Диплом - Роль лыжного спорта в подготовке педагогов по физической культуре
Подождите немного. Документ загружается.
ноге, одновременно начинается активный маховый вынос палок.
2. Продолжается фаза толчка ногой, палки выносятся кольцами
назад. Толчок ногой закончен, палки ставятся на снег «ударом» под углом
70-80° (в зависимости от условий скольжения) и сразу начинают активное
отталкивание.
3. Фаза скольжения на опорной ноге с толчком палками.
4. Скольжение с отталкиванием палками и маховым выносом ноги
вперед.
5. Момент окончания толчка палками, маховая нога приставляется к
опорной.
6.Фаза свободного скольжения на двух лыжах.
Обучение одновременному одношажному ходу (любому варианту)
осуществляется по общепринятой методике:
- объяснение согласованности работы рук и ног, где и когда
применяется, создание представления о ходе,
- показ на различных скоростях движения,
- выполнение подводящих и имитационных упражнений на месте и в
движении без лыж,
- практическое выполнение хода на учебном круге,
- устранение ошибок в цикле хода,
- совершенствование хода в разнообразных условиях скольжения,
рельефа местности и микрорельефа лыжни.
В основном варианте нужно обратить внимание обучаемых на то,
что толчок ногой начинается только после того, как палки будут вынесены
кольцами вперед. При этом следует обратить внимание на быстрое
подседание, что увеличивает силу отталкивания и удлиняет скользящий
шаг.
В скоростном варианте очень важно поставить палки активно,
«ударом», и сразу резко увеличить давление на них. Кроме того,
необходимо подчеркнуть необходимость энергичного махового выноса рук
61
вперед, что увеличит силу отталкивания.
В любом варианте мах ногой выполняется энергично, маховая нога
резко останавливается около опорной, что приводит к возникновению
инерционных сил. Все эти действия увеличивают силу отталкивания.
Ошибки, возникающие при передвижении этим ходом, аналогичны
ошибкам при бесшажном ходе (при отталкивании руками и движении
туловища), а в работе ног это прежде всего:
- незаконченный толчок ногой и короткий скользящий шаг,
- слабо выраженное и недостаточно быстрое подседание на
толчковой ноге,
- недостаточно энергичный мах ногой.
В циклах одновременных ходов каждая нога лыжника может
находиться в опорном и безопорном положениях. В опорном положении
нога может быть в двух случаях: а) когда она несет вес тела лыжника во
время скольжения на лыже, т.е. является просто опорной, б) когда
совершает толчок при неподвижной лыже после окончания скольжения, в
связи с чем она называется толчковой. В безопорном положении нога
выполняет свободное маховое движение сначала назад-вверх, а затем
вперед.
В практике лыжного спорта иногда используют ход, в
котором на три скользящих шага лыжник делает один
одновременный толчок палками на последнем шаге. Такой
ход называется одновременным трехшажным и
применяется на равнинных участках местности при
хорошем скольжении. В одновременном трехшажном ходе
относительно большая нагрузка падает на мышцы ног.
Кроме изложенных ходов, при передвижении на лыжах
возможны и другие сочетания в работе рук и ног, а также
ходов (комбинированные ходы), но применяются они
довольно редко.
62
Коньковый ход
Действия лыжника при передвижении данным способом напоминают
движения конькобежца.
Отталкивание происходит внутренним ребром одной из лыж назад в
сторону (скользкий упор), лыжник переносит вес тела на другую
скользящую лыжу, и движения повторяются с другой ноги, отталкивание
выполняется со скользящей лыжи.
При передвижении этим ходом активно работают руки.
1. Одновременный одношажный коньковый ход.
2. Попеременный коньковый ход со свободным скольжением.
Различают варианты:
а) Полуконьковый одновременный ход;
б) Коньковый ход без отталкивания руками;
в) Одновременный двухшажный;
г) Одновременный одношажный и попеременный коньковый ход.
