Гинчук А.П. Русский язык: Давайте знакомиться
Подождите немного. Документ загружается.
В киоске он купил розы – любимые цветы Наташи. В магазине он
купил торт и пошёл в гости. Он позвонил в квартиру Наташи. Никто не
открыл ему. Он позвонил ещё раз. Наташи не было дома.
«Где же она?» - подумал Максим.
Он решил подождать Наташу. И вот он ждёт её уже два часа! Он захотел есть
и начал есть торт.
Так он съел весь торт.
Задание 6. Ответьте на вопросы.
1. Что решил подарить на 8-ое Марта своей подруге Максим?
2. Как долго он ждал подругу?
3. Он встретился с ней?
Задание 7. Придумайте конец рассказа.
Задание 8. На основе данного речевого материала составьте диалоги,
прочитайте их, соблюдая правильную интонацию.
Задание 9. Давайте поиграем.
1. Друг пригласил вас на День рождения.
2. Вы пришли к нему. Поздравьте друга, вручите подарок, примите участие в
общей беседе.
3. Вам пора домой. Вы прощаетесь с другом, с гостями.
Задание 10. Прочитайте текст «Родные голоса», постарайтесь понять его
содержание.
Родные голоса.
Сын уехал в командировку за границу. С них поехали его жена и
маленькая дочь. А мать осталась одна.
Ей не о ком было заботиться, некого было ждать, не с кем было
поговорить.
Старая женщина заскучала. Она начала болеть.
Мать часто писала сыну письма, но в них она ничего не писала о себе.
Но разве сыну нужны слова? Он чувствовал, как скучает мать.
Однажды к матери пришёл друг сына, который работал вместе с ним.
Он привёз ей подарок от сына: магнитофон. Мать была очень рада гостю.
Она угостила его чаем и начала спрашивать, как живут сын, его жена и её
маленькая внучка. Гость ничего не ответил и включил магнитофон. И вдруг
мать услышала голос. Она испугалась: не сон ли это? Нет, это не сон. Это
был голос её сына. Сын рассказывал ей о далёкой стране, где он строит завод.
А маленькая внучка прочитала бабушке стихи. Жена сына говорила как
трудно ей без помощи матери и как давно они не ели борщ. Только их мать
может варить такой вкусный борщ.
Старая женщина слушала и улыбалась. Улыбались и её глаза, а сердце
пело. Теперь она сможет в любое время слушать эти живые родные голоса.
Сын приедет ещё не скоро, но долгие месяцы пойдут теперь не так медленно.
Лучшего подарка, чем этот, она и не хотела.
Задание 11. Ответьте на вопросы.
1. Куда уехал сын?
2. Где осталась мать?
3. Часто ли она писала письма сыну?
4. Почему она начала болеть?
5. Чувствовал ли сын, как скучает мать?
6. Кто однажды пришёл в гости к матери? Что он ей привёз?
7. О чём ей рассказал сын?
8. Что прочитала ей маленькая внучка?
9. Кому трудно жить без помощи матери?
10.Легче ли теперь будет жить матери? Почему?
11.Хороший ли подарок сделал сын матери?
12.Можно ли было бы сделать подарок лучше, чем этот?
13.Получали ли вы когда-нибудь такой необычный подарок? А сами делали
такие подарки?
Задание 12. Прочитайте текст ещё раз и расскажите:
1. О старой женщине, у которой сын уехал в командировку.
2. О сыне старой женщины и его семье.
Задание 13. Расскажите:
1. О своей маме.
2. О своем отношении к маме.
Задание 14. Слушайте стихотворение, выучите его наизусть.
Самуил Маршак.
Пожелание друзьям
Желаю вам цвести, расти,
Копить, крепить здоровье,
Оно для дальнего пути
Главнейшее условие.
Пусть каждый день и каждый час
Вам новое добудет.
Пусть добрым будет ум у вас,
А сердце умным будет.
Запомните пословицы.
Мне не дорог твой подарок – дорога твоя любовь.
В гостях хорошо, а дома лучше.
Вам понятен юмор?
Девочка написала письмо подруге: «Дорогая Аня, извини, что я забыла,
когда у тебя День рождения. Поэтому ты тоже можешь забыть мой День
рождения, который будет в среду».
Давайте споём!
Муз. В. Шаинского, сл.
День рождения
Пусть бегут неуклюже
Пешеходы по лужам,
А вода по асфальту рекой.
И неясно прохожим
В этот день непохожий,
Почему я весёлый такой?
Припев:
Я играю на гармошке
У прохожих на виду.
К сожаленью, День рождения
Только раз в году.
Прилетит вдруг волшебник
В голубом вертолёте и бесплатно покажет кино,
С Днём рожденья поздравит
И, наверно, оставит
Мне в подарок пятьсот эскимо!
