Учебник. — СПб: Питер, 2007. — 544 с.
В настоящем учебнике представлены достижения в области педиатрии, возрастной физиологии, биохимии, психологии при изложении характеристики периодов детского возраста с учетом законов роста и развития, особенностей центральной нервной и эндокринной систем, формирования функций и биологических ритмов внутренних органов, нервно-психического развития, формирования интеллекта, ведущих линий развития ребенка и процессов воспитания. Успехи генетики и молекулярной биологии отражены при описании наследственной отягощенности заболеваний, характера их течения, лечения, профилактики. Особое внимание уделено особенностям течения детских болезней с учетом возраста, диагностическим алгоритмам, использованию информационных технологий в диагностике, современным методам лечения и реабилитации.
Для студентов лечебных факультетов медицинских вузов, врачей общей практики, педиатров.
В настоящем учебнике представлены достижения в области педиатрии, возрастной физиологии, биохимии, психологии при изложении характеристики периодов детского возраста с учетом законов роста и развития, особенностей центральной нервной и эндокринной систем, формирования функций и биологических ритмов внутренних органов, нервно-психического развития, формирования интеллекта, ведущих линий развития ребенка и процессов воспитания. Успехи генетики и молекулярной биологии отражены при описании наследственной отягощенности заболеваний, характера их течения, лечения, профилактики. Особое внимание уделено особенностям течения детских болезней с учетом возраста, диагностическим алгоритмам, использованию информационных технологий в диагностике, современным методам лечения и реабилитации.
Для студентов лечебных факультетов медицинских вузов, врачей общей практики, педиатров.