На ровных участках дистанции толчок руками выполняется
одновременно, а на подъемах - в зависимости от крутизны (одновременно
или попеременно)
Техника полуконькового хода
Особенностью полуконькового хода является выполнение
отталкивания при подвижной скользящей опоре. Лыжа толчковой ноги
располагается под углом до 30° к направлению движения по трассе. С
увеличением скорости движения угол уменьшается. Отталкивание
осуществляется всегда одной и той же ногой, а другая лыжа непрерывно
скользит по лыжне.
Отталкивание руками в полуконьковом ходе выполняется так же, как
в классических одновременных ходах. Постановка палок на снег и лыжи
на опору совпадают. Окончание отталкивания лыжей на равнине
происходит позже завершения отталкивания палками. Перед началом
63
отталкивания сгибается опорная, а не толчковая нога. Амплитуда сгибания
в коленном суставе опорной ноги составляет 30-45°.
Оптимальные условия применения полуконькового хода -
протяженные равнинные участки (при наличии колеи лыжни на трассе), а
также пологие спуски и подъемы с крутизной до 3-5°.
Эти упражнения используют для овладения как общими для всех
коньковых ходов, так и специфичными для каждого хода двигательными
действиями. Их выполняют в основном в полной координации движений и
контролируют:
- отталкивание ногой в сторону скользящим упором с отведением
носка лыжи (лыжероллера) в сторону - это ключевой отличительный
элемент любого конькового хода;
- при постановке на опору скольжение на всей скользящей
поверхности плоско поставленной лыжи до окончания отталкивания
другой лыжей, закантованной внутрь (выполнение этого требования
обязательно для всех коньковых ходов);
- туловище должно "обгонять" (быть впереди) стопу опорной ноги,
своевременное и полноценное перемещение центра тяжести масс вперед
над центром площади опоры на переднюю часть стопы - критерий
эффективности всех коньковых способов;
- наибольшее совпадение направления перемещения центра тяжести
масс с направлением движения лыжи (лыжероллера) после постановки ее
на опору, что особенно важно в связи с поперечными перемещениями во
всех коньковых ходах; чем они меньше (при меньшем развороте лыжи в
сторону), тем большего совпадения можно достичь, увеличивая за счет
этого длину цикла и, следовательно, скорость хода;
- некоторое смещение массы тела к пяточной части лыжи для
приложения составляющей силы под прямым углом к направлению
движения лыжи - такое направление усилия является необходимым
условием эффективного отталкивания ногой;
64
- недопустимость вертикальных колебаний центра тяжести масс.
С учетом специфики конкретного конькового хода решают
характерные двигательные задачи:
1) в ходе без отталкивания руками:
- в цикле хода содержатся два равноценных по всем параметрам
коньковых шага;
руки совершают или размашистые свободные попеременные
движения вперед и назад, увеличивая скорость и не допуская скручивания
туловища, или при достижении высокой скорости прижимаются к нему -
по характеру положения рук выделяют два варианта этого хода: без махов
и с махами руками;
- на протяжении всего цикла хода с целью увеличения
продолжительности активного отталкивания ногами сохраняется более
низкая посадка по сравнению с другими коньковыми ходами;
- для большей устойчивости и снижения повышенного на высокой
скорости сопротивления встречного потока воздуха удерживается
постоянный наклон туловища под углом около 40°.
- во всех разновидностях хода палки держат на весу в близком к
горизонтальному положении и обязательно кольцами к себе.
2) в полуконьковом ходе:
- цикл хода - это один коньковый шаг и один одновременный толчок
руками;
- выделение правосторонней и левосторонней разновидностей хода
по соответствующей толчковой ноге;
- неравная нагрузка на правую и левую ноги в цикле хода;
- продолжительное отталкивание одной и той же ногой и длительное
удержание массы тела в основном на другой (опорной) ноге;
- сопровождение каждого толчка ногой одновременным
отталкиванием руками;
- до смены толчковой ноги? беспрерывное скольжение одной и той
65
же лыжи (опорная нога) по лыжне, а второй (толчковая нога) под углом к
направлению движения;
- в механизме толчка ногой необходимо вначале сгибание и только
после этого разгибание толчковой ноги;
- повышение мощности отталкивания руками за счет активного и
постепенно нарастающего наклона туловища в течение всего толчка;
- подседание на скользящей по лыжне опорной ноге в момент почти
одновременного окончания отталкивания руками и ногой;
- плавное выпрямление опорной ноги и туловища после окончания
толчковых движений;
- равноценное использование правосторонней и левосторонней
разновидностей хода для гармоничной загрузки обеих ног.
