Антонова Н.Б. Государственное регулирование экономики

Подождите немного. Документ загружается.

231

{ВВП, ВНП, НД) с совокупными затратами всех факторов производства,

произведенными в соответствующем году.

Производительность общественного труда (П^ является важнейшим показателем

эффективности общественного производства и отражает как эффективность живого

труда, так и экономию общественного труда, овеществленного в средствах

производства. Она исчисляется как отношение произведенного валового внутреннего

продукта (ВВП) к численности работников, занятых в отраслях народного хозяйства

(Ч):

Рост производительности общественного труда является основным фактором роста

общественного производства, национального дохода, роста народного благосостояния,

решения социальных проблем развития общества. Индекс роста (снижения)

производительности исчисляется как соотношение ВВП в расчете на одного

работающего в сфер производства товаров и услуг в соответствующем периоде по

сравнению с предыдущим.

Доля прироста валового внутреннего продукта ( АВВП ) в результате повышения

производительности труда определяется по формуле:

где АЧ - темп прироста численности работников; Aq - темп прироста валового

внутреннего продукта.

На уровне отраслей (предприятий) производительность труда можно рассчитывать

как отношение валовой добавленной стоимости к среднесписочной численности

работающих.

Динамика производительности труда определяется изменением двух составляющих

ее элементов - объемом производства и численностью промышленно-

производственного персонала. В свою очередь, каждый из этих элементов

определяется воздействием целой группы факторов, действующих, как правило,

разнонаправленно. Наибольшее влияние на производительность оказывают

следующие группы факторов:

технический уровень производства (техника, технология);

• организация производства и труда, качество рабочей силы;

• управление производством;

• структурные сдвиги в производстве;

• перераспределение ресурсов капитала в стране;

• изменение спроса и др.

Проблема роста производительности труда - главная проблема сегодняшнего дня

для Республики Беларусь. В соответствии с Программой социально-экономического

развития Республики Беларусь на 2001-2005 годы весь прирост валового внутреннего

продукта в этот период предполагается обеспечить за счет роста

производительности труда. Весь прирост производительности труда за отмеченное

пятилетие должен составить 45-50%. Более 60% общего прироста предусматривается

обеспечить за счет освоения прогрессивных ресурсосберегающих технологий в

232

промышленном и строительном комплексах, создания новых эффективных рабочих

мест, внедрения современных технологических процессов переработки и хранения

сельхозпродукции, малооперационных технологий в легкой и местной

промышленности. Долю ручного труда предполагается сократить почти в два раза.

Фондоотдача характеризует эффективность использования основных

производственных фондов в народном хозяйстве в целом и в его отдельных отраслях,

на предприятиях и рассчитывается по формуле:

° ф '

где Ф

- фондоотдача, V - валовой внутренний продукт (добавленная стоимость); Ф -

среднегодовая стоимость основных производственных фондов.

Фондоотдача является наиболее слабым звеном экономической эффективности и

наиболее весомой частью недоиспользованного потенциала общественного

производства Республики Беларусь. На протяжении ряда лет она имеет явно

выраженную тенденцию к снижению. Безусловно, повышение фондоотдачи не всегда

обязательно и возможно. Фондоотдача складывается под влиянием ряда факторов,

имеющих разнонаправленный характер. Например, удорожание зданий, сооружений,

оборудования с целью создания лучших условий и безопасности труда, использования

новых прогрессивных технологических процессов всегда будет тормозом к росту

фондоотдачи. Однако задача здесь будет состоять в том, чтобы добиваться ее решения

за счет других факторов.

В республике сформировался относительно мощный производственный потенциал,

представленный основными производственными фондами, однако значительная его

часть физически и морально устарела. В связи с этим важнейшей проблемой

современного этапа развития национальной экономики является

обеспечениерасширенноговоспроизводства основных фондов на новой технической

основе.

Материалоемкость, рассчитанная на народнохозяйственном уровне,

характеризует уровень материальных затрат (сырья, материалов, топлива, энергии)

соответственно на единицу ВВП, а на уровне отдельных отраслей или предприятий -

эффективность использования предметов труда.

Расчет материалоемкости на уровне народного хозяйства осуществляется по

формуле:

где - материалоемкость; - стоимость использованных сырья и материалов, топлива,

энергии, материалов и полуфабрикатов и т.д.

