Jarvis A., Lebredo R., Mena-Ayllon F. Hola, amigos! Worktext. Volume 1
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Las actividades al aire libre
◆
ciento noventa y uno 191
¿Cómo lo decimos? What would you say in the following situations? What
might the other person say? Act out the scenes with a partner.
1. You ask a friend if he or she prefers to go to the beach, to go hiking, or to go
camping near a lake or a river (río) for a couple of days.
2. You are going on a camping trip for the first time. Tell a friend what items
you need and what you need to learn to do.
3. Tell someone what your favorite outdoor activities are. Mention at least four.
¿Qué pasa aquí? In groups of three or four, create a story about the people
in the illustration. Say who they are and what their relationships are to one
another. Also say what activities they are doing and what they will do later.
Para escribir
De vacaciones Write a conversation between you and a friend, in which
you are deciding what you are going to do when you have a couple of days off.
One of you loves outdoor activities and the other doesn’t. Try to compromise.
Un dicho
El que ríe último,
ríe mejor.
Undoubtedly, you know the English
version of this saying. Memorize it in
Spanish, and use it at appropriate
times.
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Video
192 ciento noventa y dos
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Unidad 4
Lectura
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José Martí (Cuba: 1853–1895) dedicó su vida y su obra a la independencia
de Cuba, donde murió en el campo de batalla° en 1895. Es famoso, no sólo
como poeta y ensayista, sino también como orador.
Los poemas de Martí se caracterizan por la melodía, el ritmo y el uso de
oraciones cortas, con las que expresa ideas muy profundas. Sus temas
principales son la libertad, la justicia, la independencia de su patria y la
defensa de los pobres y de los oprimidos.°
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Lectura
◆
ciento noventa y tres 193
Recuerdos
Pablo y Marisa están en la casa de los padres de ella. Marisa y su mamá invitan a
Pablo a cenar y también a acampar con la familia ese fin de semana. El problema
es que Pablo no sabe nada de acampar y ellas creen que él es un experto en
actividades al aire libre.
I
Yo soy un hombre sincero
de donde crece° la palma;
y antes de morirme, quiero
echar° mis versos del alma.°
V
Mi verso es de un verde claro,°
y de un carmín encendido°:
mi verso es un ciervo herido°
que busca en el monte amparo.°
III
Con los pobres de la tierra,°
quiero yo mi suerte echar;°
el arroyo° de la sierra
me complace° más que el mar.
XXXIX
Cultivo una rosa blanca,
en julio como en enero,
para el amigo sincero
que me da su mano franca.°
Y para el cruel que me arranca°
el corazón con que vivo,
cardo° ni ortiga° cultivo:
cultivo la rosa blanca.
De Versos sencillos
1
JOSÉ MARTÍ
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light
carmín... bright red
ciervo... wounded deer
shelter
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mi... to share my destiny
brook
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1
Este poema es la letra de la canción “La Guantanamera”.
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194 ciento noventa y cuatro
◆
Unidad 4
Cuba es la mayor de las islas del archipiélago
◆
de las Antillas. Su figura es similar a la de un
cocodrilo y, como es larga (long) y estrecha
(narrow), tiene extensas costas en las cuales hay
playas de gran belleza (beauty). Muchos llaman
a Cuba “la Perla de las Antillas”.
Hoy Cuba exporta azúcar, níquel, tabaco y frutas. El
◆
tabaco cubano tiene fama mundial. Sin embargo,
las principales fuentes de ingreso (sources of
income) del país son el turismo y el dinero que
les envían a sus familiares más de un millón de
cubanos que viven en el extranjero (abroad).
La Habana, la capital, es la ciudad más grande del Caribe. La Habana Vieja (
◆
old), su sección
antigua, se caracteriza por sus iglesias, plazas, fortalezas, y edificios coloniales, como la Catedral y
su plaza, y las fortalezas de El Morro y la Cabaña. En la Habana nació José Martí, escritor, poeta y el
más famoso de los patriotas cubanos.