3) в одновременном двухшажном ходе:
- выполнение в цикле хода двух коньковых шагов и одного
одновременного толчка руками;
- расположение обеих лыж (лыжероллеров) в течение всех
двигательных действий под углом к направлению движения;
- визуально на первом шаге вынос папок маховым движением вперед
(кольцами к себе), на втором шаге - одновременный толчок ими;
- разделение хода на правосторонний и левосторонний по
одноименной ноге, расположенной впереди в момент постановки палок на
опору;
- совершенное владение и равноценное использование обоих
вариантов хода;
- овладение равнинной разновидностью хода с более поздним
началом одновременного толчка руками - только на втором коньковом
шаге;
- во всех вариантах хода полное перемещение массы тела с одной
ноги на другую в каждом коньковом шаге.
4) в одновременном одношажном ходе:
66
- выполнение на каждый коньковый шаг одновременного маха и
толчка руками;
- владение своевременной, сбалансированной и поочередной
загрузкой обеих ног;
- плавное исполнение всех подготовительных движений к
отталкиванию руками и ногой;
- подседание на толчковой ноге перед началом отталкивания и затем
разгибание при толчке в тазобедренном, коленном и голеностопном
суставах;
- почти полное совпадение моментов отталкивания руками и ногой
(напомним, в одновременных классических ходах эти толчковые действия
выполняют последовательно);
- более низкая по сравнению с другими коньковыми ходами частота
движений.
5) попеременном двухшажном ходе:
- наибольшее среди коньковых ходов приближение структуры
движений рук и ног к естественным двигательным действиям как при
обычной ходьбе, а также к передвижению аналогичным классическим
ходом;
- в цикле хода два коньковых шага и два попеременных
отталкивания руками; применение хода оправданно главным образом на
крутых подъемах, особенно в плохих условиях скольжения и при
нарастающем утомлении - в этих внешних условиях в двигательной
структуре хода, как правило, отсутствует свободное одноопорное
скольжение, появляются двойная опора на палки и двухопорное
скольжение;
- по отношению к другим коньковым ходам возможно достижение
наибольшей частоты движений; при использовании на равнинных участках
и пологих подъемах происходит замена скольжения на двух лыжах с
двойной опорой на палки свободным одноопорным скольжением и
67
выполнение после этого толчковых движений ногой и рукой Упражнения
в передвижении на лыжероллерах и лыжах для овладения переходами,
ошибки при смене коньковых ходов.
Эти средства обеспечивают целостное овладение многочисленными
разновидностями смены коньковых ходов. Как и в классическом стиле, при
переходе обращают внимание на количество промежуточных шагов (чем
их меньше, тем быстрее переход), а так же на положение рук в момент
перехода по отношению к туловищу (впереди или сзади), что специфично
только для коньковых ходов:
1) переход с одновременного одношажного и полуконькового на
одновременный двухшажныи не требует промежуточных шагов, и его
начинают после окончания толчка руками, выполняя на первый шаг мах
руками, а на второй - толчок, что и составляет цикл двухшажного хода.
2) для обратного перехода с одновременного двухшажного на другие
одновременные ходы, закончив толчок руками, делают один
промежуточный коньковый шаг для выноса рук вперед. Из этого
исходного положения можно идти или одношажным, или полуконьковыми
ходами (для полуконькового хода необходима лыжня под лыжу опорной
ноги).
