Куркина А.С ., Пляскова Е .А. Практика русской речи: Внешность и характер человека
Подождите немного. Документ загружается.
21
Эллочка легко поднялась с места, поставила гостям стулья.
– Проходите, садитесь , пожалуйста.
Егор Северьяныч, глядя на Ваську, прошёл и сел . Потом оглянулся на
сына. У Степана во всю щёку полыхал горячий румянец . Он точно прирос
к полу.
– Садитесь , что вы стоите! – весело крикнула Эллочка. – Вы что, его
никогда не видели.
Степан сел , положил на колени фуражку.
Некоторое время молчали.
Эллочка, готовая рассмеяться , бросала взгляды то на Егора, то на
Ваську. Васька тоже ничего не понимал .
– А я помню вас, – повернувшись к Степану, весело сказала Элла. – Я
однажды ехала с вами из города . Вы тогда очень сердитый были.
Степан мучительно улыбнулся .
Егор Северьяныч ещё раз глянул на гладкое Васькино лицо, нагнул го-
лову и сказал прямо:
– Мы, девка, сватать тебя пришли.
– Как?..
– Ну, как сватают! Сын вон у меня, – Егор кивнул в сторону Степана,
– хочет, чтобы ты за него выходила. Если ты согласная , конечно.
Элла взглянула на Степана. Тот сжал кулаки , положил на колени и
внимательно их рассматривал . На лбу у него мелким бисером выступил
пот. Он не вытирал его.
– То есть замуж ?.. – спросила Элла и покраснела.
– Куда ж ещё, – вздохнул Степан . И посмотрел в глаза Ваське. Вась -
ка хохотнул и пошевелился на стуле. И уставился на Эллу. Она стояла
около стола, розовая от смущения , старательно снимала белыми пальчика-
ми соринку с платья.
– Поздно хватился , Стёпа, – громко сказал Васька и опять пошеве-
лился на стуле. – Опоздал .
Степан на этот раз не удостоил его взглядом , смотрел неотступно, тре-
бовательно и серьёзно на девушку, ждал . Смущение его отчего-то прошло.
Эллочка вдруг резко подняла голову, глянула на Степана зеленовато-
чистыми глазами. И стыд, и ласка, и упрёк, и одобрение, и что- то ещё, не-
выразимо прекрасное , робкое , отчаянное было в её взгляде . У Степана
дрогнуло от радости сердце. Никто бы не смог объяснить , что такое роди -
лось между ними и почему родилось . Это понимали только они двое .
Да и то не понимали. Чувствовали.
И в этот момент Васька брякнул :
– Мы скоро поженимся , Стёпа.
И так у него это глупо вышло, что он даже сам подумал : не надо бы
ему так говорить .
Егор Северьяныч встал было и пошёл из горницы, но Элла как- то вся
вдруг встрепенулась , даже немного излишне поспешно сказала:
– Куда вы ? Сват называется ! Я -то вам ещё ничего не ответила.
22
Она быстро приходила в себя . Она не смотрела на Степана, но Сте-
пан… Степану неважно было, смотрит она на него или нет. Степан весь
горел от стыда и радости . Никакие силы не подняли бы его сейчас с места
и не заставили уйти .
Егор Северьяныч остановился . Васька сидел красный и растерянный.
Он с ужасом тоже начал что - то понимать .
– Садитесь . И давайте пить чай , что ли.
– Может, мне лучше уйти ? – громко спросил Васька.
– Я считаю , что да , – тоже громко сказал Степан . Он немного пото -
ропился . Не надо бы так тоже… Но уж тут ничего не сделаешь. Их было
двое , и один должен был уйти .
Васька на этот раз тоже не удостоил Степана взглядом : он смотрел на
Эллу. Элла опять покраснела и глянула на Егора Северьяныча, который всё
ещё стоял посреди горницы и переводил глаза то на одного, то на другого,
то на третью. Он совсем не мог сообразить , что тут происходит. Эллочка
невесело рассмеялась .
– Вот положение-то, господи ! Хоть бы помог кто- нибудь . Ну, почему
вы стоите- то! Садитесь же!
Она даже ногой слегка пристукнула. Ей было нелегко.
Васька поднялся со стула. Стал надевать пиджак. Он его как- то очень
медленно надевал . Все ждали, когда он наконец наденет его.
– Эх, Стёпа, жалко мне тебя , – сказал Васька.
