Спирова Л.Ф., Ястребова А.В. Дифференцированный подход к проявлениям нарушения письма и чтения у учащихся общеобразовательных школ

Алфер М.В. Пропісь 1 [Изоматериал]: Вучэбны дапаможнік для 1 класа спецыяльных агульнаадукацыйных школ для дзяцей з цяжкімі парушэннямі маўлення, для дзяцей з цяжкасцямі ў навучанні з беларускай мовай навучання

формат pdf
размер 7.72 МБ
добавлен 12 октября 2011 г.

Пропись 1: Учебное пособие для 1 класса специальных общеобразовательных школ для детей с тяжелыми нарушениями речи, для детей со сложностями в обучении с белорусским языком обучения. М. В. Алфер, А. П. Сафонава. — Мн.: Народная асвета, 2006. — 48, [1] с. — ISBN 985-12-1575-9.

Алфер М.В. Пропісь 1 [Изоматериал]: Вучэбны дапаможнік для 1 класа спецыяльных агульнаадукацыйных школ для дзяцей з цяжкімі парушэннямі маўлення, для дзяцей з цяжкасцямі ў навучанні з беларускай мовай навучання

формат djvu
размер 1.61 МБ
добавлен 11 октября 2011 г.

Пропись 1: Учебное пособие для 1 класса специальных общеобразовательных школ для детей с тяжелыми нарушениями речи, для детей со сложностями в обучении с белорусским языком обучения. М. В. Алфер, А. П. Сафонава. — Мн.: Народная асвета, 2006. — 48, [1] с. — ISBN 985-12-1575-9.

Голикова Е.О. Формирование навыка письма у младших школьников с армянско-русским билингвизмом

Дисертация

формат doc, pdf
размер 426.21 КБ
добавлен 15 апреля 2011 г.

- Москва, - МГПУ, - 2006, – 18 стр. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.03 – коррекционная педагогика. (На правах рукописи). Научный руководитель: кандидат педагогических наук, доцент Иншакова О. Б. Аннотация. Цель исследования заключалась в выявлении специфических трудностей, возникающих у учащихся с армянско-русским билингвизмом при обучении русскому письму в общеобразователь...

Коноплёва А.Н., Лещинская Т.Л. Планы-конспекты коррекционно-образовательных занятий в начальной школе

формат doc
размер 446.5 КБ
добавлен 08 апреля 2011 г.

Планы-конспекты коррекционно-образовательных занятий составлены на основе программы школ для детей с тяжелыми нарушениями речи и школ для детей с трудностями в обучении; программы 12-летней общеобразовательной школы с русским языком обучения и согласно структуре учебного пособия для начальных классов специальных общеобразовательных школ А. Н. Коноплёвой, Т. Л. Лещин-ской «Мы учимся и развиваемся» (Мн. , 2000). Материал разработан учителем-дефекто...

Лапшин В.А., Пузанов Б.П. Основы дефектологии

формат docx
размер 286.85 КБ
добавлен 17 июня 2011 г.

Москва: Просвещение, 1991. — 143 с. Авторы знакомят студентов педагогических институтов с основами дефектологии — отраслью педагогической науки, занимающейся вопросами изучения, обучения, воспитания и социально-трудовой адаптации аномальных детей. Знания основ дефектологии помогут будущим педагогам на более ранних этапах обучения определить причины неуспеваемости учащихся общеобразовательных школ и своевременно рекомендовать родителям этих учащи...

Лапшин В.А., Пузанов Б.П. Основы дефектологии

формат djvu
размер 1.18 МБ
добавлен 12 ноября 2009 г.

М.: Просвещение,1991. - 143 с. Авторы знакомят студентов педагогических институтов с основами дефектологии - отраслью педагогической науки, занимающейся вопросами изучения, обучения, воспитания и социально-трудовой адаптации аномальных детей. Знания основ дефектологии помогут будущим педагогам на более ранних этапах обучения определить причины неуспеваемости учащихся общеобразовательных школ и своевременно выдать рекомендовать родителям этих уча...

Никитина М.И., Красильникова О.А. Чтение и развитие речи

формат doc
размер 2.14 МБ
добавлен 05 декабря 2011 г.

Учебно - методическое пособие Спб. Каро 2006. В пособии определяются цели и задачи уроков чтения; раскрываются методы и формы учебной работы на уроках чтения; методика изучения произведений разных жанров; принципы и содержание словарной работы на уроках чтения. Представленные в пособии конспекты уроков раскрывают методику обучения связным высказываниям с элементами рассуждения на материале художественных текстов. Учебно-методическое пособие предн...

Презентация Методологические принципы дифференцированного диагностического изучения проблемы детей в трудах Л.С. Выготского

Презентация

формат ppt
размер 1.76 МБ
добавлен 13 января 2012 г.

СГУ, 2011 Методологические принципы дифференцированного диагностического изучения проблемы детей в трудах Л.С. Выготского. Системный подход к диагностике психического развития ребенка. Учет возрастных, качественных новообразований и их своевременная реализация. Необходимость раннего диагностического изучения ребенка. Измерение и учет зон актуального и ближайшего развития. Дифференцированный подход к диагностике психического развития ребенка. Е...

Реферат - Методика чтения произведений разных жанров в школе пятого вида. Виды чтения

Реферат

формат docx
размер 45.72 КБ
добавлен 26 августа 2011 г.

Содержание Введение Основная часть Особенности методики чтения сказок на уроках литературы в школе V вида Особенности методики чтения басен на уроках литературы в школе V вида Особенности методики чтения рассказов на уроках литературы в школе V вида Особенности методики чтения стихотворений на уроках литературы в школе V вида Характеристика видов чтения на уроках литературы в школе V вида Заключение Список литературы

Фельдштейн Д.И. Письмо и чтение: трудности обучения и коррекция

формат djvu
размер 5.27 МБ
добавлен 09 февраля 2011 г.

Год: 2004 Издательство: Московский психолого-социальный институт ISBN: 5-89502-258-8 Количество страниц: 239 Описание: В данном учебном пособии представлены материалы, касающиеся изучения широкого круга вопросов нарушений письма и чтения и и коррекции как у детей с нарушениями речи, слуха, зрения и с ЗПР, так и у взрослых, у которых трудности письма и чтения сопутствует заиканию или являются следствием афазии. Предлагаемый сборник адресован учит...