Баскин А.С., Боткин О.И. Основы экономической теории

Подождите немного. Документ загружается.

екая

война, Гражданская война в США, Парижская коммуна, образова-

ние

Германской империи

т.д. Первая половина

III

большого цикла:

испано-американская,

англо-бурская, русско-японская

другие

войны,

Первая мировая война, революции

России, Германии, Турции, Венг-

рии,

переустройство карты Европы по Версальскому миру. Первая по-

ловина

цикла сопровождалась Второй мировой войной, революция-

ми

Китае, ряде стран Восточной Европы, распадом колониальной

системы

переустройством не только карты Европы, но

всего мира.

Начало

большого цикла Кондратьева сопровождается новым переус-

тройством карты Европы: ликвидацией социалистического лагеря, ро-

стом конфликтов

на

социальной почве, изменением геополитической

ситуации

мире.

Таким

образом,

экономический

рост

социально-экономический про-

гресс, выражающийся

росте благосостояния,

культуры,

образования

членов общества, носит неравномерный характер.

Он

сопровождается

то менее, то более глубокими колебаниями

экономики.

Причем эти коле-

бания

сами инициируют

экономический

рост, то есть являются не только

следствием, но

источником последнего. Социальные потрясения есть

не столько следствия роста, сколько

результат

неспособности людей осоз-

нать необходимость изменений

адаптироваться к

ним.

Все без исклю-

чения

постиндустриальные страны

новые индустриальные страны

страны с рыночной

экономикой.

При

однотипности общих

признаков

они

имеют свои особенности, обусловленные

национальными,

культурными

традициями, историческими условиями формирования рыночной

эконо-

мики.

одних странах капитализм возник

результате

сравнительно

плавной эволюции (Англия), в

других

результате

бурных

революци-

онных преобразований (Франция),

третьи страны

он был

привнесен

извне вместе

эмигрантами (США, Австралия, ЮАР).

одних странах

капитализм развивался скорее "снизу",

других

он насаждался

сверху

(Германия).

Весьма своеобразно формировался капитализм на Востоке:

в Японии, Южной Корее,

на

Тайване,

Гонконге, Сингапуре

др.

Все

это предопределило "национальные" модели рынка. Можно выделить

три основные модели рыночной экономики:

Либеральная

(американская). Модель наиболее полно

реализует

идеи экономического либерализма. Личный

успех,

расчет прежде все-

го на свои силы - основа

такой

модели. Здесь меньше доля социальных

расходов

государства.

Но и меньше налоговое бремя.

Социально-ориентированная

модель

(европейская,

корпоративная).

Наиболее

полно

эта

модель реализована

Германии.

В близких формах

она

реализована в таких странах,

как

Швеция,

Дания,

Голландия,

Австрия,

Бель-

гия,

Франция и др. Эти стрдны преимущественно однородные по нацио-

нальному составу, с довольно развитым чувством

национальной

общности,

свойственным их гражданам. Здесь большую роль играет приоритет

нации,

общенациональных интересов. В этих странах более значительна степень

социальной защиты населения государством. Но и значительно налоговое

бремя,

что особенно противоречиво проявило себя в

Швеции,

Дании

др.

Японская

модель.

Своеобразная модель капитализма сложилась

в ряде стран Востока, прежде всего в

Японии.

В основе ее

лежат

свой-

ственные

японцам

чувство

коллективизма, преданности

фирме,

хозяи-

ну и забота последнего о персонале, трудолюбие. Эту модель условно

можно назвать

патерналистской.

Именно здесь родились кружки ка-

чества.

Государство

и крупные компании согласовывают экономичес-

кую политику, особенно на внешних рынках, но

то же время государ-

ство не навязывает

им

свою волю. Здесь меньше налоговое бремя, но и

меньше социальные расходы

государства.

2.4.

Социализм:

теория

и практика.

Особенности

проблемы

перехода

России

от

плановой

крыночной

экономике

Как

мы видим, история человечества - это не только история побед и

достижений,

но

это

история бедствий, страданий, жестокости, дикости,

голода

т.д.

Так,

по

данным

А. Мэддисона,

Европе

на

протяжении

тыся-

чи

лет

500 по 1500 год практически не было роста среднедушевого по-

требления. Пищевое благополучие знати предполагало полуголодное су-

ществование

черни.