И пошёл из горницы. На пороге ещё оглянулся , зло и весело посмотрел
на всех и вышел , крепко хлопнув дверью.
Некоторое время в горнице было тихо.
Степан осторожно вытер со лба пот. И улыбнулся .
– Нет, вы как хотите, – сказал Егор Северьяныч, подходя к столу, – я
даже ослаб от такого сватовства.
(По В.Шукшину)
__________
*замарать – испачкать
* развести лясы – болтать вздор
* горница – комната в избе
Д ) Выполните задания и ответьте на вопросы .
1. Кого увидел Степан дома у Эллочки ? В чём вы видите комизм си -
туации, в которую попал Степан ?
2. Какими языковыми средствами автор описывает состояние Степана,
его отца, Эллочки и Васьки ?
3. Как Степан понял, что Эллочка согласна принять его предложение?
Найдите в тексте это место.
4. Выразите с помощью мимики и жестов состояние радости , смуще-
ния , злости , недоумения .
5. Разыграйте сцену сватовства в лицах .
23
РЕЧЕВАЯ ТЕМА 2:. КАК МЫ ОДЕВАЕМСЯ
Лексико-грамматический материал:
лексика по теме; полные и краткие прилагательные; употребление со-
гласованных и несогласованных определений, служащих для характе-
ристики предмета по внешнему признаку и материалу; употребление
местоимений тот , такой с частицей же; выражение комплиментар -
ности и возражения в разговорной речи .
Лексика по теме
Одежда: женская , мужская , детская ; верхняя.
Верхняя одежда: пальто (осеннее , зимнее), плащ , куртка (осенняя,
зимняя), шуба, дублёнка.
Головные уборы: шапка (вязаная шапка), шапка- ушанка, шляпа, берет,
кепка, платок .
Костюм: костюм-тройка (пиджак, жилет, юбка или брюки ), брючный
костюм; спортивный, купальный костюм (купальник).
Платье : синее ; шёлковое , шерстяное , трикотажное ; вечернее, выход-
ное , открытое ; приталенное , свободное .
Сарафан.
Рубашка, кофта, блузка, водолазка.
Юбка: прямая , узкая , расклешённая , длинная , короткая .
Вязаные вещи : свитер , джемпер , кофта, жакет, пуловер ; шарф .
Нижнее белье : ночная сорочка (рубашка), пижама; майка, футболка;
трусы , плавки , купальник.
Домашняя одежда: халат.
Носки, гольфы, колготки, чулки.
Перчатки, варежки.
Комбинезон.
Обувь: сапоги, ботинки , туфли, босоножки, сандалии, кроссовки , ке-
ды , тапки , сабо, сланцы.
Аксессуары: галстук , ремень , пояс, сумка, зонт.
Украшения: браслет, кольцо, перстень , серьги, брошь (брошка), це-
почка, бусы , кулон , колье.
Запомните!
Одевать/одеть кого ? во что?
Она одела мальчика. Она одела ребёнка в куртку. Одень ребёнка теп -
лее!
Надевать/надеть что? на кого ? на что?
Он (она) надел(а) сапоги . Он (она) надел(а) шапку на голову.
Он (она) надел(а) пиджак на свитер . Она надела на ребёнка
куртку.
Надень шапку!
24
Он (она) носит что? брюки, платье, куртку, … = Он (обычно) хо-
дит в чём? в джинсах и свитере.
Он (был) одет во что? в строгий костюм. = Она была в чём? в кра-
сивом платье .
Он (она) был(а) одет(а) как? элегантно, безвкусно, …
Одеваться/одеться
Он (она) одевается как? современно, модно, элегантно, с иголочки,
со вкусом , безвкусно, скромно, вызывающе.
Одевайся/оденься!
Раздеваться/раздеться, снимать/снять
Он разделся. – Он снял с себя что? пальто и шарф . Раздевайся/
разденься! Снимай / сними пальто!
Переодеваться/переодеться
Он переоделся. Он переоделся во что? в пальто. Переодевайся/ пе-
реоденься!
Застёгиваться/застегнуться, расстёгиваться/расстегнуться
Он застегнул пуговицу. Он застегнул пальто. = Он застегнулся. –
Он расстегнул пуговицу. Он расстегнул пальто. = Он расстегнулся. Он
идёт нараспашку. = У него пальто нараспашку.
