Гинчук А.П. Русский язык: Давайте знакомиться
Подождите немного. Документ загружается.
Формы речевого этикета.
Знакомство.
Знакомство без посредника
Познакомимся?!
Будем знакомы.
Как Вас (тебя) зовут?
Как Ваше (твоё) имя?
Как Ваше имя и отчество?
Я хочу с Вами (с тобой) познакомиться.
Я хотел бы с Вами (с тобой) познакомиться.
Мне хотелось бы с Вами (с тобой) познакомиться.
Можно с Вами (с тобой) познакомиться?
Знакомство через посредника
Знакомьтесь!
Познакомьтесь (пожалуйста)!
Познакомьтесь (пожалуйста), с моим другом (с моей подругой…)
Разрешите представить (Вам) моего коллегу.
Ответы при знакомстве
Очень приятно.
(Мне) очень приятно с Вами познакомиться.
(Мне)очень приятно, что я с Вами познакомился (-лась).
(Я) счастлив (-а) с Вами познакомиться.
(Я) счастлив (-а), что познакомился (- лась) с Вами.
(Я) рад (-а) с Вами познакомиться.
Мы уже встречались.
Мы уже знакомы (знакомились).
Я много слышал (-а) о Вас.
Я давно хотел (-а) с Вами познакомиться.
Урок 2.
Расскажи о своей семье.
У вас большая семья?
У вас есть брат или сестра?
Кто ваши родители? Где они живут?
У вас есть дедушка и бабушка?
У вас дружная семья?
У моих родителей трое детей. My parents have three children.
У меня есть сестра. I have a sister.
Она похожа на маму. She looks like (takes after) her mother
Ваш брат совсем не похож
на вас. There is not the slightest resemblance.
Его брат ещё не женат. His brother is not married yet.
Семья состоит из трёх (четырёх, пяти) человек. У него (нас) большая
семья, многодетная семья.
Родители: отец (папа), мать (мама); дедушка, дед, прадед, прадедушка;
бабушка, прабабушка; внук, внучка, правнучка.
Ребёнок, дети: в семье трое детей, у нас четверо детей; он был
единственным ребёнком; брат, старший (младший, средний) брат
двоюродный брат, сестра, старшая (младшая, средняя) сестра, двоюродная
сестра, близнецы, двойняшки, одногодки. Он на три года старше меня, она на
два года моложе сестры.
Тётя, дядя, племянник, племянница, двоюродный брат, двоюродная
сестра.
Замужество, женитьба; выйти замуж (за кого); жениться (на ком?),
жених, невеста; свадьба, молодожёны, муж, жена, супруг, супруга, супруги;
женатый человек, он женат; холостой, холостяк, неженатый человек,
замужняя женщина, она замужем, незамужняя женщина, дедушка.
Задание 1. Давайте поиграем. Придумайте как можно больше
вопросов, которые можно задать человеку, расспрашивая о его семье.
Выигрывает тот, кто задаст последний вопрос.
Задание 2. Прочитайте текст. Придумайте ему название.
Меня зовут Дзян Дун. Сейчас я изучаю русский язык в России в городе
Иркутске. В Китае у меня есть семья. Моего отца зовут Лю Сяньвэй. Ему 60
лет. Раньше он работал в школе учителем физики. А сейчас уже не работает,
он на пенсии. Мою маму зовут Ван Лэй. Она работает детским врачом и
очень любит свою работу. Все говорят, что она добрый и внимательный
доктор. Дети очень любят её. Мои родители живут в деревне. У них большой
дом. В свободное время они любят работать в саду. У меня есть старший
брат, он учиться в Шанхае в медицинском институте на четвёртом курсе. У
брата есть жена. Она тоже студентка. Я часто разговариваю с родителями по
телефону. Пишу им письма.
Задание 3. Задайте к тексту вопрос.
Задание 4. Расскажите о себе, о своей семье.
Задание 5. Прочитайте текст. Ответьте на вопрос: существует ли в
вашей стране такая традиция?
Как назвать ребёнка?
В семье моей сестры ждут ребёнка. Точнее, детей будет двое. Врачи,
сказали, что родятся близнецы: два мальчика. Конечно, и моя сестра, и её
муж очень рады этому известию. Сейчас все решают важный вопрос: как
назвать детей? Ведь это очень серьёзное и ответственное дело, потому что
имя даётся человеку на всю жизнь. Родственники, друзья и соседи тоже
думают, как назвать детей. Все дают советы.