Поэтому еще

глубокой древности возникла мечта о

идеальном, совершенном обществе, где

царили

бы

справедливость, равен-

ство, счастье, свобода. Научный социализм и коммунизм мыслились как

антиподы рынку, капитализму. Рыночная система "поощряет"

трудолю-

бие, бережливость, инициативу, честность, знание и "наказывает" лень,

пассивность, безграмотность, беспечность, то есть она предполагает

эко-

номическое принуждение посредством конкуренции. Ф. Хайек, один из

крупнейших экономистов XX века, писал: "Одна из главных причин не-

приязни

конкуренции,

несомненно,

заключается

том,

что конкуренция

не

только показывает, как можно

эффективно

производить

вещи,

но

таюке

ставит тех, чьи

доходы

зависят от

рынка,

перед выбором: либо подражать

добившимся большого

успеха,

либо частично или полностью лишиться

своего

дохода".

Такая

экономическая

система справедлива для общества в

целом, так как обеспечивает рост

эффективности

экономики,

благососто-

яния

большинства, но воспринимается несправедливой теми, кто проиг-

рал в конкурентной борьбе. Продавец считает несправедливым снижение

цен,

а покупатель - их

повышение;

те, чьи

доходы

невелики,

считают не-

справедливыми и подозрительными высокие

доходы.

Гораздо

реже

люди

завидуют

уму,

таланту,

трудолюбию,

знаниям,

опыту.

Но

рыночной

систе-

ме свойственна несправедливость

другого

рода:

один

получает

наслед-

ство от родителей и богатство, и ум, и красоту, а

другие

бедность,

болез-

ни.

Устранить

такую

несправедливость полностью невозможно, но

уменьшить ее, помочь каждому развить и реализовать свои способности

можно.

Но это задача не

рынка,

государства.

Основные черты социалистического общества сформулировали со-

здатели утопического социализма концаХУШ-началаХ1Х века А. Сен-

Симон,

Ш. Фурье,

Р.

Оуэн. Их взгляды носили ярко выраженную анти-

капиталистическую, антирыночную направленность. Общество,

которое, по их мнению, придет на смену капитализму,

будет

иметь та-

кие

черты, как общественная собственность, коллективный

труд,

пла-

новость. Это бесклассовое общество, где

будут

поощряться наука и ис-

кусство,

будет

господствовать человеколюбие,

труд

станет естественной

потребностью человека, наслаждением. У Фурье встречается идея со-

ревнования

людей в процессе

труда.

Продукт

будет

распределяться, по

мнению

Фурье, по

труду,

капиталу и

таланту.

Р. Оуэн выдвинул

прин-

цип:

от каждого по способностям, каждому - по

труду.

Ими разработа-

но

учение об общественно-экономических формациях, о роли классо-

вой

борьбы в развитии общества и т.п.

Теория

научного социализма

К.

Маркса и

Ф.

Энгельса

не

пошла даль-

ше утопий. Но они указали на ту

силу,

которая приведет

социализму -

пролетариат,

на

путь

переустройства общества - пролетарскую

соци-

алистическую революцию. При этом решение проблемы, поставлен-

ной

еще

Т.

Мором, виделось в высокой сознательности пролетариата,

который

как

класс идеализировался

марксистами.

Поэтому можно ска-

зать, что никакой научной теории социализма, то есть теории обще-

ства,

возможность существования которого научно доказана, никогда

не

существовало.

По

этому

поводу

Ю.Буртин писал в 1989

году

в жур-

нале "Октябрь", что стоило Марксу и Энгельсу довести критику капи-

тализма до идеи пролетарской революции и предпринять попытку на-

рисовать контуры общества,

которое

должно возникнуть

на

этой

основе,

как

они

начинали говорить без обычной чеканной ясности

твердости

голосе, как-то

более

отрывочно и противоречиво,

невнятно.

"Вместо

всегдашних

трезвых

реалистов мы

вдруг

видим перед собой утопис-

тов, чей революционный романтизм... невольно и незаметно для себя

обращается в свою реакционную противоположность".