Застёгивай / застегни рубашку! Застегнись! – Расстёгивай / расстег-
ни рубашку! Расстегнись!
Лексико-грамматические упражнения
1. Вставьте вместо точек слова носить, ходить, быть, быть одетым в
нужной форме.
1. Зимой она … шубу. 2. Молодежь часто … на дискотеку в джинсах .
3. Обычно она … в узкой юбке. 4. Сегодня на ней … новое платье. 5. Ребе-
нок … в легкой куртке. 6. Сейчас мужчины уже не … узкие брюки . 7. Де-
вочка … в короткое светлое платье.
2. Поставьте слова, данные в скобках , в правильной форме.
1. Наша преподавательница обычно ходит (короткая узкая юбка и
блузка). 2. Сегодня он был (спортивный костюм). 3. Зимой я ношу (зимнее
пальто, сапоги и шапка). 4. В театр я пойду (новое платье). 5. На собрании
все должны быть (строгие костюмы ). 6. Он пришел (брюки и рубашка). 7.
Дима был вчера (свитер). 8. Я редко ношу (эта кофта).9. Все женщины бы -
ли на приеме (длинные вечерние платья).
3. Поставьте вместо точек глаголы надеть, одеть, одеться (одеваться).
1. Мама … ребенка. 2. Малыш уже умеет сам … . 3. Он сам … майку.
4. Скорее … , пора выходить ! 5. Она … небрежно. 6. Моя сестра … всегда
очень элегантно. 7. На улице холодно, … пальто!
4. Прочитайте диалоги . Составьте подобные диалоги и разыграйте их.
25
***
– Ты сегодня пойдёшь в театр ?
– Пойду.
– А что ты наденешь?
– Наверное , свой новый костюм. Все говорят, что он мне к лицу. А
ты ?
– Я надену голубое платье.
– Обязательно надень , оно тебе очень идёт. Ты в нём такая красивая !
***
– Почему ты так задержалась ?
– Я одевала сестрёнку. Она капризничала и не хотела надевать свитер
и ботинки .
***
– Ты знаешь Наташу из третьей группы ?
– Это та, которая всё время ходит в чёрных джинсах и чёрном свите-
ре?
– Да, она обычно одевается очень мрачно, но сегодня она была в кра-
сивом светлом платье.
***
– Ты знаешь, я вчера в библиотеке встретила Галю. Она недавно
приехала из Германии.
– Интересно, а в чём там ходит молодёжь ?
– В Германии все одеваются по- разному, в зависимости от вкуса. Но
молодёжь предпочитает носить удобную джинсовую одежду.
5. а) Опишите, как одеты сегодня ваши товарищи по группе.
б) Ответьте на вопросы.
Какую одежду вы обычно предпочитаете?
В чем вы обычно ходите на занятия ? на прогулку? в театр ? в ресторан ?
Где и в какой одежде вы были вчера?
Что носит сегодня молодежь в России (в вашей стране)? А как одева-
ются люди среднего и старшего возраста?
Как одеваются обычно люди зимой и летом ? Что они надевают?
Что вы посоветуете другу (подруге), если на улице холодно, а он (она)
одет( а) легко (идёт нараспашку)? А если на улице жарко, а ваш друг (под-
руга) одет( а) тепло (застегнут ( а ) на все пуговицы)?
6. а) Прочитайте диалоги , обратите внимание на выделенные выражения.
– Аня, ты знаешь, Андрей пригласил меня вечером в ресторан . Посо-
ветуй , пожалуйста, что мне надеть.
– Я думаю , тебе лучше надеть бежевый костюм, он очень элегант-
ный и тебе идёт. Мне кажется , этот наряд понравится Андрею .
***
– Антон , ты не можешь мне помочь ? Вечером мы с Наташей идём в
ресторан , но я не знаю , что мне надеть?
26
– Надень костюм и белую рубашку.
– А галстук нужен ?
– Обязательно, только не этот. Этот цвет не подходит к костюму.
Давай посмотрим что-нибудь другое. Так… вот этот галстук будет в са-
мый раз.
***
– Куда это ты так вырядилась?
– На дискотеку.
– Тоже мне, нашла , что надеть.
– А что ?
– Такие блузки сейчас уже не носят.
– А эта блузка сойдёт ?
– Ну, эта ещё куда ни шло . Надень её.
