При подготовке настоящего учебного пособия авторы руководствовались
несколькими сугубо практическими соображениями. Прежде всего, имея
значительный опыт преподавания психологии развития как учебной
дисциплины и не оставляя эту практику, мы хотели обеспечить
собственных студентов таким пособием, в котором они могли бы найти
все ответы на вопросы, которые мы сами же им и задаем. Это можно
обозначить как задачу-минимум. Оптимальным результатом изучения
психологии развития по нашему учебнику мы считаем приобретение
студентами навыка различения достоверного и недостоверного знания и
освобождение от некоторых предрассудков, касающихся человеческого
развития.