зображення — це простір небесного світу, символ надчуттєвого духовного
сприйняття, Всесвіт, побачений зсередини, — відображення середньовічного
дуалізму. Феномен зворотної перспективи найпоширеніший у візантійскому
мистецтві й дотичних до нього культурах. Специфічні ознаки такого
світогляду — відсутність руху, внутрішнє споглядання, звернення до себе.
Теорію зворотної перспективи ґрунтовно розробив П.Флоренський.
Він довів, що перспектива виникає передусім у галузі ужиткового мистецтва,
театральної техніки, загалом театрального мистецтва, яке використовувало
живопис, підпорядковуючи його своїм завданням. Сутність зворотної
перспективи проаналізовано на прикладі художнього досвіду античності,
середньовіччя, творчості Джотто, Леонардо да Вінчі, Рафаеля, Тінторетто,
Рубенса, Вероне-зе, Дюрера та ін. У міркуваннях про перспективу, пряму чи
зворотну, з одним або кількома центрами, Флоренський врахував символічні
завдання живопису та інших образотворчих мистецтв, розглянув
гносеологічні та культурологічні засади просторовості, аспекти фізики і
геометрії, елементи художнього відображення світу залежно від певного
стилю чи епохи, особливості художнього сприйняття (теоретико-пізнавальні,
психологічні, фізіологічні, діяльність органів чуття). Цей аналіз
методологічно важливий для сприйняття ікони та інших мистецтв (фреска,
мозаїки тощо), які утворюють храмовий синтез (Флоренський, 2002, с 297,
298).
Визначено основне завдання перспективи, а саме духовна активність,
поштовх, який пробуджує увагу до реальності (Флоренський, 1996, сі7, 47-
48). Стосовно ікони, тут кольорова перспектива перевернута: тло
максимально яскраве і світлоносне; порівняно з ним одяг людей на першому
плані темний, непримітний. Внаслідок цього активна світлоносність "тла"
позбавляє його функції заднього плану і переносить на передній план: світле
"тло" заповнює собою все, і саме це світло зумовлює головний зміст ікони. В
іконі гармонійно поєднані онтологічні, гносеологічні, естетичні, моральні,
богословські засади християнства.
Середньовічне храмове мистецтво цілеспрямовано впливає на
глядача, до якого ніби промовляють предмети, зображені в зворотній
перспективі. Віруюча людина у храмі оточена розписами, іконами, персонажі
яких звернені тільки до неї. Виникає особлива енергетика духовності, що
охоплює людину. Всі предмети ніби розгортаються до центра, який
знаходиться перед іконою, до людини, котра молиться. Усім своїм змістом
ікона прагне встановити духовний зв'язок з людиною, яка творить молитву.
Згідно з висновками П.Флоренського, зворотна перспектива найбільш
відповідає діалектиці за повнотою й гнучкістю художніх смислів, образності,
цінностей, властивостей, психічних функцій. Тут першочергове значення
мають розвинена художня рефлексія, синергетичний діалог глядача
(здатність сприйняття і розуміння) і художника (наявність художнього
задуму і його творче втілення). Активна діяльність свідомості є умовою
синтезу часу, простору, а відтак і мистецтва. Потрібно передусім виховувати
активність глядача, розвивати синтетичну діяльність, вміння зіставляти