La música cubana o afrocubana es muy popular en todo el mundo. De Cuba vienen el son, el
◆
danzón, la rumba, la conga, el cha cha cha, el mambo y, en buena parte, la salsa. El deporte más
popular del país es el béisbol, al que los cubanos llaman “la pelota”.
El mundo hispánico
Cuba
Colombia
Colombia es la única nación nombrada en
◆
honor de Cristóbal Colón. Es el cuarto país
suramericano en tamaño (size), y es el único
con costas en el Pacífico y en el mar Caribe.
Colombia produce y exporta café, bananas,
◆
flores y petróleo. El café colombiano tiene
fama mundial por su alta calidad. Colombia
es también famosa por sus esmeraldas,
consideradas las mejores del mundo. El 90
por ciento de todas las esmeraldas provienen
de este país.
La música típica de Colombia es muy
◆
variada. Incluye la cumbia y el vallenato, que
han alcanzado fama internacional. Shakira,
Juanes y Carlos Vives son cantantes populares en los Estados Unidos.
La capital de Colombia es Bogotá, una ciudad rodeada (
◆
surrounded) de montañas, por lo que el
transporte entre ella y el resto del país es principalmente por vía aérea. En la ciudad hay muchos
museos, pero el más famoso de ellos es el Museo del Oro, que tiene una de las mejores colecciones
de la artesanía precolombina, incluidos unos 30.000 objetos de oro.
El deporte más popular en todo el país es el fútbol, y Colombia es uno de los cuatro países
◆
latinoamericanos donde se celebran corridas de toros (bullfights).
▲
La Catedral, construida entre 1748 y 1767, en La Habana Vieja.
▲
Vista panorámica de Bogotá de noche
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El mundo hispánico
◆
ciento noventa y cinco 195
Puerto Rico, “la isla del encanto”, es la menor de las
◆
islas de las Antillas Mayores. Los indios la llamaban
Boriquén (modernizado luego como Borinquen), y
aún hoy muchos la llaman así, y llaman boricuas a
sus habitantes.
Puerto Rico está muy densamente poblado; en
◆
un área de menos de 3.500 millas cuadradas de
superficie, viven cerca de (around) 4 millones de
habitantes. Desde 1952 el país es un Estado libre
asociado de los Estados Unidos.
San Juan, la capital, es la ciudad más grande y más poblada. Su parte antigua, el Viejo San Juan, es un
◆
centro de atracción turística por sus interesantes museos, sus edificios coloniales y las fortalezas de El
Morro y San Cristóbal. Otros puntos de interés son sus playas y el Yunque, un bosque (forest) tropical.
Igual que en Cuba, se ve la influencia de España, de África y de Estados Unidos en el arte y en la
◆
música. De los deportes, el más popular es el béisbol.
Cuando los conquistadores españoles llegaron al lago Maracaibo, las
◆
construcciones de los indígenas a orillas del lago les recordaron las de
Venecia, y por eso llamaron al país Venezuela, nombre que significa
“pequeña Venecia”.
El país es uno de los diez mayores exportadores de petróleo del mundo.
◆
Más de la octava parte del petróleo importado por los Estados Unidos
viene de Venezuela. La mayor parte de su gran reserva de petróleo se
encuentra debajo del lago Maracaibo. Este lago es el mayor de Venezuela
y de toda América del Sur.
La principal atracción turística del país es el Salto Ángel, mucho más alto
◆
que las cataratas del Niágara.
Caracas, la capital de Venezuela, es el centro gubernamental, financiero,
◆
cultural y artístico del país. En Caracas nació Simón Bolívar, llamado el
Libertador de América.
