Баскин А.С., Боткин О.И. Основы экономической теории

Подождите немного. Документ загружается.

преимущественно крупных

ферм.

Была развернута программа прове-

дения обязательных работ силами безработной молодежи (строитель-

ство дорог, плотин

т.д.). В 1935

году

были созданы системы страхова-

ния

по старости

безработице. Рабочие получили право

на

создание

профсоюзов и заключение коллективных договоров. Несмотря на эти

меры,

все

тридцатые годы экономика США находилась

состоянии

депрессии

только

началом Второй мировой

войны

уровень 1929

года

был превзойден.

По

мнению экономистов неоклассического направле-

ния,

причиной

того, что вслед за глубочайшим кризисом

не

последовал

подъем

экономики,

является именно чрезмерная активность государ-

ства. Подобные меры (девальвация фунта стерлингов, общественные

работы, ограничение импорта, сокращение зарплаты и пособий) были

приняты

и в Англии.

здесь рост производства начался только с

кон-

ца

1939

года.

Этот опыт государственного регулирования экономики

обобщил

теоретически обосновал английский экономист Джон

Мей-

нард Кейнс

(1883-1946

гг.)

опубликованной

в 1936

году

книге "Об-

щая

теория

занятости,

процента

денег". Нобелевский

лауреат

по

эко-

номике

П.

Самуэльсон писал: "Общая теория... ужасно написанная

книга,

она

плохо

организована...

Она

полна

иллюзий

путаницы...

Сама

кейнсианская

система изложена

ней неясно... Вспышки озарений

интуиции перемежаются

нудной алгеброй... Когда ее в

конце

концов

одолеешь,

то

оказывается,

что

анализ

ней очевиден

и в то же

время

нов.

Короче говоря, это работа

гения".

Именно

эта работа вызвала по-

явление нового направления в

экономической

теории

-кейнсианства.

В экономической науке произошла своеобразная революция

кейнси-

анская.

Вместе

кейнсианством возник макроанализ (анализ нацио-

нальной

экономики

как целого).

В чем

суть

кейнсианства?

Рыночной

экономике

не свойственно рав-

новесие,

обеспечивающее полную занятость.

Причина

этого

том,

что

люди склонны сберегать часть своих доходов.

Это

приводит

неэф-

фективности совокупного спроса: он меньше совокупного предложе-

ния.

Преодолеть

эту

склонность людей

сбережению невозможно.

Поэтому

государство

должно регулировать

экономику,

воздействуя на

Призвав

"затянуть

пояса",

английский премьер-министр Макдональд

снизил

свой

оклад на 20

совокупный

спрос.

Кейнс

разделяет

инвестиционный

и потребительс-

кий

спрос.

Государство,

увеличивая

денежную

массу,

снижает ставку

процента,

что

стимулирует

инвестиционную активность предпринима-

телей. Недостаток же потребительского спроса

можно

компенсировать

с помощью общественных работ, финансируемых из

бюджета

за

счет

денежной

эмиссии.

По мнению

Кейнса,

это не вызовет роста

цен,

так

как

высокий

уровень безработицы

инфляции

несовместимы,

косвенно

же общественные работы

вызовут

рост объема выпуска.

Таким

образом, Кейнс

отверг

главный

постулат

неоклассиков

об

эффективности

рыночного саморегулирования и обосновал необходи-

мость государственного регулирования

экономики;

переключил внима-

ние

экономистов

предложения на

спрос,

обосновал возможность ин-

фляционного

финансирования

экономического роста. Он поставил на

первый

план

проблемы

краткосрочной

экономической

динамики,

тогда

как

до него анализировалась преимущественно статичная экономика.

Кейнс

фактически разработал новый язык

экономической

науки

но-

вую науку

макроэкономику,

введя понятия совокупный спрос, сово-

купное предложение, эффективный спрос, предельная склонность

потреблению

сбережению, мультипликатор

инвестиций,

предельная

эффективность

капитала, предельная эффективность инвестиций и др.

Работа Кейнса оказала огромное влияние

на

науку

практику,

но

это

не

означало окончательного утверждения кейнсианского взгляда

на

экономический

мир. Экономическую

науку,

сформировавшуюся

под

влиянием

идей

Кейнса,

американский

экономист

П.

Самуэльсон назвал

"неоклассическим

синтезом",

являющимся взаимодополняющим

единством

макроэкономики

традиционной

микроэкономики.