Теория

"научного" социализма

апеллирует

чувствам,

но

не

разуму

потому воспринималась теми

слоями

населения,

которые больше склонны

уповать

на

лидера,

вождя,

мессию,

не

на

себя.

этой

теории

мессианский

элемент доминирует. "Идея социализма, - писал Л. Мизес семьдесят лет

назад,

- в одно и то же время грандиозна и проста. В самом

деле,

можно

сказать, что это одно из самых

честолюбивых

порождений человеческого

духа...

Она

столь

великолепна,

столь

дерзка,

что

правомерно

вызвала

вели-

чайшее заблуждение. Мы

не

вправе небрежно отбросить социализм в сто-

рону.

Мы

должны опровергать

его,

если

хотим

спасти

мир

от варварства".

экономической,

а следовательно, и с любой

другой

точки зрения,

социализм неосуществим,

поэтому утопичен

реакционен,

ибо

ведет

общество не к

прогрессу,

хаосу,

разрушению,

регрессу.

Еще в "Ма-

нифесте Коммунистической партии" Маркс и Энгельс сформулирова-

ли основное

условие

общественного прогресса: свободное развитие

каждого является условием свободного развития

всех.

Они полагали,

что

при

социализме

этот

принцип

будет

осуществлен.

На

этой

основе,

по

мнению

марксистов, произойдет своего

рода

интеллектуальный взрыв,

гигантски ускорится развитие производительных сил и

будут

достигну-

ты

высшая,

против

капитализма,

производительность

труда,

высочайший

уровень благосостояния народа (все

богатства

польются полным пото-

ком).

"Люди,

писал Ф.Энгельс,

ставшие,

наконец,

господами своего

собственного общественного бытия, становятся вследствие этого госпо-

дами природы, господами самих себя

свободными".

Очевидно, что ни одна страна, вставшая на социалистический путь

развития,

не подтвердила этих прогнозов. Напротив, после некоторого

рывка они все более

более отставали

от

капиталистических стран.

дело здесь ни

недостатке времени, ни

неумелости вождей, ни

не-

готовности народа

новому способу жизни,

а в

недостижимости

по-

ставленных классиками целей

помощью предложенных средств.

этом главное противоречие социалистической теории. Экономика со-

циализма

основана

на

трех

принципах: общественная собственность,

плановое хозяйство, распределение по

труду.

Общественная собственность не

может

не

быть собственностью

государственной. При ней исчезает хозяин.

Все

общее

и все

ничье.

Ее

черта

ничейность. Всем управляет

чиновник,

который тоже не хозя-

ин.

Поэтому бюрократизм, некомпетентность, расточительность-чер-

ты этой собственности. Все это

ведет

не к прогрессу,

к регрессу.

"Су-

ществует веская причина опасаться,

писал

А.

Маршалл,

- что

коллективная

собственность

на

средства производства

убьет

энергию

человечества и остановит экономическое развитие..."

Планомерность —

не что иное, как иллюзия.

Ведь

планомерность

возможна

при

решении

трех

задач:

измеримости потребностей;

точного

знания

будущего;

3) возможности в

короткие

сроки

увязать

всех

производителей

между

собой,

рассчитать все связи

между

ними в нату-

ре,

ассортименте,

реальном режиме времени. Нетрудно доказать,

что

все

эти три

задачи

не

имеют решения. Плановая экономика убивает

инициативу. Это казарменная

экономика, экономика

дефицита,

это про-

изводство для производства,

не для человека.

Распределение по труду

возможно только

том случае, если мож-

но

измерить

не

затраты рабочей силы или рабочего времени,

а трудо-

вой вклад, что

невозможно

принципе,

так

как предполагается,

что

труд

каждого

самого начала

до

реализации продукции является

не-

посредственно всеобщим трудом. Классики марксизма, сформулиро-

вав

принцип,

при попытке переложить его на язык практики подменя-

ли

распределение

по труду

уравнительным распределением.

Так,

полемизируя с Е.Дюрингом,

Ф.

Энгельс в шестой

главе

второго отдела

"Анти-Дюринга" приходит

выводу,

что проблема оплаты

труда

будет

снята его переменой (то есть строитель

будет

работать

попеременно

то

архитектором, то

тачечником)

тем,

что расходы на образование

будет

нести

общество,

потому сам более

квалифицированный

работник

"не

вправе претендовать

на

добавочную оплату".

