Ліфарева Н.В. Психологія особистості
Подождите немного. Документ загружается.
Семінар 5. Характер. Акцентуації характеру. Невротична особистість
План
Варіант А
1. Характер як сукупність стійких рис особистості.
2. Типологія характерів Е. Кречмера: «за» і «проти».
3. Акцентуйовані типи характерів (К. Леонгард, А.Є. Личко)
4. Соціальні типи характерів за Е. Фроммом.
Варіант Б
1. Методика 16РБ
1
, анкета Кеттелла. Аналіз діагностичного матеріалу.
2. Методика «Самооцінка» (Дембо, Рубінштейн). Аналіз діагностичного матеріалу.
3. Навчання методиці раціонального осмислення «Зебра».
4. Навчання методиці цілеположення «Древо цілі».
5. Тестова контрольна робота № 4 «Темперамент. Акцентуація характеру» (дод. 5).
Теми рефератів
1. Характер як система найбільш стійких рис особистості, що виявляються в
різноманітних видах діяльності, спілкуванні і взаємодії людини з оточуючими людьми.
2. Я думаю, що мені властива акцентуація характеру за типом..., тому що...
3. У моїй діяльності, поведінці і спілкуванні виявляються такі властивості характеру,
як... (доведіть на конкретних прикладах).
4. На формування мого характеру особливий вплив зробив... (що саме і на які конкретні
риси характеру, доведіть на прикладах).
Література
1. Бодалев А.А. Психология личности. - М., 1988.
2. Боссарт А. Парадоксьі возраста или воспитания. -М., 1991.
3. Божович Л. Избранньїе трудьі. - М., 1995.
4. Кон И.С. Психология ранней юности. - М., 1989.
5. Леви В. Нестандартний ребенок. - М., 1995.
6. Леонгард К. Акцентуированньїе личности. - М., 1985.
7. Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. - Л., 1983.
8. Немов Р.С. Психология: В 3-х т. - М., 1995. - Т. 1.
9. Стивенс Дж. Приручи своих драконов. - СПб, 1995.
10. Хорни К. Невротическая личность нашего времени. Самоанализ. - М., 1993.
10. Зриксон З. Детство и общество. - СПб.,1996.
Додаток 5
Контрольна робота № 4 на тему: «Темперамент. Характер»
1. Темперамент - це уроджені особливості людини, що обумовлюють:
а) динамічні характеристики інтенсивності й швидкості реагування;
б) ступінь емоційної збуджуваності і врівноваженості;
в) особливості пристосування до оточуючого середовища; г) усі відповіді правильні.
2. Вивчаючи фізіологічні основи темпераменту, І. Павлов звернув увагу на залежність
темпераменту від: а)типу нервової системи; б)прийомів і методів виховання; в)періодизації
розвитку особистості; г)усі відповіді правильні.
3. І. Павлов довів, що основні нервові процеси - збудження і гальмування - відбивають
діяльність головного мозку. Від народження вони в усіх різні:
а) за силою; б)за взаємною врівноваженістю; в)за рухливістю; г)усі відповіді правильні.
4. Холеричний темперамент характеризується: а) переважанням збудження над гальмуванням;
б) сильною, врівноваженою, інертною нервовою системою;
в) сильною, врівноваженою, рухливою нервовою системою; г) усі відповіді правильні.
5. У людини із сангвінічним темпераментом:
а) неврівноваженість нервової системи визначає циклічність у зміні активності і
бадьорості;
б) рухливість і врівноваженість нервової системи обумовлює високу пристосовуваність до
нових умов;
в) настрій стабільний, рівний, при постійному зовнішньому спокої; г) усі відповіді правильні.
6. Флегматик:
а) виявляє рвучкість, різкість рухів, запальність, не приборканість, нетерпіння, швидку
реакцію, нестриманість;
б) має велику швидкість реакції, його вчинки обдумані, він життєрадісний, товариський,
адаптивний;
в) при його підвищеній чутливості часто і швидко втомлюється, ображається, не впевнений у
собі, тривожний, чутливий до настрою інших людей;
г) усі відповіді правильні.
7. Зовнішній прояв типу вищої нервової діяльності - це: а)характер; б) особистість;
в) темперамент; г) усі відповіді правильні.
