i Кшли грамматика определена, наступает второй этап, состоящий в при-
I Иягии решения о том, принадлежит ли рассматриваемый объект мно-
|Mil'гну всех объектов, порождаемых этой грамматикой.
\
В
основе структурно-лингвистического подхода к распознаванию
Й1Жит
основные понятия математической лингвистики, которая,
в
свою
РЧсрель, базируется на самых общих принципах построения различных
"Конструкций в естественных языках.
Когда говорят о синтаксическом распознавании, то обычно имеют
Ш ЙИДу
применение этого термина к одномерным структурам. Термин
|#Труктурное распознавание» используют для двумерных (20-данных)
ЦЦкодных данных, в частности изображений. Для трехмерных структур
ilJlJ-структур) чаще применяют термины «анализ сцеп» и «распознава-
ние сцен».
1/
Структурный подход к представлению и описанию образов можно
Ироиллюстрировать на примере. Пусть алфавит, т.е. множество эле-
ИЦнтарных примитивных объектов (примитивов), из которых могут
•Стоять реальные объекты на изображении, содержит 4 элемента:
ря {а, Л, с, d], где а — стрелка вверх Т, b — стрелка вправо —», с —
рррелка вниз i,d— стрелка влево
<—.
Из этих примитивов можно соста-
рить различные фигуры, которым соответствуют слова и предложения
р Использованием алфавита. Слово
b'"c"d'"a"
означает, что речь идет
^Прямоугольнике, горизонтальные стороны которого содержат т оли-
вковых отрезков, а вертикальные
—
п отрезков.
К линейным изображениям можно применить разнообразные про-
^Муры кодирования контуров, в том числе так называемое цепочечное
Уемное) кодирование по методу Фримена, когда алфавит образован до-
ftmviHO большим числом элементов, подобных упомянутым, но на-
давленных под различными углами.
При структурном подходе под распознаванием понимается установ-
|НИе соответствия между предъявляемым объектом (точнее, его опи-
|Нием) и одним из слов языка, порожденного используемой грамма-
Икой.
Статистический подход. Предполагает, что в одной точке простран-
ен признаков с отличной от нуля априорной вероятностью могут по-
литься реализации, относящиеся к различным классам. Это может
Ыть связано с неизбежными случайными ошибками, присутствую-
щими
в
детерминированных признаках, а также с использованием при-
ИЙКОВ,
являющихся принципиально случайными величинами,
т.е.
ве-
вятностных свойств.
§ Методы статистического распознавания образов наиболее часто
^применяют в задачах дистанционного зондирования в силу следую-
щих причин:
151