Для оценки уровня использования топливно-энергетических ресурсов и затрат

металла используются показатели энергоемкости и металлоемкости ВВП.

Энергоемкость представляет собой показатель, характеризующий уровень

потребления топливно-энергетических ресурсов внутри страны на единицу ВВП

соответственно.

Металлоемкость - это показатель, характеризующий уровень затрат металла на

единицу ВВП соответственно.

233

Всемирная экономия материальных ресурсов является одним из важнейших

признаков интенсивного развития экономики. Для Республики Беларусь эта проблема

весьма актуальна. Это связано с тем, что большинство отраслей промышленности

республики работает в основном на привезенных сырье, материалах, топливе. За счет

ввоза отрасль обеспечивает 90% своей потребности в нефти, 100% - в природном газе

и каменном угле, 100% - в хлопке, около 75% - в прокате черных металлов, до 90% - в

трубах стальных, 79% - в целлюлозе, около 60% - в цементе, 89% - в растительном

масле, 69% -в сахаре.

В этих условиях обеспечение материальными ресурсами отраслей народного

хозяйства должно развиваться по следующим направлениям:

1) формирование экономически эффективных связей как

со стороны СНГ, так и другими государствами Европы и Азии;

2) всемирное ресурсосбережение;

3) последовательная структурная перестройка экономики.

Последние два направления имеют особое значение для обес-

печения относительной сырьевой независимости республики.

Для решения проблемы ресурсосбережения на государственном уровне выработан

комплекс мер, направленных на обеспечение и рациональное использование

материальных ресурсов. Общереспубликанскиепрограммы («Энергосбережение»,

«Ресурсосбережение») объединяют мероприятия по снижению материалоемкости

продукции, рациональному использованию отходов и т.д., а также предусматривают

их организационно-экономическое обеспечение. Они охватывают специальные методы

управления и стимулирования материалосберегающей деятельности. Так, в

соответствии с программой «Ресурсосбережение» предусматриваются разработка и

освоение ресурсосберегающих технологий, выпуск новых изделий и материалов на

основе использования вторичных ресурсов и отходов производства. В рамках

программы «Энергосбережение» намечены создание новых энергосберегающих

технологий и оборудования, выпуск теплонасосных установок для утилизации

вторичных энергоресурсов и газораспределительного оборудования для сушки с

одновременной утилизацией отходящих газов.

Ресурсосберегающая деятельность должна также обеспечиваться государственным

регулированием потребления важ-нейшихресурсов путем ограничения

ихудельныхрасходов, рационального применения заменителей дефицитных ресурсов, а

также стимулирования ресурсосбережения посредством льготного кредитования и

налогообложения, через финансирование, дифференцированную систему

амортизационных отчислений, систему ценообразования и т.д.

По оценке специалистов, потребление материальных и топливно-энергетических

ресурсов в республике можно на 20-25% снизить, но достигнуть этого уровня можно

лишь поэтапно в течение 10-15 лет. В соответствии с Программой социально-

экономического развития Республики Беларусь на 2001-2005 годы предполагается

снижение материалоемкости товаров и услуг за пятилетие на 6-7%, энергоемкости

ВВП - на 20-25%. Основой снижения должны стать разработка и внедрение материа-

ло- и энергосберегающих технологий, ориентированных на оптимальное

использование сырья и материалов.

Контрольные вопросы и задания

234

1. Какую роль выполняют макроэкономические показатели в государственном

регулировании экономики?

2. Дайте определение материального и нематериального производства.

3. Покажите систему показателей, используемую в советской экономике для

отражения масштабов общественного производства. Раскройте понятие и формы

представления совокупного общественного продукта.

4. Представьте систему макроэкономических показателей, используемую в

экономике Республики Беларусь на современном этапе, раскройте их экономическое

содержание.

5. Раскройте особенности и содержание методов, используемых при расчете

валового внутреннего продукта.

6. Какова роль цен в расчетах валового внутреннего продукта? Что представляет

собой номинальный и реальный валовой внутренний продукт?

7. Какие модели годового экономического оборота используются при расчете

макроэкономических показателей?

8. Чем объяснить объективную необходимость перехода белорусской экономики

на систему национальных счетов? Что представляет собой СНС, применяемая в

Республике Беларусь?

9. На чем основана идея устойчивого развития? Что лежит в основе этого понятия?

