Выпускная работа. Специальность: русский язык. Кафедра: русского
языка и методики его обучения. Гянджа: Гянджинский Государственный
университет, 2005. — 70 с.
Всё преподавание русского языка в нерусской школе направлено на то,
чтобы сделать русский язык вторым родным языком учащихся,
превратить его в средство общения. Понятно поэтому, что и чтение
служит в первую очередь осуществлению основной задачи:
практическому овладению русским языком. Но чтобы сделать уроки
чтения на русском языке в азербайджанской школе поистине
действенным средством обучения, необходимо с достаточной точностью
представить себе возможности и пределы каждого метода и приёма
овладения навыками чтения, цель и условия его применения,
внутреннюю нагрузку, которую он способен выдержать.
Практическая значимость работы заключается в использовании различных методов и приемов обучения чтению для более успешного усвоения и закрепления материала, а также практического использования его в разговорной речи.
Практическая значимость работы заключается в использовании различных методов и приемов обучения чтению для более успешного усвоения и закрепления материала, а также практического использования его в разговорной речи.