******Книгопечатанию же мы обязаны возможностью распространять произведения, появление которых обусловлено обстоятельствами
данного момента, или временными течениями общественной мысли и благодаря этому заинтересовывать каждым вопросом,
обсуждающимся в одном месте, всех людей, говорящих на одном и том же языке.
******А книги, предназначенные для каждого класса людей, для каждой степени образования, мыслимо ли иметь в неограниченном количестве
без помощи этого искусства? Продолжительные обсуждения, которые одни только могут внести верный свет в сомнительные вопросы, и
укрепить на непоколебимом основании истины слишком абстрактные, слишком тонкие, слишком непохожие на народные предрассудки, или
на ходячее мнение ученых, чтобы не быть скоро забытыми и игнорируемыми; книги чисто элементарные, словари, произведения, в которых
собраны со всеми подробностями множество фактов, наблюдений, опытов, где все доказательства развиты, все сомнения выяснены; эти
драгоценные коллекции, заключающие то все, что было замечено, написано, придумано о данной отрасли наук, то результаты годичных
трудов всех ученых какой-либо страны; эти таблицы, эти картины всякого вида, из которых одни представляют результаты, открывающиеся
уму лишь путем тяжелого труда, другие показывают по желанию факт, наблюдение, количество, формулу, предмет, который необходимо
знать, между тем как третьи, наконец, представляют в удобной форме, в систематическом порядке материалы, из которых гений должен
извлекать новые истины: все эти средства, направленные к тому, чтобы движение человеческого разума, стало более скорым, более верным,
более легким, суть также благодеяния книгопечатания.
******Мы обнаружим еще другие благодеяния, когда проанализируем последствия введения в науку национальных языков вместо одного
научного языка, почти исключительно употреблявшегося учеными всех стран.
******Наконец, разве не книгопечатание освободило народное образование от всех цепей политических и религиозных? Напрасно один или
другой деспотизм стал бы вторгаться во все школы; тщетно стал бы он под страхом суровых кар устанавливать какими заблуждениями он
предписывает неизменно заражать умы и от каких истин он велит их предохранять; тщетно кафедры, посвященные моральному воспитанию
народа, или обучению молодежи философии или наукам, обрекались бы излагать всегда только учение, благоприятное для этой двойной
тирании: книгопечатание все же может распространить знание независимое и чистое. Образование, которое каждый человек может
почерпнуть из книг в тиши и уединении, не может быть повсеместно искажено: достаточно, чтобы существовал уголок свободной земли, где
печатный станок мог бы беспрепятственно работать. Каким образом при наличности множества различных книг, многочисленных
экземпляров одной и той же книги и оттисков, которые в несколько мгновений сызнова умножают число ее экземпляров, можно будет
достаточно плотно прикрыть все двери, через которые истина стремится проникнуть? То, что было трудно даже когда речь шла только об
уничтожении нескольких экземпляров какой-нибудь рукописи, чтобы ее бесповоротно погубить, когда достаточно было изгонять истину,
воззрение в течение нескольких лет, чтобы ее признать навеки забытой, разве это не стало невозможным теперь, когда для этого нужна была
бы неусыпная бдительность и беспрерывная никогда не прекращающаяся деятельность? Каким образом, если бы даже удалось изгнать
истины слишком очевидные, непосредственно задевающие интересы инквизиторов, можно было бы воспрепятствовать проникновению и
распространению книг, которые заключают в себе эти гонимые истины, которые их подготовляют и должны однажды к ним привести, не