По Са-

муэльсону, объектом

его

анализа является "смешанная система сво-

бодного предпринимательства,

экономический

контроль

которой осу-

ществляется

со

стороны как общества, так и частных институтов".

период после

Мировой войны происходит

бурное

развитие макро-

экономики

трудах

таких

экономистов,

как С. Кузнец, Д. Хикс, В. Ле-

онтьев,

М.

Фридмен,

Р.

Стоун, Э. Хансен

др.

Кейнсианская

экономическая

политика,

проводившаяся в большин-

стве

развитых стран, привела

накоплению негативных процессов

До 70-х

годов

века

это

положение

соответствовало

экономической практике.

развитых экономиках: учащение и

углубление

экономических кризи-

сов после почти 25 лет устойчивого роста, выдвижение на первый план

проблемы

инфляции,

замедление темпов экономического роста, увели-

чение бюджетного дефицита и накопление огромного государственно-

го внутреннего

долга.

Господствующие экономические доктрины не

давали объяснения этим процессам. По словам Джоан Робинсон, воз-

ник

второй кризис экономической теории. Сложившаяся ситуация по-

требовала отказа от экономической политики

государства

кейнсианского

типа

смены ориентиров

экономической

теории. Экономические рефор-

мы,

названные консервативными, были проведены в Англии

(М.

Тэтчер),

в США

(Р.

Рейган), в Германии (Г. Коль) и в большинстве стран Европы,

Северной и Южной Америки. Их содержание: дерегулирование

.эконо-

мики,

сокращение государственных

расходов

и достижение сбаланси-

рованного

бюджета,

снижение темпов инфляции, приватизация, при-

общение к собственности, налоговая реформа.

Теоретическое обоснование реформ дали представители получив-

ших признание новых школ макроэкономики: монетаризма (М. Фрид-

мен),

теории экономики предложения (А. Лаффер), теории рациональ-

ных ожиданий (Дж. Мут,

Р.

Лукас). Они исходят из того, что: а) деньги-

единственный нарушитель равновесия, их предложение может контро-

лироваться центральным банком, они нейтральны, и их количество вли-

яет на цены, а не на объем выпуска; б) объем выпуска определяется

производственной функцией, то есть ресурсами, и не зависит от уров-

ня

цен; в) на состояние экономики оказывает влияние ожидание ры-

ночных агентов; г) правительство может и должно стимулировать пред-

ложение, уменьшая налоговую нагрузку на предпринимателей.

Крупный вклад в развитие экономической науки внесли неоинсти-

туционалисты, нобелевские

лауреаты

по экономике Рональд Коуз,

Джеймс Бьюкенен, Гэри Беккер. Беккер применил неоклассический

подход

к анализу поведения человека при решении вопроса о заключе-

нии

брака, о рождении ребенка, о совершении преступления и т.д. И

хотя

подобное стремление объяснить социальные и биологические про-

цессы исходя из принципа соотношения издержек и

выгод

можно счи-

Более подробно современные школы в макроэкономике

будут

рассмотрены во

введении

третьему

разделу

данного курса

лекций.

тать теоретическим империализмом, данное направление анализа пред-

ставляет значительный интерес, в том числе и практический. Широко

известны работы Беккера по проблеме инвестирования в "человечес-

кий

капитал". Дж. Бьюкенен применил неоклассический

подход

к ана-

лизу поведения человека

как

избирателя, к анализу процесса принятия

политических

решений,

внеся крупный вклад в создание теории обще-

ственного выбора. В своих работах он показал, что тот же принцип,

который используется Хиксом при анализе выбора человеком

между

апельсинами

яблоками,

применим и к анализу предпочтений при вы-

боре сферы деятельности и к анализу процедуры принятия решений

политиками. Он ставит перед экономической теорией

задачу

анализа

эффективности правовых

норм,

регламентирующих политическую де-

ятельность. В отличие от старой концепции экономического человека,

где поведение одного человека независимо от поведения

других,

со:

временная теория исходит

из

взаимодействия субъектов. Каждый в сво-

ем поведении стремится

предугадать

ходы

соперника-партнера. Еще

более значим вклад Рональда Коуза, который

будет

рассмотрен в лек-

ции,

посвященной проблемам

государства.