10.Раскройте понятие «экономическое развитие», «экономический рост». В чем их

принципиальное отличие?

11. Какие направления объединяет и какие главные цели выделяет концепция

устойчивого развития?

12.Какова конечная цель экономических преобразований в Республике Беларусь?

Какие выделены этапы ее достижения в Концепции социально-экономического

развития Республики Беларусь до 2015 года?

13. Какие факторы влияют на экономический рост и как их можно

сгруппировать? Какие типы экономического роста можно выделить?

14. Дайте оценку макроэкономичекой ситуации и проследите тенденции

экономического роста в Республике Беларусь в 1991-2000 годах.

15. Какие методы можно использовать при прогнозировании экономического

роста? Раскройте их содержание и масштабы применения.

16. Дайте понятие структуры общественного производства, основных видов

структур. Какие методы используются при разработке структурных прогнозов?

17. Какова главная цель и основные подходы к структурной перестройке

экономики Республики Беларусь на современном этапе?

18. Выделите основные группы показателей, используемых при оценке уровня

экономического развития страны, охарактеризуйте их.

19. Дайте понятие эффективности общественного производства. Какие

важнейшие составляющие необходимо выделять при оценке эффективности

национальной экономики?

20. Представьте и раскройте экономический смысл показателей и критериев

эффективности общественного производства.

21. Какая роль отводится эффективности общественного производства в

социально-экономическом развитии Республики Беларусь? В каких прогнозных и

программных документах это нашло отражение?

235

22.

ГЛАВА 10. ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ НАУЧНОЙ И

ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

10.1. Понятие и содержание научной и инновационной

деятельности

Возможности любой социально-экономической системы решать проблемы своего

развития, обеспечивать качественное преобразование производительных сил и

производственных отношений в обществе предопределяются уровнем развития науки

и научно-технического прогресса. Это подтверждает и опыт развитых

капиталистических стран, где просматриваются новые тенденции в развитии

рыночных систем, устойчивый подъем их экономик, обусловленный научно-

техническим прогрессом.

Переход от «потребительского общества» к «информационно-технологическому»

убедительно демонстрирует, что техническое превосходство более предпочтительно,

чем ресурсный монополизм, а «ноу-хау», патенты, лицензии, новые продукты высоких

технологий сегодня способны приносить больший доход, чем газ, нефть, металл.

Наукоемкие отрасли (информатика, биотехнологии, электроника, новые материалы и

др.) все активнее вытесняют материалоемкие и энергоемкие отрасли.

В современном мире, наука и научно-технический прогресс* выделились в

высокоразвитую отрасль, органически и систем* Научно-технический прогресс - это

процесс все более глубокого познания законов развития природы и общества и на этой

основе создания и совершенствования средств и предметов труда, технологических

процессов, форм организации производства и управления.

но связанную со всеми сферами общественной деятельности. На ее развитие

экономически развитые страны выделяют значительные средства - порядка 2-3%

валового национального продукта. В то же время научно-технический прогресс

обеспечивает по разным оценкам до 80% экономического роста.

Переход Республики Беларусь к более прогрессивной структуре национальной

экономики, активному использованию всех внутрихозяйственных факторов роста

инвестиций, производству новейшей конкурентоспособной продукции также можно

обеспечить только на основе всемерного развития фундаментальной и прикладной

науки, кардинального ускорения освоения их результатов. При этом важно определить

и обеспечить те направления развития, которые станут генераторами экономического

роста и повышения качества жизни, будут обеспечивать развитие новейших

технологических укладов - информационных услуг, медицины, экологии и т.д.

Современные подходы к науке и научно-техническому прогрессу требуют

уточнения и расширения круга терминов и понятий, с помощью которых можно

всесторонне представить и охарактеризовать научно-техническую сферу, отразить

основные виды деятельности в ней и имеющиеся проблемы, раскрыть их содержание.

Кроме того, терминология должна соответствовать используемой в международной

практике и «Рекомендациям о международной стандартизации статистики в области

науки и техники», принятым Генеральной конференцией ЮНЕСКО 27 ноября 1978

года.

236

С этой целью в республике разработан руководящий документ «Научная и

инновационная деятельность. Основные положения», определивший основные виды

научной и инновационной деятельности и раскрывающий их содержание. Это касается

понятия научной деятельности, под которой следует понимать деятельность,

направленную на получение новых знаний о человеке, природе, обществе, технике

и на использование этих знаний для разработки новых способов их применения.

