абилитологов, трудотерапевтов, геронтологов, юристов и
других специалистов;
• переориентировать весь персонал на изменение ста-
туса учреждения, на смещение акцентов деятельности с
"обслуживания" на активизацию, вовлечение проживающих
в широкое самообслуживание и самообеспечение;
• организовать реабилитацию на основе обучающих
программ.
Психоневрологический интернат как стационар по
принципам содержания больных по существу представля-
ет собой учреждение, где организована "больничная" и "вне-
больничная" реабилитация, характерная для лечебных уч-
реждений системы здравоохранения.
Реабилитационные мероприятия складываются из ме-
дикаментозного воздействия, трудовой терапии и терапии
средой. В связи с тем, что клиническое состояние боль-
ных, находящихся в психоневрологических интернатах,
отличается преобладанием не продуктивных, а
дефицитар-
ных симптомов и характеризуется относительной стабиль-
ностью, медицинская реабилитация носит "подчиненный"
характер. Значительно больший акцент делается на орга-
низации образа жизни, на воздействие "организованной"
среды, если учесть многолетнее пребывание инвалидов в
условиях социальной изоляции.
Реабилитационные мероприятия в рамках терапии сре-
дой, социально-средового воздействия осуществляются в
зависимости от особенностей контингента. Выделяются три
категории психически больных в этих учреждениях: лица с
выраженной и глубокой умственной отсталостью (40,7%),
больные шизофренией (25,0%) и инвалиды с интеллекту-
ально-мнестическими расстройствами (34,3%) различного
генеза.
Создание терапевтической среды для умственно отста-
лых лиц преследует цель организации направленного об-
раза жизни, формирование санитарно-гигиенических и хо-
зяйственно-бытовых навыков, вовлечение их в активную
272