Пропедевтика детских болезней

3-е изд. дополнен. и переработ. — СПб.: Фолиант, 2009. — 1008 с.: ил. — ISBN 5-93929-184-2. В учебнике кратко излагается история развития педиатрии. Особое внимание отводится современному пониманию проблем развития и здоровья. Представлены анатомо-физиологические особенности детей разного возраста, характеристики их физического и нервно-психического развития, методы исследования систем и органов. Обсуждается значение питания для формирования здор...

3-е изд. дополнен. и переработ. — СПб.: Фолиант, 2009. — 1008 с.: ил. — ISBN 5-93929-184-2. В учебнике кратко излагается история развития педиатрии. Особое внимание отводится современному пониманию проблем развития и здоровья. Представлены анатомо-физиологические особенности детей разного возраста, характеристики их физического и нервно-психического развития, методы исследования систем и органов. Обсуждается значение питания для формирования здор...

Учебник для студентов медицинских вузов. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. — 464 с., ил. — ISBN 978-5-9704-0714-1. Иллюстрированный учебник охватывает все разделы пропедевтики детских болезней. В нем представлены особенности развития плода и здорового ребенка, анатомо-физиологические особенности и методы обследования детей разного возраста, симптомы и синдромы основных заболеваний, алгоритмы диагностического поиска, освещены вопросы вскармливания и питан...

Архангельск: АМК, 2010. — 83 с. В учебном пособии в соответствии с Государственным образовательным стандартом по специальности 060101 «Лечебное дело» представлен классический метод сбора анамнеза и объективного исследования ребенка по системам, освещены проблемы физического развития детей и его оценка. Пособие способствует систематизации теоретических знаний по пропедевтике клинических дисциплин, развитию и совершенствованию умений по осмотру реб...

Запорожский государственный медицинский университет. Кафедра пропедевтики детских болезней. Физическое развитие детей разных. возрастных групп. Семиотика нарушений. Медицинские аспекты нервно-психического. и духовного развития ребенка. Поведение детей. и подростков. Кожа и подкожная клетчатка у детей. Семиотика поражений. Анатомо-физиологические особенности. ЦНС и их клиническое значение. Неврологическое исследования. детей. Семиотика поражений....

Підручник укладений на підставі "Програми з пропедевтичної, факультетскої та госпітальної педіатрії для студентів вищих медичних закладів ІІІ-ІV рівнів акредитації", затвердженій МОЗ України. Підручник призначений студентам ІІ-ІІІ курсів вищих медичних закладів для підготовки до практичних занять з курсу пропедевтики дитячих хвороб та догляду за дітьми.

3-е изд., доп. - М.: МЕДпресс-информ, 2006. - 704 с. Учебник составлен на основании "Программы пропедевтической, факультетской и госпитальной педиатрии для студентов высших медицинских учебных заведений IV уровня аккредитации". Предназначен для студентов II-III курсов высших медицинских учебных заведений для подготовки к практическим занятиям по курсу пропедевтики детских болезней с уходом за детьми. В данный учебник по пропедевтике детских болез...

М.: МедПресс-Информ, 2009. — 668 с. Учебник составлен на основании «Программы пропедевтической, факультетской и госпитальной педиатрии для студентов высших медицинских учебных заведений IV уровня аккредитации». Предназначен студентам II—III курсов высших медицинских учебных заведений для подготовки к практическим занятиям по курсу пропедевтики детских болезней с уходом за детьми.

М.: ГЭОТАР-Медиа, 2017. В учебнике ясно и доступно освещены основы педиатрии - пропедевтики детских болезней. Его второе издание соответствует новому образовательному стандарту дисциплины "Пропедевтика детских болезней". Материал существенно обновлен, дополнен и сокращен. В строгой последовательности описаны анатомо-физиологические особенности органов и систем с кратким изложением вопросов эмбриогенеза; методика клинического исследования, включаю...

М.: Научная книга, 2009. — 320 с.: 29 ил. Настоящее издание представляет собой конспект лекций по пропедевтике детских болезней. Подробное рассмотрение вопросов анатомо-физиологические особенности систем организма ребенка, семиотика их поражений. Благодаря четким определениям основных понятий студент может за короткий срок усвоить важную часть информации, а также подготовиться к успешной сдаче экзамена или зачета по данному предмету.

В учебнике кратко излагается история развития педиатрии. Особое внимание отводится анатомно физиологическим особенностям детей разного возраста проблеме современного физического нервно-психического развития детей в связи с акселерацией. Рассматриваются вопросы питания в зависимости от возраста ребенка. Семиотика болезненных состояний ребенка излагается в виде синдромов особенно проявления декомпенсации различных систем организма. 1985 г. 432 с.

