторические

исследования).

Архаизмы – это устаревшие названия существую-

щих и в современности явлений и понятий, для обо-

значения которых возникли другие, современные на-

звания.

Существует несколько видов архаизмов:

1) слово может устареть целиком и полностью вый-

ти из употребления: ланиты – «щёки», выя – «шея»,

десница – «правая рука», шуйца – «левая рука», дабы

– «чтобы», пагуба – «погибель»;

2) у слова может устареть одно из значений, в то вре-

мя как остальные продолжают использоваться в со-

временном языке: живот – «жизнь», вор – «государ-

ственный преступник» (Лжедмитрия II называли «Ту-

шинский вор»); у слова давать в течение последних 10

лет исчезло значение «продавать», а у слова выбро-

сить – значение «пустить в продажу»;

3) в слове могут измениться 1-2 звука и / или место

ударения: нумер – номер, библи́отека – библиотека,

зерцало – зеркало, снурок – шнурок;

4) устаревшее слово может отличаться от современ-

ных приставкой и / или суффиксом (дружество – друж-

ба, ресторация – ресторан, рыбарь – рыбак);

5) у слова могут измениться отдельные грамматиче-

ские формы (ср.: название поэмы А. С. Пушкина «Цы-

ганы» – современная форма цыгане) или принадлеж-

ность этого слова к определённому грамматическому

классу (слова рояль, зала употреблялись как суще-

ствительные женского рода, а в современном русском

языке это слова мужского рода).

Устаревание слов – это процесс, и разные слова мо-

гут находиться на разных его стадиях. Слова, которые

ещё не вышли из активного употребления, но уже упо-

требляются реже, чем раньше, называются устарева-

ющими (ваучер).

Функции устаревших слов разнообразны. Во-пер-

вых, они могут употребляться непосредственно для

называния, обозначения соответствующих предметов,

явлений. Таким образом устаревшие слова употребля-

ются, например, в научно-исторических трудах. В ху-

дожественных произведениях на исторические темы

эта лексика используется не только для обозначения

вышедших из употребления реалий, устаревших поня-

тий, но и для создания определённого колорита эпо-

хи. Устаревшие слова могут использоваться в худо-

жественном тексте для указания на время, в которое

происходит действие. Устаревшие слова (преимуще-

ственно архаизмы) могут выполнять и собственно сти-

листические функции – использоваться для создания

торжественности текста.

Неологизмы

Устаревшим словам противопоставлены неологиз-

мы — новые слова, новизна которых ощущается гово-

рящими.

Неологизмы делятся на языковые и авторские.

Языковые неологизмы – это слова, которые возни-

кают как названия для новых предметов, явлений, по-

нятий, не имеющих ещё названий в языке, или как но-

вые названия для уже существующих предметов или

понятий.

Языковые неологизмы возникают следующими спо-

собами:

1) в языке возникает новое слово, новая лекси-

ческая единица. Она появляется через заимствова-

ние (шоп-тур, чартер, шейпинг, имидж) или воз-

никновение нового слова по существующим в язы-

ке словообразовательным моделям от «старого» сло-

ва (география → лунография) или неологизма-заим-

ствования (маркетинг → маркетинговый, компью-

тер → компьютерный, компьютерщик, компьютери-

зация);

2) у уже имеющегося в языке слова возникает новое

значение, например, чайник – ‘неспециалист со слабы-

ми навыками чего-либо’, штрих – «паста для испра-

вления текста», раунд – «фаза переговоров», пират-

ский – «нелицензионный», ракушка – «гараж». В даль-

нейшем это значение может оторваться и образовать

новое слово-омоним.

Если предмет, понятие, явление, называемое нео-

логизмом, быстро становится неактуальным, неоло-

гизм может не успеть стать общеупотребительным

словом, освоиться языком, и это слово может сразу уй-

ти в пассивный словарный запас, став историзмом. Та-

кая судьба постигла многие неологизмы времён нэпа,

первых лет перестройки (кооператор, гэкачепист, ва-

учер).