Научная деятельность включает в себя научные исследования, разработки, научное

обслуживание.

Научные исследования, или научно-исследовательская работа (НИР), определены

как творческая деятельность, результатами которой являются новые знания и способы

их применения. В зависимости от области использования они относятся к

естественным, техническим, медицинским, сельскохозяйственным, социальным,

гуманитарным наукам. А в зависимости от цели исследования и способа применения

результатов научные исследования подразделяются на фундаментальные, поисковые

и прикладные.

Фундаментальные исследования направлены на получение новых знаний об

основах явлений и наблюдаемых фактов и не связаны непосредственно с

практическим применением этих знаний; поисковые исследования - на определение

принципов, областей и путей эффективного применения новых знаний. Прикладные

исследования направлены на повышение эффективности функционирования

конкретного объекта или процесса в какой-либо области практической

деятельности, в том числе на подготовку обоснованных данных для разработки

новой продукции и технологий.

Разработка новой продукции и технологий включает опытно-конструкторские и

опытно-технологические работы, техническую документацию, изготовление и

испытание макетов, опытных образцов и опытных партий изделий.

Под новой продукцией понимается впервые изготовленная продукция,

отличающаяся от выпускаемой:

• конкурентоспособностью (т.е. по совокупным свойствам удовлетворяет

сложившимся требованиям конкретного рынка);

• наукоемкостью;

• улучшенными показателями качества;

• более высокими экономическими показателями. Важнейшую роль в научной

деятельности выполняет научное обслуживание, к которому относятся:

• информационное обслуживание (услуги, предоставляемые научным

учреждениям, предприятиям и организациям, сбор информации, консультации и т.д.);

• патентно-лицензионная деятельность (оформление, поддержание и передача

патентов и лицензий);

• метрологическое обеспечение (экспертиза новой продукции и технологий,

разработка и метрологическая аттестация методик и средств измерения, создание и

передача размеров единиц, эталонов, образцов);

• организационно-методическое обеспечение научной деятельности (разработка

планов, программ проведения исследований и разработок методических рекомендаций

и т.д.);

• техническое обеспечение научных исследований (разработка, изготовление и

испытание экспериментальных образцов изделий, материалов, веществ и т.д.).

237

Научное обслуживание обеспечивают научные и научно-технические библиотеки,

архивы, жформационные центры, банки данных, технические центры, опытные

хозяйства, экспериментальные базы, лаборатории, опытные заводы, венчурные

предприятия, испытательные полигоны и др.

В последние годы прочно вошли в наш лексикон такие понятия, как «инновация»,

«инновационная деятельность». Инновационная деятельность является одним из

важнейших способов удовлетворения потребностей производства и других сфер

человеческой деятельности путем качественного изменения используемых продуктов,

обновления средств и способов деятельности. Отражая основную тенденцию

экономического роста, она все более воздействует на характер, объем и уровень

производства во всех сферах народного хозяйства. За счет реализации продуктов

инновационной деятельности в развитых странах обеспечивается более 20% прироста

национального дохода. В Республике Беларусь понятие «инновационная

деятельность» вошло в научно-техническую сферу с 1993 г. с принятием Закона «Об

основах государственной научно-технической политики». К сожалению, при

разработке этого закона не удалось преодолеть сложившийся стереотип разделения

времени жизни технологии на два самостоятельные этапа: создание технологии

(научные исследования и разработка) и ее внедрение. В результате, инновационная

деятельность была определена как производственное освоение и тиражирование

новшеств - привычный в СССР термин «внедрение» был механически заменен

понятием «инновационная деятельность».

Такое понимание инновационной деятельности ошибочно. Если понятие

«внедрение» зародилось в планово-административной экономике и характеризовало

одну из стадий жизненного цикла технологии, то «инновационная деятельность» -

чисто рыночная категория, характеризующая вид деятельности, направленный на

удовлетворение определенного спроса на новый продукт (услугу) через создание

технологии его изготовления и ее практическое применение. В Программе развития

научно-инновационной деятельности в Республике Беларусь, принятой

Правительством в 1996 г., инновационная деятельность определяется как

деятельность по освоению результатов исследований и разработок, повышающих

эффективность способов осуществления конкретных процессов, в том числе

освоение в производстве новой продукции и технологий.