3) при смене варианта одновременного двухшажного хода
(правосторонний, левосторонний) промежуточный шаг используют или
для толчка и маха руками (более скоростная смена), или для задержки
палок над опорой сзади туловища, или для удержания их на весу впереди.
А при переходе на равнинную разновидность этого хода акцентируют
внимание на более позднее начало отталкивания руками (только на втором
шаге в цикле хода).
4) переход с любого одновременного хода на попеременный
начинают чаще всего после окончания толчка руками, в течение
промежуточного шага одна рука задерживается сзади (разноименная к
толчковой ноге), а второй делают мах вперед. Можно делать переход и из
68
положения руки впереди (перед постановкой их на опору), тогда на
промежуточный шаг одна рука остается впереди (палка на весу), а второй
делают толчок, также соблюдая при этом разноименность с толчковой
ногой.
5) при переходе с попеременного хода на одновременный во время
промежуточных шагов руки соединяют либо впереди, либо сзади для
последующих одновременных толчковых и маховых движений ими.
6) на коньковый ход без отталкивания руками переходят при
достижении высокой скорости после одновременных ходов. Начинают
переход из положения окончания отталкивания руками без
промежуточных шагов. Для обратного перехода выполняют чаще всего
один промежуточный шаг, во время которого руки занимают положение,
характерное для начала одновременных двигательных действий в
избранном ходе с отталкиванием руками.
Ошибки при смене коньковых ходов главным образом связаны:
- с отсутствием согласованности, последовательности и очередности
маховых и толчковых движений ногами и руками;
- с нарушением своевременности в задержке руки (рук) впереди или
сзади туловища во время промежуточного шага;
- с переходом на полуконьковый ход без лыжного следа, в который
должна ставиться опорная нога при выполнении промежуточного шага;
- с переходом на двигательные действия одноименной рукой и ногой
в попеременном ходе;
- с вялым, слишком затянутым исполнением промежуточного шага и
чрезмерным замедлением перехода.
69
Приложение 6
Физические упражнения, применяемые в подготовке лыжников
Ряд подводящих упражнений для начинающих и наиболее простые
способы передвижения на лыжах: 1. Поочередное поднимание ног с
лыжами на месте, сгибая их, как при обычной ходьбе. 2. Поочередное
поднимание носков лыж: выполнять движение лыжей вверх, вниз, вправо и
влево, не отрывая пятку от снега. 3. Повороты переступанием на месте
вокруг пяток и вокруг нос ков лыж. 4. Приставные шаги в стороны на два и
четыре счета. 5. Ходьба ступающим шагом по неглубокому снегу без
палок. 6. То же с палками, среди деревьев и кустарников, вслед за
преподавателем, постоянно меняющим направление. 7. Подъем на пологий
склон ступающим шагом, лесенкой. 8. Спуски в основной стойке с пологих
ровных склонов. 9. То же с выполнением различных заданий при спуске
(приседать, поочередно переносить вес тела, не отрывая и отрывая от снега
лыжу, с различными положениями рук и т. д.). 10. Бег на лыжах в
небольшой пологий подъем. 11. То же на равнине и под уклон 2-3° с
переходом к небольшому прокату на одной лыже.
Упражнения для развития выносливости: 1.Бег на средние и длинные
дистанции (по дорожке и кросс). 2. Смешанное передвижение по
пересеченной местности (чередование ходьбы и бега, бега и имитации в
подъемы). 3. Гребля (байдарочная, народная, академическая). 4. Плавание
на средние и длинные дистанции. 5. Езда на велосипеде (по шоссе и кросс)
и др. Все упражнения на развитие выносливости выполняются с
умеренной интенсивностью и длительностью в зависимости от этапа,
периода, возраста и подготовленности.
Упражнение для развития силы: 1. Упражнения с отягощением
собственным весом: а) сгибание и разгибание рук в упоре лежа и на
брусьях; б) подтягивание на перекладине и кольцах; в) переход из виса в
упор на перекладине и кольцах (силой); г) лазание по канату без помощи
ног; д) приседание на одной и двух ногах; е) поднимание ног в положении
70