Языковые неологизмы используются носителями

языка в их повседневной речи, многим известны и

понятны. Если существование языкового неологизма

оправданно, довольно скоро неологизм входит в ак-

тивный словарный запас и перестаёт осознаваться

как новое слово. Однако создание новых слов, сло-

вотворчество возможно и в иных ситуациях: художе-

ственное слово, ситуация дружеского общения, речь

ребёнка, ещё не до конца овладевшего лексическим

запасом русского языка. Взрослый человек, поэт, пи-

сатель сознательно прибегает к словотворчеству, что-

бы сделать свою речь более выразительной или что-

бы обыграть богатые словообразовательные возмож-

ности языка, ребёнок делает это бессознательно. Ре-

зультаты такого словотворчества носят название ин-

дивидуальных (контекстуальных, авторских) нео-

логизмов. Так, находим у А. С. Пушкина слова огонча-

рован, кюхельбеккерно, у В. В. Маяковского: любёно-

чек, испешеходить, синеветь, молньиться.

Иногда авторские неологизмы становятся реальны-

ми словами, входят в литературный язык, как, напри-

мер, слова маятник, насос, притяжение, созвездие,

рудник, чертёж, вошедшие в русский язык из тру-

дов М. В. Ломоносова, промышленность, влюблён-

ность, рассеянность, трогательный – из произведе-

ний Н. М. Карамзина, стушеваться – из Ф. И. Досто-

евского), бездарь – из И. Северянина.

Общеупотребительная лексика и

лексика ограниченного употребления

К общеупотребительной лексике относятся слова,

используемые (понимаемые и употребляемые) в раз-

ных языковых сферах носителями языка независимо

их от их места жительства, профессии, образа жизни:

это большинство существительных, прилагательных,

наречий, глаголов (синий, костёр, ворчать, хорошо),

числительные, местоимения, большинство служебных

слов.

К лексике ограниченного употребления относят-

ся слова, употребление которых ограничено какой-то

местностью (диалектизмы), профессией (специальная

лексика), родом занятий или интересов (жаргонная

лексика).

Диалектизмы

Диалектизмы — это особенности диалектов, гово-

ров, не соответствующие нормам литературного язы-

ка. Диалектизм – это диалектное вкрапление в рус-

ский литературный язык. В речи людей могут отра-

жаться фонетические, словообразовательные, грам-

матические особенности диалекта, но для лексиколо-

гии наиболее важны диалектизмы, связанные с функ-

ционированием слов как лексических единиц – лекси-

ческие диалектизмы, которые бывают нескольких ви-

дов.

Во-первых, диалектизм может обозначать реалии,

существующие только в данной местности и не име-

ющие названий в литературном языке: тyес – «сосуд

для жидкости из бересты», крoшни – «деревянное за-

плечное приспособление для переноски тяжестей».

Во-вторых, к диалектизмам относятся слова, упо-

требляемые в определённой местности, но имеющие в

литературном языке слова с тем же значением: дюже

– очень, качка – утка, баской – красивый.

В-третьих, есть такие диалектизмы, которые совпа-

дают в написании и произношении со словами лите-

ратурного языка, однако имеют иное, не существую-

щее в литературном языке, но характерное для опре-

делённого диалекта значение, например, пахать —

«мести пол», пожарник — «погорелец», худой в зна-

чении «плохой» (это значение было в прошлом при-

суще и литературному языку, отсюда и сравнительная

степень хуже от прилагательного плохой) или погода

– «ненастье».

Диалектные черты могут также проявляться на дру-

гих языковых уровнях – в произношении, словоизме-

нении, сочетаемости и др.

Диалектизмы находятся вне литературного языка,

но могут быть использованы в художественной лите-

ратуре для создания местного колорита, для речевой

характеристики персонажей.

Диалектизмы фиксируются в специальных словарях

различных говоров, наиболее употребительные из них

могут быть отражены в толковом словаре с пометой

областное.

Специальная лексика

Специальная лексика связана с профессиональ-

ной деятельностью людей. К ней относятся термины и

профессионализмы.