Завершая краткий экскурс в историю экономического анализа, сле-

дует

отметить, что в экономической науке боролись и борются два

про-

тивоположных

подхода,

две

линии

мышления.

Сторонники рациональ-

ного, конструктивного

подхода

исходят из возможности создания

справедливого общества

по

заранее разработанному плану, из возмож-

ности разумно организованной

экономики.

Такой

подход

просматрива-

ется в работах представителей разных школ экономической мысли:

Сисмонди, Дж.С.

Милля,

Дж.М.Кейнса, КМаркса. Сторонники

друго-

го

подхода

полагают, что лучший экономический порядок -

это

рыноч-

ный,

спонтанный, либеральный, где нет единой, заранее установлен-

ной

шкалы ценностей, где порядок устанавливается не какой-либо

группой

лиц,

а всеми членами общества. Такого

подхода

придержива-

лись А.

Смит,

Ж.-Б.

Сэй,

А. Маршалл,

Ф.

Хайек,

М.

Фридмен

многие

другие.

История подтвердила истинность

именно

такого

подхода.

"Ры-

ночная

экономика,

- подчеркнул на научной конференции в Москве в

1990

году

лауреат

Нобелевской премии Дж. Бьюкенен (США), - это

экономика,

которая

дает

широкий

набор

товаров

услуг

с точки зрения

потребителей. Экономика, организованная на рыночных принципах,

производит больше ценностей, чем экономика, организованная на не-

рыночных принципах".

1.5.

Предмет

задачи

экономической

науки.

Принципы

экономики

История

экономической

науки показывает, как изменялись представ-

ления

о предмете

экономической

науки.

Экономисты до Рикардо во

главу

угла

ставили проблемы происхождения

богатства

и факторы его роста

(меркантилисты, физиократы, А. Смит). Д. Рикардо переключил вни-

мание с проблемы роста

богатства

на проблемы его распределения меж-

ду классами (распределение созданного продукта на заработную

плату,

прибыль и ренту). У К. Маркса политэкономия - наука о

буржуазном

способе производства, о законах движения капитализма. С

1870-х

го-

дов экономическая теория стала наукой о человеческом поведении как

отношении

"между

данными целями и ограниченными средствами,

имеющими альтернативные возможности применения" (Л. Роббинс).

При

этом ставилась задача понять, как рынок спонтанно решает эту

проблему. С возникновением макроэкономики представления о пред-

мете

науки усложняются. Задача макроэкономики - понять, как инди-

видуальные решения трансформируются в такие переменные, как, на-

пример, совокупный спрос и совокупное предложение. С

другой

стороны, важно

понять,

как

макроэкономическая динамика (индекс цен,

темпы изменения объема выпуска и др.) оказывают влияние на ожида-

ния

рыночных агентов и их поведение. Профессор

Нью-Йоркского

уни-

верситета М.Тодаро в учебнике "Экономическое развитие"

дает

такое

определение предмета экономической

науки:

"Экономика

- обществен-

ная

наука, имеющая

дело

с людьми и социальными системами, в рам-

ках которых люди организуют свою деятельность по удовлетворению

материальных (продовольствие, жилище,

одежда)

духовных

(образо

вание,

знания,

духовное

удовлетворение) потребностей". Эти потреб-

ности безграничны, а ресурсы, необходимые для производства

благ,

ог-

раничены.

Задача экономической теории состоит в том, чтобы привести в си-

стему,

обобщить факты, понять, как функционирует и как развивает-

ся

экономика,

то есть познать ее закономерности.

Познания

экономи-

ки

начинаются

со

сбора фактов, описания явления

и постановки

(истинной

или ошибочной)

проблемы,

подлежащей изучению. Далее

следует

выдвижение гипотезы

(научного предположения,

требую-

щего теоретического

обоснования),

призванной

объяснить те или иные

процессы

экономике. Формирование гипотезы предполагает

абст-

рагирование,

то есть очищение рассматриваемого явления от второ-

степенных и громоздких деталей и ограничения количества рассмат-

риваемых переменных,

то

есть экономический анализ предполагает

определенные допущения. Как итог, создается некая теоретическая

модель,

то

есть упрощенная картина реальности, абстрактное обоб-

щение наблюдаемых экономических

фактов.

В зависимости от степе-

ни

точности и

формы,

модели

могут

быть концептуальными, матема-

тическими, графическими, имитационными, экспериментальными.

