- Ставрополь, - СГУ - 2004. – 149 с. Диссертация на соискание
ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность –
13.00.08. – Теория и методика профессионального образования. (На правах рукописи). Научный руководитель – доктор педагогических наук, профессор Беляев А. В.
Цель исследования: научное обоснование путей, средств оптимизации процесса психолого-педагогической подготовки курсантов военного вуза.
Объект исследования: процесс психолого-педагогической подготовки курсантов в военном вузе.
Предмет исследования: содержание и организация процесса психолого-педагогической подготовки курсантов в военно-инженерном вузе.
Содержание
Ведение.
Теоретические основы проектирования содержания и организации процесса психолого-педагогической подготовки курсантов в военном вузе.
Педагогическая интеграция как инструмент организации процесса профессиональной подготовки курсантов.
Особенности организации процесса психолого-педагогической подготовки курсантов.
Системообразующая роль воинского воспитания в процессе психолого-педагогической подготовки будущих офицеров.
Организационно-педагогические условия оптимизации процесса психолого-педагогической подготовки курсантов в военном вузе.
Проектирование процесса психолого-педагогической подготовки курсантов военно-инженерного вуза.
Реализация модели оптимизации процесса психолого-педагогической подготовки курсантов военно-инженерного вуза.
Методика организации опытно-экспериментального исследования.
Анализ результатов опытно-экспериментальной работы.
Выводы.
Заключение.
Библиография.
Приложение.
Стоимость данного файла составляет 10 баллов
13.00.08. – Теория и методика профессионального образования. (На правах рукописи). Научный руководитель – доктор педагогических наук, профессор Беляев А. В.
Цель исследования: научное обоснование путей, средств оптимизации процесса психолого-педагогической подготовки курсантов военного вуза.
Объект исследования: процесс психолого-педагогической подготовки курсантов в военном вузе.
Предмет исследования: содержание и организация процесса психолого-педагогической подготовки курсантов в военно-инженерном вузе.
Содержание
Ведение.
Теоретические основы проектирования содержания и организации процесса психолого-педагогической подготовки курсантов в военном вузе.
Педагогическая интеграция как инструмент организации процесса профессиональной подготовки курсантов.
Особенности организации процесса психолого-педагогической подготовки курсантов.
Системообразующая роль воинского воспитания в процессе психолого-педагогической подготовки будущих офицеров.
Организационно-педагогические условия оптимизации процесса психолого-педагогической подготовки курсантов в военном вузе.
Проектирование процесса психолого-педагогической подготовки курсантов военно-инженерного вуза.
Реализация модели оптимизации процесса психолого-педагогической подготовки курсантов военно-инженерного вуза.
Методика организации опытно-экспериментального исследования.
Анализ результатов опытно-экспериментальной работы.
Выводы.
Заключение.
Библиография.
Приложение.
Стоимость данного файла составляет 10 баллов