Под инновациями в широком смысле понимаются новые технологии, виды

продукции и услуг, а также новые организационно-технические решения

производственного, административного, финансового, коммерческого и иного

характера. Важнейшая разновидность инновационной деятельности -

изобретательство, которое следует рассматривать как наиболее прогрессивную и

экономически целесообразную форму воплощения научных знаний и технических

решений. Изобретательство является необходимой стадией создания новых орудий

труда, материалов и технологических процессов.

Фундаментальную роль в процессе создания техники играют научные открытия.

Однако непосредственно в производстве они не могут быть использованы, путь их в

практическую сферу лежит через изобретения. Обычно за открытием следует

основное, базовое изобретение, которое, в большинстве случаев, используется лишь

частично. Базовое изобретение становится прототипом для разработки множества

238

более мелких решений, образующих «блоки» изобретений в конкретной области

техники.

В создании изобретений участвуют многие организации и отдельные изобретатели.

Технические и технологические разработки, результатом которых являются новые или

усовершенствованные орудия и средства труда, только тогда дают ощутимую

прибыль, когда они основаны на использовании принципиально новых решений.

Несомненно, можно осуществить улучшение техники и за счет использования

совокупности известных принципов и решений. Но именно изобретения обеспечивают

качественно новый эффект, сокращая рабочее время и средства либо повышая

конкурентоспособность товара на рынке.

Особое положение изобретений в инновационном процессе определяется не только

научно-технической и практической значимостью, но и их патентоспособностью.

Новый результат инновационной деятельности может выступать либо в виде

патентоспособного решения (изобретение, промышленный образец, товарный знак),

либо в виде ноу-хау. На основе изобретений и ноу-хау в мировой практике на

современном этапе создаются конкурентоспособные товары, и именно продукты

научных исследований и разработок являются основными объектами лицензий.

Ноу-хау прочно вошло в практику международной торговли, научно-технического

обмена, изучения передового опыта в 60-е гг. XX столетия. Под ноу-хау понимают

изобретение, сущность которого стремятся сохранить в тайне, чтобы не стало

возможным его осуществление, либо элемент изобретения, не включенный в

описание, а также непатентоспособныерешения, секреты производства (наладки,

настройки и т.д.), математические зависимости, чертежи, рецептуру и

программный продукт, а также знания и опыт административного,

финансового,производственно-экономического или иногохарактера.

Около 50% продаваемых в мире лицензий - это патентные лицензии на

изобретения с одновременной передачей ноу-хау, почти 30% - лицензии

исключительно на ноу-хау, остальные -чисто патентные лицензии. Сегодня доля ноу-

хау в общем количестве договоров составляет около 60%.

Состояние и уровень развития научной и инновационной деятельности находятся в

прямой зависимости от научно-технического потенциала страны. Научно-

технический потенциал представляет собой совокупность научно-

техническихкад-ров, накопленных знаний, материально-технических,

финансовых, информационных и иных ресурсов, необходимых для решения

разнообразных задач в области научной и инновационной деятельности. Научно-

технический потенциал отражает совокупные возможности научно-технической

сферы, наиболее полное и эффективное использование которых позволяет получать

результат, необходимый для дальнейшего развития хозяйственной системы.

10.2. Характеристика научно-технического потенциала Республики

Беларусь

Для анализа и оценки научно-технического потенциала используется система

показателей, позволяющая отразить его структуру, имеющиеся ресурсы, полученные

результаты.

В системе количественньгх показателей выделяют следующие группы.

1. Обобщающие показатели:

239

• затраты на науку и научное обслуживание (в % от общего объема расходов

республиканского бюджета);

• наукоемкость валового внутреннего продукта (в %).

2. Численность и структура научных организаций и за-

нятых в научно-технической сфере:

• по секторам и отраслям науки;

• по отраслям народного хозяйства.

3. Затраты на науку и научное обслуживание и струк-

тура затрат:

• по секторам и отраслям науки;

• по отраслям народного хозяйства.

4. Материально-техническая база науки:

• обеспеченность приборами и установками;

• информационная инфраструктура;

• технический уровень и сроки службы оборудования.