Припев:
Я играю на гармошке
У прохожих на виду
К сожаленью, День рождения
Только раз в году.
Формы речевого этикета.
Приглашение
(Я) приглашаю Вас (тебя).
(Я) хочу пригласить Вас (тебя).
(Я) хотел бы пригласить Вас (тебя).
Мне хочется пригласить Вас (тебя).
Мне хотелось бы пригласить Вас (тебя).
Приходи(-те) в гости.
Вы не могли бы (ты не мог бы) зайти к нам (на часок)?
Ответные реплики
Спасибо!
Большое спасибо!
Спасибо за приглашение!
С (большим) удовольствием (приду)!
С радостью!
(Я) непременно приду (буду).
Придём (зайдём) с удовольствием.
(Я) не возражаю.
Ничего не имею против.
Согласен(-на). Договорились! Решено!
Может быть (возможно, наверное), я приду.
Очень жаль, но не смогу (не сможем).
Поздравление
От всей души, (от всего сердца) поздравляю(-ем) Вас (тебя) с праздником!
С праздником! (Вас, тебя)
С новосельем!
С Новым годом!
С Днём рождения!
Разрешите (позвольте) поздравить Вас с праздником!
(Я хочу) (Мы хотим) поздравить Вас с праздником и пожелать (Вам) всего
хорошего!
Урок 6
Поехали!
Сколько видов транспорта в вашем городе?
Каким из них вы чаще всего пользуетесь? Почему?
Далеко ли от вашего общежития находится университет?
На чем вы туда ездите?
На какой остановке выходите?
Сколько времени вы тратите на дорогу?
На остановке
Скажите, пожалуйста, где здесь Can you tell me, where the bus stop is,
остановка автобуса? please?
Этот автобус идет до улицы Ленина? Does this bus go to Lenin street?
Нет, он сейчас туда не идет. No, it doesn’t go there now.
Как попасть в центр города? How can I get to the city centre?
Какой автобус идет до Which bus goes to Kirov Square?
сквера Кирова?
Садитесь на автобус №3. Take bus number three.
Скажите, пожалуйста, как Can you tell me, how to get to the
доехать до стадиона? stadium, please?
Задание 1. На основе имеющегося речевого материала поговорите друг с
другом.
Задание 2. Прочитайте диалоги, обращая внимание на интонацию.
- Простите, как мне доехать до гостиницы «Интурист»?
- Садитесь на автобус №3.
- Спасибо.
- Скажите, пожалуйста, как доехать до университета?
- Можно на троллейбусе №1, 7, 10 или на автобусе №16.
- Большое спасибо.
- Извините, скажите, пожалуйста, как мне доехать до центрального рынка?
- Можно на автобусе №23 или на маршрутном такси №10.
- Благодарю вас.
- Вы не скажите, как проехать на стадион «Труд»?
- Отсюда, наверное, только на автобусе №22.
- Хорошо, спасибо.
Задание 3. Прочитайте диалоги, вставьте подходящие реплики.
1. - …?
- Можно на автобусе №16 или на троллейбусе №5.
2. -…?
- В центр, до сквера Кирова.
3. -…?
- На двадцать третьем автобусе.
В транспорте
Вы выходите на следующей Are you getting off at the next
остановке? stop?
Какая следующая остановка? What is the next stop?
Следующая остановка ваша. The next stop is yours.
Скажите, пожалуйста, когда Will you let me know when to
мне выходить? get off?
Сколько стоит проезд? How much is the fare?
Разрешите пройти. Can I pass, please.
Задание 4. На основе имеющегося речевого материала составьте
собственные диалоги и разыграйте их.
Задание 5. Прочитайте вопросы, дайте свои варианты ответов.
1. Я еду в университет. А ты куда? А я еду в библиотеку.
2. Я выхожу на следующей остановке. А я еду дальше.
А ты?
3. У меня нет проездного билета. А у меня есть.
А у тебя?
4. У нас сейчас пересадка. А я еду дальше.
А у тебя?
Поедем на такси
Вы свободны? Are you free?
Я хотел бы вызвать такси, I would like to call a cab,
вы свободны? are you free?
Отвезите меня, пожалуйста, Take me to the airport,
в аэропорт. please.
Я спешу, нельзя ли ехать I’m in a hurry, could you go
побыстрее? faster?
Остановите здесь, пожалуйста. Stop here, please.
Сколько я должен? How much do I owe you?
Задание 6. Давайте поиграем.
Ситуация: вы опаздываете в аэропорт. Возьмите такси, попросите водителя
отвезти вас побыстрее.
Задание 7. Какой вопрос вы зададите, если:
1. Вам нужно ехать в парк (кино, магазин, музей), а вы не знаете на чем и
как.
2. Вы едете в троллейбусе и не знаете, когда вам нужно выйти.