Таким

образом, социалистическая

теория

внутренне противоречива

практически неосуществима. На практике во

всех

"социалистичес-

ких" странах произошло восстановление азиатской формы общества,

но

в социалистической словесной

оболочке,

предполагающей диктату-

ру,

насилие,

бесправие

масс,

застой, леность.

Социализм

обернулся

для

своих народов социокультурной отстало-

стью, бедностью, разрушением производительных сил, окружающей

среды, самого человека. Общественное развитие, как удачно опреде-

лил наш историк и политолог Алексей Кива, пошло иным путем, не

так, как предсказывали Маркс, Энгельс, Ленин. Не путем пролетарс-

кой

революции, диктатуры пролетариата и социализма, а путем само-

развития капитализма, общества, основанного на частной собственно-

сти. Не путем отрицания

рынка,

предпринимательства, а развития его

путем превращения индустриального общества в постиндустриальное.

Конечно,

у этого общества масса проблем: здесь

труд

не превратился,

как

мыслилось классиками, в наслаждение; здесь все не стали равны-

ми,

богатыми и счастливыми. Но они значительно превзошли бывшие

соцстраны в уровне развития науки и техники, в уровне благосостоя-

ния,

здоровья, продолжительности

жизни,

уровне свободы, демокра-

тии,

области прав человека. "Общество, - пишет

М.

Фридмен,

кото-

рое ставит равенство (в смысле равенства

результатов)

выше свободы,

результате

утратит

равенство,

свободу.

Если ради достижения ра-

венства

оно

прибегнет

силе,

то

это

уничтожит

свободу,

сила,

приме-

ненная

поначалу

во

имя

самых лучших

целей,

окажется в

руках

людей,

использующих ее в своих собственных интересах".

Итак,

причина

разрушения социализма

нежизнеспособности,

не-

эффективности

данной

экономической

системы. Это был эксперимент,

заведомо обреченный на

провал.

"Ленин направляет российскую исто-

рию

по

ложному, тупиковому пути", - писал Г.В. Плеханов в своем

по-

литическом завещании, впервые опубликованном

30.11.1999

года

"Не-

зависимой газетой". "При ленинском социализме рабочие из наемных

капиталиста

могут

превратиться в наемных государства-феодала, а крес-

тьяне.

.. - в его крепостных", -

это

было продиктовано в начале 1918

года

"Большевизм - это идеология люмпенов",

—

диктовал умирающий "пио-

нер марксизма" в России. Возвращение в общемировое русло экономи-

ческого развития не могло быть легким, безболезненным: падение про-

изводства превысило все прогнозы. Огромны масштабы инфляции,

чрезвычайную остроту приобрела проблема занятости, увеличилась

дифференциация

доходов.

Десятилетие рыночных реформ свидетельствует, что реформы мо-

гут быть успешными. Наполнились полки магазинов, выросло качество

продукции, расширился ассортимент. Покупатель получил реальное

право выбора. Но темпы и успехи реформ не одинаковы в бывших со-

циалистических странах (см. рис. 2.1). С 1992

года

идет устойчивый

подъем экономики в Польше, с 1994- в Чехии и Эстонии. Устойчивый

рост экономики наблюдается в Словакии, Словении, Венгрии. Эконо-

мический рост наметился в Казахстане, Литве, Латвии. Сложнее ситу-

ация

в Российской Федерации (см. табл. 2.3).

Таблица 2.3

Основные экономические индикаторы РФ,

% к предыдущему

году

Показатели

Валовой внут-

ренний

продукт

Объем промыш-

ленного произ-

водства

Инвестиции

основной

капи-

тал

Денежные дохо-

ды населения

Прирост

потре-

бительских цен,

раз (декабрь к

декабрю)

1991 г.

-8,1

-15,0

1,68

1992 г.

-14,5

-18,0

-40,0

-47,0

2,51

1993 г.

-о,1

-14,0

-12,0

16,8

8,44

1994 г.

-12,7

-20,9

-24,0

16,1

2,14

1995 г.