б) Посоветуйте подруге (другу), что ей ( ему) надеть в театр, на экс -
курсию, на свадьбу сестры, на деловую встречу. Используйте выделенные
выражения.
Согласованные и несогласованные определения
(продолжение)
Характеристика предмета по материалу
Сравните:
Какой ? Какая ? Какое ? Какой ? Какая ? Какое ?
шерстяной свитер
шелковое платье
норковая шуба
свитер из шерсти ( из+ Р .п.)
платье из шелка ( из+ Р . п.)
шуба из норки ( из+ Р .п.)
Характеристика предмета по внешнему признаку
Сравните:
Какой ? Какая ? Какое ? Какой ? Какая ? Какое ?
синий костюм
полосатая ткань (блузка)
клетчатая ткань (юбка)
костюм синего цвета ( Р . п.)
ткань (блузка) в полоску ( в + В . п.)
ткань (юбка) в клетку ( в + В . п.)
ткань в горошек; в цветочек
платье с воротником ( с + Т . п .)
платье без воротника ( без+Р .п.)
юбка до колен ( до+Р .п.)
юбка выше (ниже) колен ( Р . п.)
7. Замените несогласованные определения согласованными .
Платье из шерсти , костюм из шёлка, халат из сатина, туфли с острым
носом , обувь из кожи, платье зелёного цвета.
27
8. Прочитайте текст . Найдите определения. Чем они выражены? Подбе-
рите все возможные согласованные и несогласованные определения к сло-
ву костюм, выпишите их в тетрадь .
Костюм – одежда нашего времени.
Ни одна современная женщина не может обойтись без костюма. Кос-
тюмы бывают самые разнообразные: элегантные и спортивные, строгие и
романтические; с юбкой или брюками, с пиджаком или жакетом . Костюмы
шьют из различных материалов: шёлка, трикотажа, полушерстяной ткани.
Они могут быть отделаны мехом , кожей , блестящими деталями.
Сегодняшний костюм подчеркивает женственность фигуры . Неожи-
данно смотрятся модели, в которых сочетаются разные стили. Так, класси -
ческий костюм, дополненный спортивными элементами (например , на-
кладными карманами), приобретает молодежное звучание. В романтиче -
ском стиле чувствуется обращение к костюму 50-60-х гг. Практичный
спортивный костюм тяготеет к молодежному стилю 70-х гг.
9. Составьте из двух предложений одно, используя несогласованные опре-
деления.
1. У порога стояла девушка. На ней было серое пальто, серая шляпка и
серые ботинки . 2. Это был молодой человек лет двадцати пяти . Он был
одет в строгий костюм с галстуком . 3. На скамейке сидела немолодая
женщина. На ней было простое тёмное платье из шерсти и лёгкий белый
шарфик. 4. У подъезда стояли двое : молодой человек и девушка. Девушка
была одета в короткую юбку и свитер . 5. Навстречу бежала девочка лет пя -
ти . На ней были майка и шорты . 6. По коридору шёл невысокий мужчина.
Он был в светлых брюках и светлой куртке.
10. Прочитайте и перескажите шутки .
***
Парижанку чуть было не задавила машина. Дама обратилась с жалобой
в полицию .
– Вы не запомнили номер машины ? – спросил полицейский.
– Нет, но я могу сообщить следующие подробности : за рулём сидела
некрасивая , немолодая женщина в белой шляпке , в тёмно-зелёном платье с
большим белым воротником и в коричневых кожаных перчатках .
***
В бюро находок мужчина объясняет, что забыл плащ в автобусе.
– Не могли бы вы подробнее описать этот автобус ?
– Ну конечно! За рулем его сидела яркая блондинка в облегающем
синем свитере и колготках в крупную сеточку.
11. а) Прочитайте и разыграйте диалог.
28
В ателье
– Я хочу заказать костюм.
– Какой фасон вы хотите?
– Это должен быть классический костюм-тройка: немного притален -
ный пиджак до бёдер, узкая и прямая до колен юбка и короткий притален -
ный жилет.
– А из какой ткани вы хотите сшить костюм?
– Я хочу костюм из шерсти бежевого или синего цвета в полоску.
– Такой материал подойдёт?
– Да, пожалуй .
б) Составьте и разыграйте диалоги : «Вы сшили не то, что я хотела»,
«Она была одета так элегантно!», «Она была одета так безвкусно (ста-
ромодно)!» Используйте согласованные и несогласованные определения.