8. Темперамент накладає відбиток на: а) способи поведінки і спілкування;
б) переживання почуттів; в) продуктивність роботи людини в мінливих умовах;
г) усі відповіді правильні.
9. До екстравертів належать: а) флегматики; б) меланхоліки; в) ті, хто контролює свої
емоції, стримані і
риські;
г) усі відповіді правильні. 10. Інтроверти:
а) у своїх вчинках орієнтуються в основному на власні уявлення;
б) товариські, активні, оптимістичні; в) мають рухливий тип нервової системи;
г) усі відповіді правильні.
нетова-
11. Характер - індивідуальне поєднання найбільш стійких, істотних особливостей
особистості, що виявляються у певному ставленні:
а) до себе - ступінь вимогливості, критичності, самооцінки;
б) інших людей - егоїзм або альтруїзм, жорстокість або доброта, неправдивість та ін.;
в) дорученої справи - організованість, працьовитість або лінощі, ступінь
відповідальності тощо;
г) усі відповіді правильні.
12. На відміну від психопатії акцентуація характеру:
а) виявляється не постійно;
б) з роками може згладитися, наблизитися до норми;
в) у сприятливих умовах може дати поштовх до прояву незвичайних якостей, розкриттю
таланту; г) усі відповіді правильні.
13. Демонстративний тип акцентуації характеру вияв ляється:
а) у вираженому прагненні бути в центрі уваги і досягати своїх цілей будь-якою ціною;
б) високій пристосовуваності до людей; в) спроможності захопити інших, акторському
обдаруванні; г)усі відповіді правильні.
14. Педантичний тип акцентуації характеру виявляється:
а) у підвищеній дратівливості, нестриманості, агресивності;
б) дуже мінливому настрої, балакучості, закохуваності;
в) надмірній акуратності, «занудливості», сумлінності,рівному настрої, надійності в
справах і почуттях;
г) усі відповіді правильні.
15. Емотивний (емоційний) тип акцентуації характеру можна визначити:
а) за надмірною чутливістю, дратівливістю;
б) неконфліктністю або пасивною роллю в конфлікті,що сприймається трагічно;
в) ретельністю, альтруїзмом, співчуттям, переважанням сумного настрою; г)усі відповіді
правильні.
16.На відміну від емотивного застряваючий тип акцентуації характеру виявляється:
а) у схильності до затяжних чвар, конфліктів і «розборок »; б) підозрілості, честолюбстві,
самовпевненості, ревнивості; в) прагненні добиватися високих Иоказників у будь-якій справі, жаданні
справедливості, що доходить до фанатизму; г) усі відповіді правильні.
17. Самооцінка може бути:
а)адекватною; б) неадекватно заниженою; в)неадекватно завищеною; г) усі відповіді правильні.
18. Рівень домагань особистості характеризує:
а) незадоволеність собою, негативну самооцінку;
б)ступінь труднощів тих цілей, до яких прагне людина і досягнення яких здається їй привабливим
і можливим;
в) специфічні емоційні переживання, що виникають у випадку прояву непереборних перешкод на
шляху до до сягнення бажаної мети; г) усі відповіді правильні.
19. Невроз - це: а) набуте функціональне захворювання нервової системи;
б) порушення діяльності головного мозку без будьяких ознак його анатомічного ушкодження;
в) наслідок невдач, фрустрацій і міжособистісних зіткнень, психологічних травм і емоційного
стресу;
г) усі відповіді правильні.
20.До неврозів відносять:
а) комплекс неповноцінності;б)неврастенію;в) психози;г) усі відповіді правильні.
21.Методика аутотренінгу (АТ), розроблена Шульцем, допомагає: а)зняти зайву нервово-м'язову
напруженість, хвилювання; б)зменшити прояв неврозів і психосоматичних захворювань; в)керувати
настроєм і психологічним станом; г)усі відповіді правильні.
22.Заспокійлива дія алкоголю супроводжується:
а) отруєнням головного мозку, нервової і серцево-судинної систем;
б) порушеннями статевої та дітородної функцій;
в) небезпекою виникнення хворобливої пристрасті (алкоголізму);
г) усі відповіді правильні.