Наконец, решение принято. Решено назвать детей в честь нашего с
сестрой папы и в честь папы её мужа: Петром и Павлом. У русских есть такая
традиция называть детей в честь родственников.
Задание 6. Запомните!
Если люди похожи друг на друга, о них говорят:
«Они похожи (друг на друга), как две капли воды».
«Они на одно лицо».
«Она вылитая мать».
«Он вылитый отец».
Если речь идёт о характере или привычках, говорят:
«Он весь в отца».
«Она вся в мать».
Задание 7. Ответьте на вопросы.
На кого вы похожи?
А ваш брат? А сестра?
А ваши мама и папа похожи на своих родителей?
Задание 8. Прочитайте текст, ответьте на вопрос, на кого похож
Алёша?
Дедушка, бабушка и Алёшка.
Заспорили дедушка и бабушка на кого похож их внук.
Бабушка говорит:
- Алёша на меня похож. Такой же умной и хозяйственный.
Алёша говорит:
- Верно, верно, я весь в бабу.
Дед говорит:
- А по-моему, Алёша на меня похож. У него такие же глаза красивые,
чёрненькие. И, наверное, у него такая же борода большая вырастет, когда
Алёша и сам вырастет. Алёше захотелось, чтоб у него выросла такая же
борода и он говорит:
- Верно, верно, я больше на деда похож.
Бабушка говорит:
- Какая борода большая вырастет, это ещё неизвестно. Но Алёша на меня
сильнее похож. Он так же, как я, любит чай с мёдом, с пряниками и с
вареньем.
Алёша подумал немного и говорит:
- Пожалуйста, я всё-таки сильно похож на бабушку.
Дед подумал и говорит:
- Чай с мёдом – это ещё не полное сходство. А вот Алёша так же, как и я,
любит на лошади в лес ездить. Вот сейчас поедем в лес. Надо посмотреть,
что там нового.
Алёша подумал – подумал и говорит:
- Знаешь, дедушка, у меня так странно в жизни получается. Я полдня на
бабушку похож, а полдня – на тебя. Вот сейчас чаю попью и сразу на тебя
похож буду.
- И пока пил Алёша чай, он точно так же прикрывал глаза, как бабушка, а
уж когда ехали с дедом в лес, точно так, как дед кричал на лошадь: «Но-о-
о-о, милая! Давай! Давай!»
-
Запомните поговорки.
Вся семья вместе, и душа на месте.
С детьми горе, без детей вдвое.
Произносите правильно.
Щука в озере жила
Червячка с крючка сняла.
Наварила щука щей.
Пригласила трёх ершей.
Говорили всем ерши:
«Щи у щуки хороши!».
Наш Ванюша молодец.
Он загнал во двор овец.
Дал цыплятам каши,
Свинкам – простокваши.
Вымыл руки и лицо,
Вышел с книжкой на крыльцо.
Как у нашей кошки
На ногах сапожки,
На ногах сапожки,
А в ушах серёжки.
Выйдет кошка на прогулку
Да пройдёт по переулку,
Смотрят люди не дыша:
До чего же хороша!
Задание 9. Выучите стихи.
С. Маршак.
Где тут Петя, где Серёжа?
Друг на друга так похожи
Комаровы – братья,
Где тут Петя, где Серёжа –
Не могу сказать я.
Только бабушка и мать
Их умеют различать.
Не могу я вам сказать,
Кто из них моложе.
Пете скоро будет пять
И Серёже
Тоже.
Вам понятен юмор?
Мама говорит своей дочке:
- Вот тебе десять конфет, половину дай брату.
- Хорошо, я дам ему три конфеты, - отвечает дочь.
- Разве ты не умеешь считать?
- Я – то умею, а он нет.
Игорю шесть лет. Он говорит своему другу:
- Борис, твоя мама учительница, а ты не умеешь ни читать, ни писать.
- А твой отец – зубной врач, но у твоего маленького брата нет ни одного
зуба.
Маленькая дочка сидит и пишет. Мать спрашивает её:
- Что ты делаешь?
- Я пишу письмо, - отвечает дочь.
Мать говорит:
- Ты ещё маленькая, ты не умеешь писать.
А дочь отвечает:
- Ничего! Моя подруга тоже маленькая. Она не умеет читать.
Давайте споём!
Муз. А. Островского, слова Л. Ошанина.
Пусть всегда будет солнце!
Солнечный круг.