Полные и краткие прилагательные ( продолжение)
Запомните! Полные прилагательные в предложении являются согла -
сованными определениями и стоят перед существитель -
ным, к которому относятся: Это маленькое платье. Это
большое пальто. У этого платья длинные рукава. Краткие
прилагательные в предложении являются предикатом и
стоят после существительного в Им.п., к которому отно-
сятся: Это платье мне мало. Это пальто мне велико . У этого
платья рукава слишком длинны.
12. Выполните упражнение по образцу.
Образец : Это короткое платье. – Оно мне коротко.
1. Это узкая юбка. 2. Это длинные джинсы . 3. Это большое пальто.
4. Это маленький костюм. 5. Это широкий плащ . 6. Это короткие брюки.
13. Вставьте подходящие по смыслу полные или краткие формы :
1. Это платье мне (большое , велико), дайте, пожалуйста, другой раз -
мер. 2. Я решила себе купить (короткая , коротка) прямую юбку. 3. Эти
брюки (длинные, длинны ), их надо укоротить . 4. (Узкое , узко) платье под-
чёркивает фигуру. 5. Это платье мне стало (узкое , узко).
14. а) Прочитайте и разыграйте диалоги .
В магазине одежды
– Покажите, пожалуйста, этот костюм.
– Пожалуйста.
– Можно его примерить ?
– Конечно, какой размер вам нужен ?
– 46-ой .
– Пожалуйста. Вот примерочная .
29
– Нет, этот костюм мне мал . Юбка узка, а рукава коротки . Наверное ,
это не мой размер .
– Есть костюм на размер больше. Будете его мерить ?
– Да, спасибо… А теперь мне велик пиджак.
– Я думаю , вам нужно поискать другой фасон , или сшить костюм на
заказ .
***
– Здравствуйте. Что вы желаете?
– Я ищу чёрные туфли 36-го размера.
– Посмотрите, пожалуйста, у нас есть элегантные вечерние туфли на
высоком каблуке, повседневные туфли на низком каблуке. А вот в этих
симпатичных туфлях на танкетке можно пойти куда угодно.
– Мне нравятся вот эти . Можно примерить ?
– Пожалуйста.
– Эти туфли мне жмут .
– Примерьте 37-й размер.
– А эти туфли сваливаются у меня с ног .
– Тогда вам надо подобрать другую модель. Есть красивые бежевые
туфли вашего размера.
– Нет спасибо, они не подходят под мой костюм.
– Подождите, пожалуйста, может, эта модель вам подойдёт?
– Эти туфли мне как раз . Спасибо.
б) Разыграйте диалоги в следующей ситуации:
Вы хотите купить новую одежду и обувь . Обратитесь к продавцу с
просьбой помочь вам . Объясните, какой фасон , цвет, размер вам нужен .
Местоимения тот, такой с частицей же
15. а) Прочитайте. Обратите внимание на сочетания те же, то же, та-
кой же. Объясните их употребление. Сравните свои выводы с правилом.
− У тебя новые туфли и новый костюм?
− Нет, это тот же костюм и те же туфли, в которых я была на вечере.
А у тебя это новая юбка?
− Нет, это та же самая юбка, в которой я была на твоём дне рожде -
ния .
− Классное платье! Хочу себе такую же же.
Запомните! Местоимение тот с частицей же (тот же, та же, то же,
те же) употребляется, когда речь идет об одном предмете.
Местоимение такой с частицей же (такой же, такая же,
такое же, такие же) употребляются, когда говорят о
двух одинаковых или похожих предметах .
б) Скажите другу (подруге), что вам что- то понравилось из его (её )
одежды и вы хотите купить себе такую же вещь. Составьте и разыграйте
диалоги.
30
16. Составьте рассказы по картинкам, используя слова и выражения,
данные ниже.
Слова и выражения: сутулый мужчина в старом помятом костюме;
прогуливаться по проспекту; от скуки рассматривать витрины ; увидеть в
витрине манекен в элегантном костюме; засмотреться на костюм; решить -
ся на покупку; подойти к продавцу; попросить примерить ; пиджак как с
чужого плеча; примерить другой пиджак; оказался мал ; сидел как влитой ;
быть одетым с иголочки ; распрямиться ; задрать нос; чувствовать себя при-
влекательным; оглядываться на мужчину; промокнуть до нитки под дож -
дём; безнадёжно испортиться ; повесить нос.