Пособие для педагогов дошк. учреждений. М.: Гуманитарный изд. центр
ВЛАДОС, 2002. ISBN 5-691-00911-7
В пособии освещаются особенности воспитания и развития детей
первого, второго и третьего года жизни, даются методические
рекомендации, как осуществлять воспитание и обучение маленьких
детей на занятиях и как руководить самостоятельной игрой малышей.
Большое внимание уделено контролю за состоянием развития детей,
приводятся показатели нервно-психического развития ребенка.
Эту книгу написали талантливые ученики выдающегося отечественного
ученого Нины Михайловны Аксариной. Под ее руководством в течение
многих лет разрабатывались основы педагогики раннего детства.
Авторский коллектив использовал ставшие уже классическими
исследования Н.М. Щелованова, Н.Ф. Ладыгиной, М.Ю. Кистяковской,
С.М. Кривиной, К.Д. Губерт, а также многочисленные современные
разработки. Создавая это пособие, авторы стремились передать
читателям свои глубокие знания и бесценный опыт.
Они уже написали немало хороших книг о ребенке, его здоровье, воспитании и обучении. Однако данное пособие является едва ли не самым важным, так как адресовано огромному числу воспитателей детских садов и касается самого важного периода в развитии ребенка – раннего возраста.
Они уже написали немало хороших книг о ребенке, его здоровье, воспитании и обучении. Однако данное пособие является едва ли не самым важным, так как адресовано огромному числу воспитателей детских садов и касается самого важного периода в развитии ребенка – раннего возраста.