Небо вокруг,
Это рисунок мальчишки.
Нарисовал он на листке
И подписал в уголке:
Припев: Пусть всегда будет солнце!
Пусть всегда будет небо!
Пусть всегда будет мама!
Пусть всегда буду я!
Милый мой друг,
Добрый мой друг,
Людям так хочется мира!
И в тридцать пять сердце опять
Не устаёт повторять!
Припев.
Тише, солдат,
Слышишь, солдат,
Люди пугаются взрывов.
Тысячи глаз в небо глядят
Губы упрямо твердят:
Припев:
Против беды,
Против войны
Встанем за наших мальчишек,
Солнце навек, счастье навек, -
Так повелел человек!
Припев.
Урок 3.
Хочу учиться.
Где вы учитесь?
На каком курсе вы учитесь?
Что вы изучаете?
Вы говорите по-русски?
Вы хотите хорошо говорить по-русски?
Что вы делаете на уроке?
Что вы будете делать, когда кончите учиться?
Что по вашему мнению самое сложное в изучение русского языка?
Учиться в университете To study at the University
- на факультете; -at the Faculty
- на первом курсе. -in the first year
Поступать в университет. To enter University
Поступить в университет. To begin University
Кончать университет. To graduate from the University
Кончить университет. To graduate from the University
Сдавать экзамен. To take examination
Сдать экзамен. To pass examination
Защищать диплом, диссертацию To defend a diploma, a degree thesis
Задание 1. Давайте поиграем. Сейчас мы выясним, кто лучше знает
свой университет. Разделимся на две команды. Одна из команд задаёт другой
любые вопросы об университете: сколько в нём учится человек, какие
факультеты есть в нём, на каком этаже, какие помещения находятся, какого
цвета стены в коридоре и т. д. затем команды меняются местами. Выигрывает
та команда, которая правильно ответит на большее количество вопросов.
Задание 2. Прочитайте текст.
Учёба в университете.
Моя подруга живёт в России уже два года. Она учится в Иркутском
государственном лингвистическом университете на факультете по обучению
иностранных граждан. Сейчас она студентка первого курса, потому что в
прошлом году она училась на подготовительном отделении этого же
факультета.
Подруга хочет стать бакалавром лингвистики, потому много и серьёзно
занимается. В её группе семь студентов. Все они приехали из разных стран:
из Вьетнама, Америки, Монголии, Кореи, Китая. Русский язык –
единственный язык, на котором они могут общаться друг с другом, потому
они все уже неплохо говорят по-русски. Кроме русского языка, она изучает
русскую литературу, культуру речи, английский язык, психологию и другие
предметы.
В свободное время она с одногрупниками часто ходит в кино, театры,
музеи, ездит на экскурсии, участвует в студенческих вечерах. А недавно они
всем факультетом ездили на озеро Байкал.
Задание 3. Задайте к тексту вопросы.
Задание 4. Прочитайте диалоги, соблюдая правильную интонацию.
- Вы учитесь в МГУ?
- Да.
- На каком факультете?
- На историческом.
- А на каком курсе?
- На пятом. В этом году заканчиваю свою учебу, и через два месяца буду
защищать диплом.
- Здравствуй, Семен!
- Здравствуй, Володя! Как твои дела?
- Спасибо, хорошо. У нас сейчас сессия. Я уже сдал три экзамена, завтра
сдаю последний.
- Как успехи?
- Пока все на «отлично».
- А что сдаешь завтра?
- Английский.
- Ну, ни пуха, ни пера!
- Надежда, где работает твой брат?
- Он сейчас не работает. В прошлом году он поступил в аспирантуру.
- И где он хочет работать после ее окончания?
- Конечно, в своем университете.
- Петр, привет!
- Привет, Федя!
- Ты свободен сегодня вечером?
- Сегодня на нашем факультете вечер. Давай сходим!
Задание 5. Разыграйте диалоги, наполняя их новым содержанием.
Задание 6. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные слова.
Я студент.
Давайте познакомимся. Я студент … зовут Алексей … 19 лет. Я живу и
учусь в Иркутске … есть друг, его зовут Виталий, он учиться вместе … в
лингвистическом университете. Виталий часто приходит … Мы вместе
занимаемся, вместе отдыхаем. Вчера мой друг сказал…, что его брат хочет
познакомиться …, потому что много слышал … Я тоже буду рад
познакомиться с братом Виталия.
Задание 7. Перескажите текст от третьего лица.