-4,1

-3,3

-13,0

-11,3

1,31

1996 г.

-4,4

-4,0

-18,0

-0,5

1,21

1997 г.

-0,4

-1,9

-5,0

2,9

1,П

1998 г.

-4,6

-5,2

-7,0

1,84

1999 г.

3,2

8,1

1,0

-15,1

1,36

1680-100

% 0 20 40 60 80 I0O 120

Польша

Словения

Словакия

Венгрия

Чехия

Албания

Узбекистан

Хорватия

Эстонии

Белоруссия

Румыния

Болгария

Литва

Киргизия

Македония

Латвия

Казахстан

Россия

Туркмения

Азербайджан

Таджикистан

Армения

Украина

Грузия

Молдавия

Рис. 2.1. Изменение объема валового

внутреннего продукта (ВВП) в странах

Восточной Европы и бывшего СССР за

десять лет. (Показатели 1989

года

взяты

за 100 процентов. Цифры 1999 года-про-

гнозные)

Некоторые признаки оживления появились в 1999 -

2000

годах,

но

это скорее

результат

обвала курса рубля в 1998

году

и повышения ми-

ровых цен на нефть, чем накопления внутренних предпосылок для

экономического подъема.

чем же причины столь длительного и столь

болезненного реформирования экономики России?

1. Рыночная экономика у нас формируется

"сверху".

Значитель-

ная

часть населения не готова к ней и не понимает ни причин, ни

сущности происходящего. Годы социалистического эксперимента

породили поголовную экономическую безграмотность. Утрачена

привычка к

труду.

2. Менталитет россиян характеризуется неразвитостью правосоз-

нания

и социальной ответственности. Такие явления, как непотизм,

взяточничество, теневые

доходы

не встречают отпора со стороны об-

щества. Глубоко проникли в сознание людей государственный патер-

нализм

и этатизм, в соответствии с ними определяющей силой обще-

ства является

государство,

призванное обеспечить безбедное суще-

ствование каждого.

3. В России не сформировалось гражданское общество.

Существует

отрыв народа от власти и власти от народа.

4. В течение длительного времени реформы подменялись их имита-

цией.

Экономика не очищалась от неэффективных предприятий и их

руководителей. Не создана здоровая банковская система. Не велась пос-

ледовательная борьба с преступностью и коррупцией.

Буксует

налого-

вая

реформа. Не создан нормальный инвестиционный климат.

Последовательное решение названных проблем позволит России

преодолеть отсталость и войти в число высокоразвитых стран, исполь-

зуя такие свои преимущества, как обеспеченность энергоресурсами и

сырьем, наличие научно-технического потенциала, перспективно ем-

кого внутреннего рынка.

ЛЕКЦИЯ

ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И УСЛОВИЯ

РАЗВИТИЯ ЭКОНОМИКИ

3.1.

Основные

условия развития экономики.

3.2. Экономический

рост

и эффективность.

3.3.

Кривая производственных

возможностей.

Экономические

из-

держки. Закон возрастающих вмененных издержек.

3.4.

Благо и

товар.

Общая

предельная

полезность

блага.

Деньги.

Рынок.

3.1.

Основные

условия развития экономики

Экономическая

наука исходит

из

того,

что два

фундаментальных

факта

образуют основу

экономики.

Первый факт -

материальные по-

требности общества, состоящего

из

индивидов

институтов, безгра-

ничны

или неутолимы.

Второй

-экономические ресурсы, представля-

ющие собой средства,

помощью которых производятся материальные

блага, ограничены или редки.

В первую очередь рассмотрим понятие "материальные потребнос-

ти",

под которым понимается желание получить

использовать блага,

которые

приносят

удовлетворение. Потребности многообразны. Их мож-

но

классифицировать по различным признакам:

- потребности в средствах существования, то есть в

благах,

которые

удовлетворяют жизненно важные потребности людей

(еда,

одежда,

жилье и т.д.);

- потребности

социально-культурных средствах жизни человека

(образование,

культура,

досуг

и т.д.);

- потребности

средствах деятельности (предметы

для

производ-

ства товаров и

услуг);

- потребности

удовлетворении социально-престижных благ

(ту-

ристические

услуги,

предметы роскоши и т.д.).