La República Dominicana ocupa las dos terceras partes de la isla que
◆
Colón descubrió en su primer viaje y a la que llamó La Española. La
parte occidental de la isla está ocupada por la República de Haití. Su
economía se basa en la agricultura, pero el turismo comienza a ser una
buena fuente de ingresos para el país. Sus principales atracciones son
sus construcciones coloniales y sus hermosas playas.
La música típica del país es el merengue, pero además son populares
◆
otros ritmos del Caribe como la rumba y la salsa. Como en Cuba y en
Puerto Rico, el béisbol es el deporte más popular de la isla.
Casi la mitad de la población del país vive en la capital, Santo Domingo, la primera ciudad europea
◆
fundada en el Nuevo Mundo. Aquí se encuentran algunas de las construcciones coloniales más
antiguas de América.
Puerto Rico
Venezuela
La República Dominicana
▲
Jugada (play) sensacional durante el Campeonato
Mundial de Béisbol entre Cuba y Puerto Rico, 2006
▲
Juan Luis Guerra es un compositor y
cantante (singer) de merengue
▲
Una familia cruza una calle en
Caracas. Al fondo se ven los
modernos edificios de la ciudad
y una majestuosa montaña.
Comentarios... With a partner, discuss in Spanish what impressed you most about these countries, and
compare them to your own. Which places do you want to visit and why?
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196 ciento noventa y seis
◆
Unidad 4
Lección 7
Lección 7
A. Preterit of regular verbs Rewrite the following sentences, changing
the verbs to the preterit.
1. Ellos comen tortilla y beben limonada.
2. Luis sale a las ocho y vuelve a las cinco.
3. Tú cierras la puerta y abres las ventanas.
4. Yo empiezo a las seis y termino a las ocho.
5. Nosotros leemos un poema y ella lee una novela.
6. Yo busco el dinero y no lo encuentro.
7. Yo llego temprano y comienzo a trabajar.
8. Yo compro carne aquí y pago menos.
B. Preterit of ser, ir, and dar Change the verbs in the following sentences
to the preterit.
1. Ella va a la discoteca.
2. Dan mucho dinero.
3. ¿Ud. es mi profesor?
4. Yo voy más tarde.
5. Ellos son mis alumnos.
6. Doy muchas fiestas.
7. Yo soy su novio.
8. Nosotros vamos al cine.
C. Indirect object pronouns Answer the following questions in the
negative.
1. ¿Te traen el jugo?
2. ¿Le das el dinero a él?
3. ¿Me vas a comprar los libros?
4. ¿Le vas a dar los cuadernos a Elsa?
5. ¿Le gusta el café a Ud.?
6. ¿Ellos les van a dar las invitaciones a Uds.?
D. The verb gustar Complete the following sentences with the Spanish
equivalent of the words in parentheses.
1. patinar, pero nadar. (I like / I don’t like)
2. esta película, Anita? (Do you like)
3. ese club. (My mother likes better)
4. levantarnos temprano. (We like)
5. bailar salsa. (My brother likes)
Tome este examen
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Tome este examen
◆
ciento noventa y siete 197
Lección 7
E. Reflexive constructions Complete these sentences, using the verbs
from the following list appropriately. Use each verb once.
acostarse afeitarse bañarse levantarse probarse sentarse vestirse
1. Mis hijos muy temprano y tarde.
2. Yo voy a la barba (beard).
3. ¿Tú un vestido (dress) antes de comprarlo?
4. Ella siempre en esa silla.
5. Nosotros nunca por la noche.
6. Él va a ahora. Necesita el traje (suit) azul.
F. Vocabulary Complete the following sentences, using vocabulary from
Lección 7.
1. Este de semana voy a ir a la playa.
2. No me ; me aburrí.
3. Ellos a las siete de la mañana.
4. Mañana vamos a ir a un de fútbol.
5. En el Rex, ponen hoy una película muy buena.
6. El niño el florero ayer.
7. En el hay muchos animales.
8. Ellos van a ir a montañas este verano.
9. Carlos fue a a caballo.
10. Son las doce de la noche: es
11. Voy a en el lago (lake).
12. Esta noche vamos a estudiar, en de ir al teatro.
G. Culture Complete the following sentences, based on the cultural notes
you have read.