Учебник. — М.: Медицина, 1985. — 432 с.: ил. — (Учебная литература для студентов мед. институтов). В учебнике кратко излагается история развития педиатрии. Особое внимание отводится анатомо-физиологическим особенностям детей разного возраста проблеме современного физического нервно-психического развития детей в связи с акселерацией. Рассматриваются вопросы питания в зависимости от возраста ребенка. Семиотика болезненных состояний ребенка излагает...

Підучник для студ. виц. мед. навч. закладів / В. Г. Майданник, В. Г. Бурлай, О.З. Гнатейко [та ін.]. — Вінниця: Нова Книга, 2012. — 880 с.: іл. — ISBN 978-966-382-374-4. У підручнику викладені принципи організації лікувально-профілактичної допомоги дітям, стисла історія розвитку педіапрії, дана характеристика періодів дитячого віку, анатомо-фізіологічні особливості органів та систем, а також обміну речовин у дітей різних вікових груп. Описані зак...

Саратов: Научная книга, 2008. — 159 с. Конспект лекций по пропедевтике детский болезней представлен в соответствие с современными стандартами. В нем освещены анатомо-фнзиологнческне особенности систем организма ребенка, семиотика их поражений. Изложены вопросы естественного и искусственного вскармливания, правила введения прикорма, питания кормящей матери. Благодаря четким определениям основных понятий студент может за короткий срок усвоить важну...

ЭКСМО; Москва; 2007 Студенту без шпаргалки никуда! Удобное и красивое оформление, информационные ответы на все вопросы курса «Пропедевтика детских болезней» в соответствии с Государственным образовательным стандартом. Достижения отечественной педиатрии Периоды детства и их характеристика Особенности сбора анамнеза у детей Общий осмотр ребенка Понятие «Акселерация». Физическое и психическое развитие детей I полугодия Физическое и психическое разви...

Студенту без шпаргалки никуда! Удобное и красивое оформление, информационные от-веты на все вопросы курса «Пропедевтика детских болезней» в соответствии с Государствен-ным образовательным стандартом. Достижения отечественной педиатрии Периоды детства и их характеристика Особенности сбора анамнеза у детей Общий осмотр ребенка Понятие «Акселерация». Физическое и психическое развитие детей I полугодия Физическое и психическое развитие детей II...

Конспект лекций по пропедевтике детский болезней представлен в соответствие с современными стандартами. В нем освещены анатомо-физиологические особенности систем организма ребенка, семиотика их поражений. Изложены вопросы естественного и искусственного вскармливания, правила введения прикорма, питания кормящей матери. Благодаря четким определениям основных понятий студент может за короткий срок усвоить важную часть информации, успешно сдать экзам...

Учебное пособие для студентов высших учебных заведений по специальности «Педиатрия». Гродно : ГрГМУ, 2009. – 264 с. ISBN 978-985-496-573-4 В пособии изложены основные вопросы пропедевтики детских болезней. Дана характеристика периодам детского возраста, приведены наиболее часто встречающиеся заболевания, характерные для детей разного возраста. Подробно освещены вопросы рационального вскармливания здорового и больного ребенка. Приведена методика о...

К.: КМАПО імю Щупика, 1999. — 578 с. — ISBN 5-311-01169-2. Основні завдання пропедевтичної педіатрії полягають у вивченні анатомофізіологічних і біохімічних особливостей органів та систем у дітей, які обумовлюють особливості розвитку і перебігу захворювань у дитячому віці. Крім того, важлива мета курсу — навчити студентів основним методам (клінічним, інструментальним) обстеження дітей, вмінню досліджувати внутрішні органи і оцінювати отримані рез...

Підручник. — Київ, 1999. Педіатрія як наука про здорову і хвору дитину Історія розвитку педіатрії Принципи організації лікувально-профілактичної допомоги дітям Періоди дитячого віку Фізичний розвиток дітей, його оцінка та семіотика порушень Закономірності та сучасні тенденції фізичного розвитку дітей різного віку Техніка антропометричних вимірювань у дітей Методика оцінки фізичного розвитку дітей Особливості оцінки фізичного розвитку новонароджен...

СПб: Питер, 2003. — 352 с. В прекрасно иллюстрированном практическом пособии детально описаны особенности непосредственного (физикального) обследования детей, нередко принципиально отличающиеся от терапевтических подходов. Большой опыт преподавания и обширная клиническая практика позволили авторам из многочисленных модификаций методов обследования отобрать наиболее информативные для врача-педиатра. В книге описаны не только сами методы, но и их т...