учреждения, в 1119 г. была закрыта, а в 1123 г. открыта снова как центр исмаилитской про-
паганды и просуществовала до 1171 г., т. е. до ликвидации Фатимидского халифата
Салахаддином.
Со второй половины XI в. «дома знания» исчезают (если только не доживают овой .век
старые), уступая место библиотекам, состоящим при вакфных учреждениях — мечетях, мед-
ресе, больницах, мавзолеях. Остаются, .конечно, частные и дворцовые -библиотеки; наряду с
крупными существует множество мелких. В целом не 'будет, очевидно, ошибкой или
преувеличением сказать, что вся территория, на которой были распространены арабский язык
и ислам, от Испании до Афганистана и Северо-Западной Индии, с X—XI ив. и далее -была
покрыта сетью больших и м.алых вакфных библиотек; в них находились если не
исключительно, то по (большей части книга на .арабском языке. Их слишком много, чтобы
можно было здесь перечислить.
Выше уже был затронут вопрос о характере мусульманского образования, тесно связанного с
книгой: помимо овладения грамотой оно состояло в совместном с учителем чтении, разборе,
толковании, заучивании наизусть .книги. Обучение могло происходить где угодно, внутри
любого помещения, во дворе, у порога дома, на площади, на рынке. Но излюбленным 'местом
обучения (всегда была мечеть. Действительно, если учесть архитектуру мечети (см. с. 164) и
особенности климата на Арабском Востоке (почти круглый год можно вести занятия на
открытом воздухе), мечеть (была тем общественным зданием, которое пустовало в свободные
от молитвы часы и могло использоваться для всяких сходов, собраний. Поэтому мечеть и
стала почти повсеместно начальной школой; крупные мечети дри наличии достаточного
количества преподавателей и -книг становились местом, где получали основательное
образование.
С другой стороны, «дома знания» — «библиотеки в отдельных зданиях, объявленных
принадлежащими исламской общине на условиях вакфа, естественно, стали использовать как
учебное помещение. Ученые, которые (работали в них постоянно, стали там же устраивать
свои халака или маджлисы, т. е. вести (Преподавание принятым на Арабском Востоке спо-
собом. Вакфная библиотека, в которой велось нерегулярное обучение н устраивались
диспуты, послужила прообразом медресе, превратилась в такую же вакфную, т. е. содержа-
щуюся за счет пожертвований, высшую школу с приданной ей библиотекой. Такое
превращение действительно соверши -1274 лось, по крайней мере -в Багдаде.
Но еще раньше, первыми в мусульманском мире, возникли медресе в городах Маверанеахра и
Хорасана. В. В. Бар-тольд в ряде своих работ указывал, что образцом для медресе послужила
буддийская нихара if9, 2/2, 431—432]. Самое раннее известие относится к медресе Фарджек в
Бухаре, здание которого сгорело во время пожара 937 г.; в Хуттале, по рассказу ал-Байхаки
(XI в.), было более двадцати медресе, располагавших вакфами. Султан Махмуд (998—1030)
устроил в Газне медресе, все помещения .которого были отведены под библиотеку и
наполнены рукописями |[92, 67— 68]. Его брат Наср устроил медресе в Нишапуре. Всего же
проф. Наджи Ма
(
руфу удалось собрать из источников сведения о 33 .медресе, учрежденных
главным образом в Нишапуре, а также в Бухаре, Гаэне и Бушендже до первого медресе в
Багдаде [92, 67—68].
Быть может, когда идея устройства медресе достигла Багдада, его библиотеки послужили
готовой базой. Но именно багдадское медресе, созданное Низам ал-Мулком, могущественным
вазиром при Сельджукидах, и названное по его имени ан-Низамийа, стало тем образцом, на
который равнялись арабские медресе этой ,и -более поздних эпох.
Ан-НизаМ'Ийа был»а построена в 1064—1066 гг., и специальное здание при ней было
отведено для «дома книги» — дар ал-кутуб, т. е. 'библиотеки. О числе .книг в этой библиотеке
в момент ее основания -или позднее сведений не сохранилось, но оно должно было возрасти
до очень значительного, так как в вакф ей передавали книги сам Низам ал-Мул к, ряд
халифов, султанов, крупных чиновников и землевладельцев, а также ученых, например
правовед Абу Джа'фар Мухам -мад ион Али ал-Азди ат-Табари (ум. в 1124 г.), историк Ибн
ан-Наджжар (ум. в 1245 г.), автор .биографического труда хадисовед Ибн ас-Са'и (ум. в 1275
г.).
Из этих дат уже видно, что библиотека при .медресе ан-Низамийа пережила разгром Багдада
во время взятия его Хулагу-ханом, хотя, наверное, потерпела ущерб. Неизвестно также, когда