Коррекция звукопроизношения у школьников
Гегелия Н.А. Исправление недостаков произношения у школьников и взрослых
- формат doc
- размер 38,27 МБ
- добавлен 02 сентября 2010 г.
М.: Владос, 2001. — 236 с. Пособие для логопедов. В пособии представлен речевой материал - слоги, слова, фразы, стихотворения и тексты, - предназначенные для работы по автоматизации звуков и введению их в речь. Адресовано логопедам, будет полезно родителям детей старшего дошкольного возраста и взрослым для самостоятельной работы над звуками.
Ефименкова Л.Н. Коррекция звуков речи у детей: Книга для логопеда
- формат doc
- размер 1,08 МБ
- добавлен 1 апреля 2015 г.
М.: Просвещение, 1987. —200 с: ил. В книге приводится материал по коррекции у детей произношения свистящих и шипящих звуков и их дифференциации, а также практические упражнения на развитие логического мышления, внимания и памяти в целях формирования правильной речи. Книга рассчитана на логопедов специальных и массовых школ.
Коноваленко В.В., Коноваленко С.В. Парные звонкие-глухие согласные Ж-Ш
Практикум- формат pdf
- размер 14,22 МБ
- добавлен 1 апреля 2015 г.
Москва: Гном и Д, 2009. — 32 с. Пособие носит практический характер и состоит из графических, фонематических и лексико-грамматических упражнений на различение звуков Ж — Ш на слух и в произношении и букв Ж — Ш на письме. Пособие направлено на решение следующих задач: развитие фонематического восприятия, количественное и качественное обогащение словаря, закрепление различных способов словоизменения и словообразования, практическое усвоение правопи...
Ларина Е.А. Формирование интонационной стороны речи младших школьников с общим недоразвитием речи в структуре коррекции типологического нарушения письма
- формат pdf
- размер 1,50 МБ
- добавлен 31 января 2017 г.
Хабаровск: Изд-во Дальневосточ. гос. гуманит. ун-та, 2009. — 153 с. — ISBN 978-5-87155-312-1. В представленной монографии на основе обширного теоретического материала обсуждается проблема изучения суперсегментного уровня языка; анализируется влияние несформированности интонационной стороны речи на усвоение письма у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи (ОНР); раскрывается логопедическая технология формирования интонационной...
Максимова Е.И. Слушаю - слышу - говорю. Исправление дефектов речи младших школьников
- формат pdf
- размер 4,69 МБ
- добавлен 1 апреля 2015 г.
Харьков: Веста: Ранок, 2008. — 224 с. — (Педагогическая мастерская). Пособие предназначено для исправления дефектов произношения звуков [с], [с’], [з], [з’], [ц], [ш], [ж], [щ], [ч], [л], [л’], [р], [р’] у младших школьников. Оно содержит иллюстративный материал с изображением предметов,в названиях которых имеется проблемный звук; стихотворения, чистоговорки, скороговорки, пословицы, загадки со словами с необходимым звуком или звукосочетанием, за...
Методические рекомендации. Тематическое планирование по коррекции звуковой стороны речи 2-3 - классы
Практикум- формат doc
- размер 7.12 КБ
- добавлен 06 июня 2012 г.
Примерное тематическое планирование занятий по коррекции звуковой стороны речи учащихся 2-3 классов групповые занятия 90 часов (3 р. /нед. ) (по Козыревой Л. М. )
Никашина Н.А. Устранение недостатков произношения и письма у младших школьников. Недостатки речи у учащихся начальных классов массовой школы
- формат doc
- размер 30.74 КБ
- добавлен 21 июня 2010 г.
Под ред. Левиной Р.Е. — М.: Просвещение, 1965. Опыт работы показывает, что последовательное использование предлагаемых здесь системы устранения недостатков произношения и письма и методов преодоления фонетико-фонематических недостатков речи позволяет полностью преодолеть ФФН у детей. Учащиеся при этом прочно овладевают навыками правильного произношения звуков, звуковым анализом и письмом.
Урок логопедии для группы обучающихся 1 класса, имеющих логопедическое заключение ФФН
Презентация- формат doc, ppt
- размер 2,91 МБ
- добавлен 21 июля 2014 г.
Автор неизвестен Представлен Конспект урока логопедии 2 стр. для группы обучающихся 1 класса, имеющих логопедическое заключение ФФН, и презентация 10 слайдов. Цель урока: закрепление правильного произношения звука [щ] и ознакомление обучающихся с буквой «Щ» Фонематический анализ /слоги Звук [Щ] Чистописание Фонематический анализ /слова Фонематический анализ /словосочетания Продуцирование предложений