Абстрагирование предполагает формулировку некоторых обобщаю-

щих понятий-экономических категорий (товар, деньги, меновая цен-

ность, предельная полезность, издержки

т.д.). Следующий шаг

это установление связей

между

категориями, явлениями

открытие

принципов

экономики

(экономических

законов).

Иначе

говоря, прин-

ципы

-это обобщения, выводы, сформулированные как итог анализа.

Научность гипотезы и соответствующих ей принципов предполагает

ее проверяемость и хотя бы принципиальную опровергаемость. Если

какое-то утверждение

принципе

не

может быть опровергаемо,

его

нельзя считать научным (например, утверждение о наличии вселенс-

кого разума). Ценность гипотезы определяется проверкой точности

прогнозов,

сделанных на ее основе. Эти прогнозы (предвидение

бу-

дущего)

являются результатом логической дедукции.

Экономические

гипотезы не

могут

быть подвергнуты точной проверке

лаборатор-

ных условиях. Экономика как система столь сложна, что все прогно-

зы носят вероятностный характер.

Как

писал Людвиг

фон

Мизес,

пред-

Дедукция

умозаключение, основанное на выведении частного из общего.

от-

личие от дедукции, индукция

умозаключение, основанное на выведении общего из

частного, то есть принципов из фактов.

сказание

экономического

будущего

лежит

за

пределами возможнос-

тей простого смертного.

Тем не

менее логический анализ гипотезы,

дедукция прогнозов, проверка их точности позволяют сделать вывод

научности

теории.

"Нет

не может быть

другого

критерия

истинно-

сти

теории,

кроме

ее

более или менее полного соответствия конкрет-

ным

явлениям",

писал В.Парето.

Научность теории предполагает, что она обладает

объяснительной

силой,

то

есть она способна объяснить, почему происходит так,

не

иначе,

почему все не

могут

быть богатыми, здоровыми и счастливы-

ми,

даже

если этого кто-то очень

хочет.

Экономические

принципы

(их

совокупность

образует

экономи-

ческую теорию) основаны на моделях, предполагающих абстрагиро-

вание,

то есть упрощение экономических

явлений,

отвлечение от все-

го многообразия экономической действительности.

именно

абстрактность теории

делает

ее

научной

потому практичной. Эко-

номическая

теория не

дает

ответа на вопрос как решать

те

или иные

проблемы

экономики.

Она позволяет

понять

внутреннюю логику

эко-

номики

свести

минимуму ошибки при

принятии

тех или

иных

эко-

номических решений. Принимаемые экономические решения

всегда

связаны

интересами

тех

или иных групп, лиц. Они предполагают

более

или

менее правильные представления

об

экономике,

тех, кто

принимает

решения.

Поэтому

экономика

тесно связана

политикой,

с несогласованностью

даже

противоположностью интересов.

На-

пример,

достижение

полной

занятости порождает

инфляцию,

стрем-

ление к экономической обеспеченности

всех

справедливому рас-

пределению

доходов

приводит

неэффективности экономики

и к

падению темпов экономического роста. Поэтому общество должно

разработать систему приоритетов

осуществлении своих задач,

ста-

вя

последующие задачи

зависимость от первых,

которым

следует

отнести

экономический

рост и эффективность.

экономической теории выделяются

два

уровня анализа: микро-

экономический,

при котором анализируется в основном поведение по-

требителя и производителя

(фирмы)

в котором

мы

имеем дело с

кон-

кретными

экономическими величинами: цена, рыночный спрос,

полезность,

доходы

др.,

макроэкономический,

где

анализируется

экономика

как целое и оперируют

агрегатными

показателями: сово-

купный

спрос,

совокупное

предложение,

домохозяйства, национальный

продукт

т.д.

Соответственно,

экономической

науке выделяются две

части:

микроэкономика и макроэкономика.

При этом нельзя забы-

вать, что основой

макроэкономики

является

микроэкономика,

микро-

экономические

переменные формируются под влиянием макроэконо-

мических

процессов,

на

которые,

свою очередь, оказывает воздействие

экономическая

политика

государства.

зависимости

от

того, какой

подход

преобладает во взглядах теоретиков, выделяют позитивную

нормативную экономическую теорию. Если первая предполагает изу-

чение того,

что

есть,

то

вторая исходит из того, как должно быть.

именно

нормативные утверждения возникают прежде всего на уровне

обоснования

экономической

политики.