Термины – это названия специальных понятий нау-

ки, искусства, техники, сельского хозяйства и пр. Тер-

мины часто искусственно созданы с использованием

латинских и греческих корней и отличаются от «обыч-

ных» слов языка тем, что они, в идеале, однознач-

ны в данной терминологии и не имеют синонимов, то

есть каждому термину должен соответствовать толь-

ко один объект данной науки. Каждое слово-термин

имеет строгое определение, зафиксированное в спе-

циальных научных исследованиях или терминологиче-

ских словарях.

Различают термины общепонятные и узкоспециаль-

ные. Значение общепонятных терминов известно и

неспециалисту, что обычно связано с изучением основ

разных наук в школе и с частым их употреблени-

ем в быту (например, медицинская терминология) и

в СМИ (политическая, экономическая терминология).

Узкоспециальные термины понятны только специа-

листам. Приведём примеры лингвистических терми-

нов разного типа:

общепонятные термины: подлежащее, сказуемое,

суффикс, глагол;

узкоспециальные термины: предикат, фонема, суб-

морф, супплетивизизм.

Термины принадлежат литературному языку и фик-

сируются в специальных терминологических словарях

и толковых словарях с пометой специальное.

От терминов надо отличать профессионализмы

– слова и выражения, не являющиеся научно опре-

делёнными, строго узаконенными названиями тех

или иных предметов, действий, процессов, связан-

ных с профессиональной, научной, производствен-

ной деятельностью людей. Это полуофициальные

и неофициальные (их иногда называют профессио-

нально-жаргонными) слова, употребляющиеся людь-

ми определённой профессии для обозначения специ-

альных предметов, понятий, действий, зачастую име-

ющих названия в литературном языке. Профессио-

нализмы-жаргонизмы бытуют исключительно в устной

речи людей данной профессии и не входят в литера-

турный язык (например, у типографских работников:

шапка – «крупный заголовок», марашка – «брак в виде

квадратика»; у шофёров: баранка – «руль», кирпич –

знак, запрещающий проезд). Если профессионализмы

включаются в словари, их сопровождает указание на

сферу употребления (в речи моряков, в речи рыбаков

и пр.).

Жаргонная лексика

К лексике ограниченного употребления относятся

также жаргонизмы – слова, употребляемые людьми

определённых интересов, занятий, привычек. Так, на-

пример, существуют жаргоны школьников, студентов,

солдат, спортсменов, уголовников, хиппи и т. п. На-

пример, в студенческом жаргоне хвост – «несданный

экзамен, зачёт», общага – «общежитие», шпора, бом-

ба – «разновидности шпаргалок», в жаргоне школьни-

ков шнурки, предки, родаки – родители, кекс, пупс, бу-

гор, перец, чел, чувак, хрящ, шняга – парень. Слова,

входящие в разные жаргоны, образуют интержаргон

(чмо, прикол, крутой, тусовка).

Кроме термина жаргон, существуют также термины

«арго» и «сленг». Арго – это специально засекречен-

ный язык. В прежние века в России существовало арго

бродячих торговцев – коробейников, профессиональ-

ных сборщиков пожертвований и пр. Сейчас можно го-

ворить о воровских арго (перо – нож, пушка – писто-

лет). Сленг – это отличная от нормы литературного

языка языковая среда устного общения, объединяю-

щая большую группу людей. Существенным отличием

сленга от жаргона является повышенная эмоциональ-

ность сленга и отсутствие в нём избирательности объ-

ектов для называния при помощи особых слов: сленг

употребим практически во всех речевых ситуациях при

неформальном устном общении людей. Так, можно го-

ворить о молодёжном сленге – средстве неформаль-

ного общения молодёжи в возрасте примерно от 12 до

30 лет. Сленг обновляется довольно быстро, причём

источниками постоянного обновления сленга являют-

ся единицы жаргонов (за последние несколько лет мо-

лодёжный сленг переключился с воровского жаргона

как основного «поставщика» лексики на жаргон нар-

команов), заимствования (рульный «правильный» – от