Задание 8. Прочитайте текст. Ответьте на вопросы:
1.С кем из студентов вы согласны;
2. Почему у них такие разные мнения?
Общежитие – родной дом студента.
«Общежитие – родной дом студента», - говорят очень часто. Что
думают об этом студенты нашего общежития? Мы попросили ответить на
этот вопрос студентов пятого курса Юру и Сашу, которые жили в этом
общежитии уже более четырех лет.
Вот что они сказали.
Юра: Общежитие – это прекрасно! Здесь везде ты можешь чувствовать
себя как дома. В два часа ночи ты можешь прийти в любую комнату, чтобы
поговорить о жизни, а утром пожелать ему»спокойной ночи…»
Саша: Общежитие – это ужасно! В два часа ночи к тебе в комнату
может прийти любой студент и всю ночь разговаривать с тобой о пустяках. И
ты ничего не можешь сказать ему: он твой гость. А утром он пожелает тебе
«спокойной ночи» и пойдет к себе в комнату спать. А тебе уже нужно
вставать…
Юра: Общежитие – это прекрасно! Если в столовой очередь, ты
можешь подойти к любому, стоящему в очереди, и взять все, что ты хочешь.
И никто тебе ничего не скажет, потому что туту все – твои друзья…
Саша: Общежитие – это ужасно! Ты в столовой, в очереди три
человека. Думаешь, что быстро пообедаешь, а ждешь целый час. А почему?
Потому что у каждого из трех студентов, стоящих впереди, есть группа, в
которой учится 15-20 студентов, и еще больше друзей и знакомых, и все они
к ним подходят, чтобы тоже пообедать…
Юра: Общежитие – это прекрасно! Можешь не покупать книги и даже
не брать их в библиотеке. Ведь они есть у твоих соседей…
Саша: Общежитие – это ужасно! Сколько раз ты должен покупать одну
и ту же книгу? Только захочешь заниматься – опять нет книги, опять ее взял
сосед, который именно сейчас ушел в кино…
Юра: Общежитие – это прекрасно! Здесь всегда, когда только
захочешь, можешь послушать любую музыку…
Саша: Общежитие…
Задание 9. Как вы думаете, что сказал Саша? Продолжите этот рассказ.
Задание 10. Давайте поспорим.
Зачем изучать иностранные языки?
Эти вопросы, данные ниже, помогут вам высказать свою точку зрения
и аргументировать ее.
1. Чтобы хорошо изучить язык, нужно ли им заниматься каждый
день и сколько часов в день?
2. Достаточно ли только говорить и читать на изучаемом языке?
3. Как вы думаете, что самое главное в изучении иностранного
языка?
Задание 11. Прочитайте рассказы полиглотов о том, как они учат
иностранные языки. Чье мнение вам ближе?
А. Зализняк, ученый – лингвист, знает более пятидесяти языков.
- Когда я учился в школе, собирал марки. Очень любил марки стран
Африки и Латинской Америки, но не понимал слова в этих марках. И я начал
смотреть слова в словарях английского, немецкого, французского,
испанского, итальянского языков.
И теперь учу каждый новый язык так: читаю словари, думаю над
словами, запоминаю их, а потом начинаю читать и говорить.
К. Ломб, венгерская переводчица, знает шестнадцать языков.
Учу язык каждый день. Если я устала заниматься грамматикой,
начинаю читать, устала читать – слушаю магнитофон. Много учу наизусть.
Чтобы хорошо знать иностранный язык, надо и читать газеты, и слушать
радио и учить грамматику, и писать друзьям в другие страны на их родном
языке, и разговаривать с ними. Не надо бояться ошибок!
Л. Василевский, инженер, знает двадцать восемь языков.
Я начал изучать языки, когда уже стал инженером: я должен был
читать технические книги на иностранных языках, а просить переводчиков
делать переводы не хотел. Поэтому начал переводить сам: читал, много
работал со словарем. Когда выучишь пять или шесть языков, учить другие
языки легче. Сейчас я могу за шесть месяцев выучить язык так, что буду
читать без словаря.
Задание 12. Какие советы вы дадите другу, который начинает изучать
русский язык? Запишите их.
Задание 13. Выучите стихи.
Л. Ошанин.
Учитель
Понимаешь, мама, я учитель.
Видишь я вхожу, бледнея, в класс,
Это мне решили поручить их,
Сорок душ и восемьдесят глаз.
Учитель…
Сколько надо любви и огня,