1. El sobrenombre de Enrique es .
2. Las películas americanas son muy en el mundo hispano.
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198 ciento noventa y ocho
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Unidad 4
Lección 8
Lección 8
A. Preterit of some irregular verbs Change the verbs in the following
sentences to the preterit tense.
1. Ellos traen la raqueta y yo traigo la caña de pescar.
2. Tengo que ir al hotel.
3. ¿Qué hace él con la escopeta?
4. Tú dices que sí y ellos dicen que no.
5. Laura viene al parque conmigo y tú vienes con Sergio.
6. Tú y yo estamos aquí y ellos están allá.
7. Ellas hacen el postre.
8. Yo sé toda la verdad.
9. Ellas conducen muy bien, pero yo conduzco muy mal.
10. Enrique no quiere ir a pescar.
B. Direct and indirect object pronouns used together Answer the
following questions in the affirmative, replacing the direct objects with direct
object pronouns.
1. ¿Me compraste las raquetas?
2. ¿Nos trajeron Uds. los palos de golf ?
3. ¿Ellos te van a dar el traje de baño? (two ways)
4. ¿Él les va a traer los termos a Uds.? (two ways)
5. ¿Ella me va a comprar la canoa? (Use the Ud. form.) (two ways)
6. ¿Ellos te traen las cestas?
C. Stem-changing verbs in the preterit Complete the following
sentences in the preterit tense, using the verbs listed.
conseguir divertirse dormir
morir pedir seguir
1. Ana y Eva mucho en la fiesta. Cuando volvieron a casa,
hablando y no mucho por la noche.
2. Elsa la comida y Juan se la trajo.
3. Hubo un accidente, pero no nadie.
4. Roberto el pescado en el mercado.
D. The imperfect tense Change the verbs in the following sentences to
the imperfect.
1. ¿Tú vas al supermercado con tu papá?
2. Ella es muy bonita.
3. Ellos hablan español.
4. Nosotros no vemos a nuestros amigos.
5. Uds. nunca pescan en el lago.
6. Yo siempre como frutas por la mañana.
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Tome este examen
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ciento noventa y nueve 199
Lección 8
E. Formation of adverbs Write the following adverbs in Spanish.
1. easily
2. especially
3. slowly
4. rapidly
5. slowly and clearly
6. frankly
F. Vocabulary Complete the following sentences, using vocabulary from
Lección 8.
1. ¿Qué actividades al libre prefieres?
2. Voy a ir a ; necesito la escopeta.
3. Él no sabe una tienda de campaña.
4. Voy a poner el pollo en la de pícnic.
5. No quiero ir en la canoa porque no sé .
6. Ellos siempre me toman el .
7. Un sinónimo de “a menudo” es .
8. No me gusta hacer esquí .
9. Cuando voy a la playa, me gusta el sol.
10. Necesito mi de mar.
11. Ellos van a una caminata.
12. Me gusta mucho nadar. Me .
G. Culture Complete the following sentences, based on the cultural notes
you have read.
1. Cuba es la de las Antillas.
2. La música típica de la República Dominicana es el .
3. Él es un bosque tropical de Puerto Rico.
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200
5
Objetivos
Lección 9
Shop for clothing and shoes, conveying
◆
your needs with regard to sizes and fit
Talk about the weather
◆
Discuss past actions and events
◆
Talk about possession
◆
Lección 10
Open an account and cash checks at
◆
the bank
Mail letters and buy stamps at the
◆
post office
Describe people and things
◆
Refer to actions, states, and events
◆
that have been completed in the past
Tell others what to do
◆
Unidad
Una calle dedicada exclusivamente a los peatones (pedestrians) en la
ciudad de Lima, Perú
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