Диссертация на соискание ученой степени кандидата экономических
наук
Специальность 08.00.05, Москва, 2003 152 c.
Содержание:
Введение
Внутрифирменное обучение как объект исследования.
Внутрифирменное обучение в системе стратегического развития человеческих ресурсов организации.
Сущность и содержание внутрифирменного обучения.
Эффективность внутрифирменного обучения. Ее критерии и показатели.
Анализ основных методов оценки эффективности внутрифирменного обучения.
Существующие подходы к оценке эффективности внутрифирменного обучения.
Методы оценки эффекта от процесса обучения и реализации его результатов в практической деятельности.
Оценка экономической эффективности внутрифирменного обучения на основе теории человеческого капитала организации.
Методика поэтапной оценки эффективности внутрифирменного обучения.
Факторы, обуславливающие эффективность внутрифирменного.
обучения.
Этапы внутрифирменного обучения и методика оценки их эффективности.
Особенности практического использования методики поэтапной оценки эффективности внутрифирменного обучения.
Заключение.
Цель исследования заключается в том, чтобы на основе анализа ключевых положений концепции стратегического развития человеческих ресурсов и теории человеческого капитала разработать методику поэтапной оценки эффективности внутрифирменного обучения. Цель исследования обусловила постановку и решение следующих взаимосвязанных задач:
Исследовать и обосновать роль и место внутрифирменного обучения в системе стратегического развития человеческих ресурсов организации.
Уточнить на основе ключевых положений теории человеческого капитала и концепции стратегического развития человеческих ресурсов содержание, сущность и особенности внутрифирменного обучения.
Проанализировать современный опыт оценки эффективности внутрифирменного обучения и на этой основе выделить и систематизировать факторы, ее обуславливающие,
Определить основные критерии и показатели эффективности внутрифирменного обучения.
Оценить на основе анализа современный опыт, разработать методику поэтапной оценки эффективности внутрифирменного обучения на основе теории человеческого капитала и основных положений концепции стратегического развития человеческих ресурсов.
Определить пути повышения эффективности внутрифирменного обучения, предоставляемые использованием методики поэтапной оценки, и разработать конкретные предложения по их реализации.
Специальность 08.00.05, Москва, 2003 152 c.
Содержание:
Введение
Внутрифирменное обучение как объект исследования.
Внутрифирменное обучение в системе стратегического развития человеческих ресурсов организации.
Сущность и содержание внутрифирменного обучения.
Эффективность внутрифирменного обучения. Ее критерии и показатели.
Анализ основных методов оценки эффективности внутрифирменного обучения.
Существующие подходы к оценке эффективности внутрифирменного обучения.
Методы оценки эффекта от процесса обучения и реализации его результатов в практической деятельности.
Оценка экономической эффективности внутрифирменного обучения на основе теории человеческого капитала организации.
Методика поэтапной оценки эффективности внутрифирменного обучения.
Факторы, обуславливающие эффективность внутрифирменного.
обучения.
Этапы внутрифирменного обучения и методика оценки их эффективности.
Особенности практического использования методики поэтапной оценки эффективности внутрифирменного обучения.
Заключение.
Цель исследования заключается в том, чтобы на основе анализа ключевых положений концепции стратегического развития человеческих ресурсов и теории человеческого капитала разработать методику поэтапной оценки эффективности внутрифирменного обучения. Цель исследования обусловила постановку и решение следующих взаимосвязанных задач:
Исследовать и обосновать роль и место внутрифирменного обучения в системе стратегического развития человеческих ресурсов организации.
Уточнить на основе ключевых положений теории человеческого капитала и концепции стратегического развития человеческих ресурсов содержание, сущность и особенности внутрифирменного обучения.
Проанализировать современный опыт оценки эффективности внутрифирменного обучения и на этой основе выделить и систематизировать факторы, ее обуславливающие,
Определить основные критерии и показатели эффективности внутрифирменного обучения.
Оценить на основе анализа современный опыт, разработать методику поэтапной оценки эффективности внутрифирменного обучения на основе теории человеческого капитала и основных положений концепции стратегического развития человеческих ресурсов.
Определить пути повышения эффективности внутрифирменного обучения, предоставляемые использованием методики поэтапной оценки, и разработать конкретные предложения по их реализации.