Агрегатные

величины (агрегаты)

совокупные, суммарные величины, которые

рассматриваются как одна величина.

ЛЕКЦИЯ 2. ИСТОРИЯ МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ:

ГЛАВНЫЕ

ЭТАПЫ

2.1.

Стадии экономического

роста.

Доиндустриальные

общества.

Азиатский, античный и германский

способы

производства.

Цивилизации

древности. Этногенез и его фазы.

2.2. Становление

современной

цивилизации. Возникновение

рыноч-

ной

экономики.

Промышленная революция и

формирование

ин-

дустриальной системы.

2.3.

Переход

постиндустриальному

обществу.

Большие экономи-

ческие циклы,

их

роль

в экономическом развитии. Модели ры-

ночной

экономики.

2.4. Социализм: теория и

практика.

Особенности

проблемы

пе-

рехода

России

от плановой

крыночной

экономике.

Более полное

глубокое понимание проблем современной экономи-

ки,

современного общества, в том числе и проблем

России,

невозможно

без обращения к мировой истории, к истории

экономики.

При

таком под-

ходе

мы выходим за рамки проблем

экономической

эффективности,

мик-

ро-

макроэкономического равновесия, что является основной исследу-

емой проблемой большинства школ экономической теории,

рассматриваем проблемы экономического (социально-экономического)

развития. Под

экономическим развитием понимается

процесс

совер-

шенствования производства, распределения, обмена, потребления

благ, роста благосостояния, совершенствования общественных от-

ношений, развития науки и техники.

Экономические, политические,

военные и

другие

катастрофы

могут

приостановить развитие отдельных

народов,

даже

привести

гибели отдельных цивилизаций, но

даже

эти

трагедии

могут

рассматриваться как моменты и

даже

факторы экономи-

ческого развития.

широком своем значении экономическое развитие

не тождественно экономическому росту

является важнейшей состав-

ной

частью развития культуры, цивилизаций.

2.1.

Стадии

экономического

роста.

Доиндустриальные

общества.

Азиатский,

античный

германский

способы

производства.

Цивилизации

древности.

Этногенез

и его

фазы

Существует

множество

подходов

к периодизации истории

экономи-

ки,

то есть к выделению этапов, ступеней экономического развития.

Социалисты

рубежа

XVIII

- XIX

веков

выделяли ряд ступеней исто-

рии

общества: дикость, античное общество, феодализм, капитализм,

индустриализм (К.А.

Сен-Симон),

Ш. Фурье выделял три крупных пе-

риода в истории человечества и фазы внутри них: периоды, предше-

ствующие

производственной деятельности (первобытный и дикость);

раздробленное, обманное, отталкивающее производство (патриархат,

варварство, цивилизация), социетарное, правдивое, привлекательное

производство (гарантизм,

социантизм,

гармонизм).

На

этой

основе сло-

жился и утвердился в марксизме формационный

подход

к развитию

общества с выделением пяти способов производства, различающихся

характером собственности: первобытно-общинный (частная собствен-

ность

отсутствует,

нет эксплуатации классов, уровень потребления край-

не

низкий);

рабовладельческий (V век до н.э. - V век н.э., общество

делится на рабов и рабовладельцев, эксплуатация рабов создает усло-

вия

для развития

культуры,

науки); феодальный

(VI-XVIII

века, земля

находится в

руках

феодалов, крестьяне за пользование землей платят

первым земельную ренту); капиталистический (с XIX века, на смену

внеэкономическому

приходит экономическое принуждение, формиру-

ется пролетариат-"могильщик"

капитализма);

коммунистический (ча-

стная

собственность упраздняется, высокоразвитые производительные

силы обеспечивают реализацию

принципа

"каждому по потребности").

Основатель экономической истории как науки, немецкий экономист

Ф.

Лист выделил пять стадий развития хозяйства: дикость, пастушеская

стадия

(примерно

с X века до

н.э.),

земледельческая стадия (V

век

до

н.э.

ХП1

век

н.э.),

земледельческо-мануфактурная

(XIII—XVII

века),

земледель-

ческо-мануфактурно-коммерческая

(XVII-XIX

века). Последователи

Листа - Гильдебранд и Бюхер - выделили три стадии в истории хозяй-

ства: "естественное" (домашнее) хозяйство, существовавшее пример-

но

до XIII века; денежное (городское) хозяйство, существовавшее до