Ростов-на-Дону: Феникс, 2005. — 288 с. — (Среднее профессиональное
образование). — ISBN 5-222-05790-9.
В учебном пособии раскрыты сущность и значение игровой
деятельности, организации игрового общения. Дана классификация игр
(устные, настольные, подвижные, народные, интеллектуальные и т.д.)
с примерами на каждый вид игры. Раскрыта роль ведущего в
организации игрового действа, объясняется технология,
композиционное построение и методика подготовки игровых
программ.
Предназначено для студентов высших и средних учебных заведений, организаторов досуговых и шоу-программ, массовиков-затейников.
Предназначено для студентов высших и средних учебных заведений, организаторов досуговых и шоу-программ, массовиков-затейников.