3. Вам нужно выходить, но впереди стоит пассажир.
4. Если вы не знаете стоимость билета в автобусе, который идет до рынка.
Задание 8. Ответьте на вопросы:
1.Скажите, пожалуйста, где здесь остановка троллейбуса?
2. Извините, где я могу сесть на трамвай номер три?
3. Простите, где останавливается автобус, который идет до рынка?
4. Будьте добры, где остановка двадцать третьего автобуса?
Задание 9. Прочитайте текст.
Письмо подруги.
Моя подруга Чжао Нин сейчас живет в России в городе Иркутске. Она
учится в Лингвистическом университете на первом курсе. Недавно я
получила от нее письмо. Вот что она пишет: « Каждый день я встаю в
6.30, умываюсь, одеваюсь и завтракаю. Выхожу из общежития в 7.10 и
иду на остановку. Перехожу через дорогу и сажусь в троллейбус номер
один или номер семь. В троллейбусе я не покупаю билет, потому что у
меня есть проездной. Еду я минут двадцать. Моя остановка - конечная:
сквер Кирова. Выхожу из троллейбуса, перехожу через дорогу, прохожу
мимо сквера и вхожу в университет. Поднимаюсь на второй этаж, вхожу в
аудиторию и здороваюсь со своими одногрупниками. Звенит звонок,
начинается мой рабочий день. »
Задание 10. Задайте вопросы к данному тексту.
Задание 11. Расскажите о своей поездке на рынок ( на чем едете, далеко
ли от вашего общежития находится остановка, сколько минут нужно ехать
до рынка и т. д. ).
Задание 12. Прочитайте текст, ответьте на вопрос: какой вид транспорта
любят москвичи и почему?
Любимый вид транспорта
Какой вид транспорта больше всего любят москвичи? Ну конечно же,
метро! Это самый удобный и быстрый вид транспорта. Скорость поездов
достигает 90 километров в час. Поезда приходят на станции метро через 2-
3 минуты. Метро начинает работать в шесть часов утра и заканчивает в
час ночи. Это, конечно, очень удобно. Москвичи говорят, что метро
экономит силы и время. Станции метро очень красивые. Сейчас их более
130. Каждый день около 8 миллионов человек ездит на метро.
Задание 13. Расскажите о самом удобном виде транспорта в вашем
городе.
Задание 14. Составьте короткие диалоги по данным ситуациям.
1. Вам нужно ехать на вокзал. Вы хотели доехать туда на троллейбусе, но
его долго нет. Вы боитесь опоздать и останавливаете такси.
2. Вы всей семьей решили пойти в кино. Папа думает, что нужно идти
пешком, ваш брат считает, что лучше поехать на автобусе, мама хочет
взять такси. Вы предлагаете свой вариант.
3. Вы собираетесь на свидание с девушкой. Договоритесь по телефону о
месте встречи и объясните ей, как туда добраться.
Задание 15. Перескажите шутку.
В автобусе
На остановке в автобус вошла женщина. В автобусе было много народа.
Все места были заняты. Один молодой человек сидел с закрытыми
глазами. Кондуктор подумал, что он спит и решил разбудить его. Он
боялся, что молодой человек проспит свою остановку. Кондуктор сказал:
- Молодой человек, проснитесь!
- Я не сплю, - ответил он.
- Не спите? А почему вы закрыли глаза?
- Я закрыл глаза, потому что не могу смотреть, когда женщины в автобусе
стоят.
Запомните пословицу.
Тише едешь – дальше будешь.
Произносите правильно.
Ехал Грека через реку,
Видит Грека, в реке – рак.
Сунул Грека руку в реку,
Рак за руку Грека цап!
Шла Саша по шоссе и сосала сушку.
Давайте споем!
Муз. В. Шаинского, сл. Э. Успенского
Голубой вагон
Медленно минуты уплывают вдаль,
Встречи с ними ты уже не жди.
И хотя нам прошлого немного жаль,
Лучшее, конечно, впереди.
Припев:
Скатертью, скатертью в дальний путь стелется
И упирается прямо в небосклон.
Каждому, каждому в лучшее верится.
Катится, катится голубой вагон.
Голубой вагон бежит качается,
Скорый поезд набирает ход,
Ах, зачем же этот день кончается,
Лучше б он тянулся целый год!
Припев
Формы речевого этикета
Обращение. Привлечение внимания
Обращение к незнакомому
Простите…
Извините…
Будьте добры…
Скажите, пожалуйста!
Извините, вы не знаете…
Не могли бы вы (сказать)…
Можно (разрешите) Вас спросить…
Вы не можете (сказать)…
Молодой человек!
Девушка!
Обращение к знакомому
Александр Петрович!
Евгения Викторовна!
Андрей! Андрюша!
Ольга! Оля! Оленька!