5. Результаты научной и инновационной деятельности:

• число зарегистрированных открытий по отраслям науки;

• число изобретений;

• число патентов, авторских свидетельств;

• число созданных образцов новой техники по видам.

К показателям, позволяющим дать качественную характеристику научно-

технического потенциала и отразить эффективность его использования, относятся:

• квалификационный состав работающих в сфере науки и научного

обслуживания, членство в международных научных организациях;

• число лауреатов нобелевских и других международных премий за

определенный период;

• доля научно-технических разработок, соответствующих мировому уровню или

превосходящих его;

• доля образцов новой техники, соответствующих мировому уровню;

• экспорт лицензий, патентов, наукоемких услуг;

• число освоенных образцов новой техники;

• доля наукоемкой продукции (в производстве, экспорте);

• экономия ресурсов от использования новой техники;

• численность безработных ученых;

• численность ученых, выехавших за рубеж.

Меры, направленные на поддержку и развитие научно-технического потенциала,

характеризуются:

• наличием государственных фондов поддержки научно-технического

потенциала;

• наличием негосударственных фондов поддержки, в том числе зарубежных;

• коммерциализацией прикладной науки:

• созданием негосударственных предприятий и кооперативов в науке и научном

обслуживании;

• совместными исследованиями с зарубежными фирмами;

• конверсией оборонной науки.

240

В статистике национальных счетов выделяются показатели, характеризующие

текущие затраты на науку и научное обслуживание (стоимость услуг сферы науки),

а также капитальные вложения, расчеты по нематериальным активам (обмен

патентами, лицензиями, ноу-хау между предприятиями, организациями и внешним

миром).

Для характеристики отдельных сторон научно-технического потенциала прибегают

к выборочным обследованиям по разработанной системе показателей. Такой опыт

имеется в зарубежных странах, например, в США.

Использование отдельных групп показателей позволяет дать общую оценку

научно-технического потенциала Республики Беларусь, который с 1991 г. за период

экономической нестабильности существенно уменьшился и претерпел серьезные

трансформационные изменения. Это связано с тем, что структура научно-

технической сферы республики формировалась в рамках бывшего СССР и

значительная часть научно-технического потенциала была направлена на потребности

отраслей всего Советского Союза, в том числе и его военно-промышленного

комплекса. В то же время для многих отраслей Беларуси практически не была создана

собственная научная база, а их научно-техническое обеспечение осуществлялось

научными центрами других регионов СССР.

Разрушительные последствия на состояние научно-технического потенциала оказал

охвативший республику экономический кризис, в полной мере затронув и сферу науки

и научного обслуживания, резко обострив проблемы ее развития. В этих условиях

результаты интеллектуальной деятельности стали невостребованными. Научные

организации республики, потеряв основную долю заказов производства, вынуждены

были свертывать свою деятельность. Это, в первую очередь, коснулось

промышленности и ее наукоемких отраслей, на долю которых приходилось свыше

40% научно-технической продукции и более трети численности работающих в сфере

науки и научного обслуживания.

Показатели, характеризующие уровень развития научно-технического потенциала,

ухудшились по всем направлениям: уменьшилось число научных работников, резко

сократились расходы на науку, общий научно-технический продукт. За период с 1990

по 1999 г. количество занятых в науке и научном обслуживании уменьшилось в 2,4

раза (со 102,6 тыс. чел. в 1990 г. до 43,7 тыс. чел. в 1999 г.), вдвое (до 1%) сократилась

доля работников этой отрасли в общей численности занятых в народном хозяйстве).

На 10 тыс. человек в республике приходится менее 19 научных работников (в США

- 52,4, ФРГ - 28,7, Израиле - 38,0,

Франции - 26,3). Происходит отток кадров в коммерческие структуры, отъезд за

рубеж. Отток кадров сопровождается ухудшением профессионально-

квалификационного и возрастного состава. Одна из причин - процесс обнищания

научных кадров: заработная плата работников науки значительно ниже, чем в

промышленности.

Наукоемкость валового внутреннего продукта (отношение затрат на научные

исследования и разработки к ВВП) за эти годы уменьшилась более чем в 2 раза (в 1990

г. она составляла 2,27%, в 1998 г. - 0,82%, в 2000 г. - 1%). В развитых странах

наукоемкость валового внутреннего продукта составляет 2-3,5% (в США - 2,45%,

Израиле - 3,5%, ФРГ - 2,27%).