Основы компьютерной грамотности. Базовый учебный курс

формат pdf
размер 48.17 МБ
добавлен 27 сентября 2010 г.

Автор неизвестен.
Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании (ИИТО)
Настоящий учебный курс раскрывает особенности информационно-коммуникационных технологий, используемых в образовании. Курс состоит из пяти модулей: "Принцип работы компьютера, основы работы с операционными системами", "Основы обработки текста", "Работа с электронными таблицами", "Работа с презентациями", "Основы работы с Интернетом и телекоммуникациями". Изучение данного курса, позволит обучаемым использовать полученные знания в своей профессиональной деятельности, а также успешно пройти тестирование для получения международного сертификата компьютерной грамотности ЮНЕСКО. Курс предназначен для работников образовательных учреждений, которые начинают осваивать персональный компьютер и сетевые технологии.

Похожие разделы

Смотрите также

Вараксин Г.С. Учебный мозговой штурм

формат doc
размер 184.12 КБ
добавлен 14 февраля 2011 г.

Предлагается учебно-методический комплекс (УМК) на печатной основе, предназначенный для самостоятельного изучения образовательной технологии "Учебный мозговой штурм". УМК включает в себе следующие материалы: учебное пособие, пакет задач, технологическая карта (пошаговая инструкция для организации самостоятельных учебных действий), пакет контрольных вопросов открытого типа, терминологический словарь, бланки.

Гендина Н.И. Можно ли измерить информационную грамотность: плюсы и минусы тестирования

Статья

формат pdf
размер 7.38 МБ
добавлен 20 мая 2011 г.

Статья из журнала "Школьная библиотека". - 2008 г. - №8-9 (октябрь-ноябрь). - С. 100 - 114. В статье рассматриваются следующие вопросы: Причины возникновения проблемы измерения информационной грамотности. Инструменты измерения информационной грамотности. Тест как инструмент измерения: достоинства и недостатки. Требования к содержанию и форме тестов по информационной грамотности. Также раскрывается содержание когнитивного и операционального компон...

Капустина Т.В. Теория и практика создания и использования в педагогическом вузе новых информационных технологий на основе компьютерной системы Mathematica (физико-математический факультет)

Дисертация

формат pdf
размер 13.63 МБ
добавлен 29 марта 2011 г.

Специальности. 13.00.08 – теория и методика профессионального образования, 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (математика). Диссертация на соискание учёной степени доктора педагогических наук. Москва 2001. Содержание. Введение. Глава 1 Научно-педагогические проблемы использования компьютерных математических систем в учебном процессе вуза. Новые информационные технологии в образовании. Компьютерные математические системы как средс...

Коммерс П., Семерлинг М. Информационные и коммуникационные технологии для среднего образования

формат pdf
размер 2.43 МБ
добавлен 27 сентября 2010 г.

Специализированный учебный курс Пер. с англ. - М.: Изд. дом "Обучение-Сервис", 2005. - 128 с. Признавая приоритетными основные положения Информационного меморандума ИИТО ЮНЕСКО "Информационные и коммуникационные технологии в среднем образовании", данный специализированный учебный курс детально представляет вопросы, связанные с использованием ИКТ в средней школе. Он предназначен для лиц, ответственных за формирование образовательной политики, руко...

Коцик Б.Я., Пшеничная Е.Б. Основы компьютерной грамотности

формат pdf
размер 98.21 КБ
добавлен 27 сентября 2010 г.

Программа базового учебного курса М.: Изд. дом "Обучение-Сервис", 2006. - 16 с. Программа учебного курса "Основы компьютерной грамотности" создана в рамках проводящейся Институтом ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании (ИИТО) комплексной программы повышения квалификации и дополнительного профессионального образования специалистов в области применения информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в образовательном процессе. В про...

Ксензова Г.Ю. Перспективные школьные технологии

формат doc
размер 1.92 МБ
добавлен 03 августа 2011 г.

Учебно-методическое пособие. — М.: Педагогическое общество России, 2000. - 224 с. В пособии раскрываются разработка и внедрение новых педагогических технологий: цель, содержание, методы познавательной деятельности учащихся, распространенных в массовой школе и внедряемых в учебный процесс адаптивных учебных заведений. Предназначено для преподавателей школ и вузов, работников образования. Введение. Педагогические технологии: понятие и типология Объ...

Лау Х. (ред.) Информационная грамотность: международные перспективы

формат pdf
размер 1.75 МБ
добавлен 26 ноября 2011 г.

Перевод с английского – М.:, МЦБС, 2010. – 240 с. В книге рассматриваются различные аспекты информационной грамотности и дается обзор международной деятельности в области навыков работы с информацией. Описываются различные подходы, профессиональные действия в области информационной грамотности, практические и теоретические проблемы, существующие в этой сфере. Издание предназначено для руководителей и работников органов и учреждений образования...

Попкова Е.В., Аранская О.С. Подготовка учителя естествознания к формированию информационно-компьютерной грамотности старшеклассников

формат pdf
размер 2 МБ
добавлен 06 декабря 2010 г.

Витебск: Изд-во ВГУ им. П. М. Машерова, 2003. - 189 с. Работа посвящена проблеме подготовки будущего учителя естествознания к профессионально-педагогической деятельности в условиях компьютеризации образования. Особое внимание уделяется разработке модели системы подготовки будущего учителя к формированию информационно-компьютерной грамотности старшеклассников и выявлению организационно-педагогических условий, обеспечивающих ее эффективное функцион...

Программа - Детство Тематическое планирование Мир искусств

формат doc
размер 163.5 КБ
добавлен 26 мая 2011 г.

Опыт работы "Тематическое планирование. Мир искусств", программа "Детство" на учебный год. Охвачены разнообразные виды деятельности: занятия, игры, прогулки, труд, наблюдения.

Электронные библиотеки в образовании

формат pdf
размер 10.43 МБ
добавлен 01 октября 2011 г.

Специализированный учебный курс Практическое руководство Москва 2007 Содержание: Концепция электронных библиотек и их роль в образовании Формы представления документов Работа с метаданными Мультимедийные электронные библиотеки Открытые стандарты и примеры из практики