Академия Фсин россии, специальность- Психология, 3-ий курс.
Предмет и задачи возрастной психологии.
Становление возрастной психологии.
как науки.
Методы исследования.
возрастной психологии.
Исторический анализ понятия "детство".
Теории психического развития.
Биогенетические концепции развития.
Социогенетические концепции развития.
Концепция конвергенции.
двух факторов детского развития.
Психоаналитические теории детского развития.
Эпигенетическая теория личности Эрика Эриксона.
Теория социального научения.
Когнитивная теория развития.
(концепция Ж. Пиаже).
Культурно-историческая концепция.
Концепция психического развития ребенка Д. Б. Эльконина.
Психологические проблемы развития личности.
Процесс развития личности.
Преформированный и непреформированный типы развития (по Л. С. Выготскому).
Связь обучения и развития личности.
Развитие деятельности -.
условие и способ развития личности.
Взаимодействие биологического и социального факторов в развитии личности.
Движущие силы, условия и источники развития ребенка.
Закономерности психического развития.
Влияние внутренней позиции личности на психическое развитие.
Периодизация.
психического развития ребенка.
Подходы к периодизации психического развития в возрастной психологии.
Периодизация психического развития Л. С. Выготского.
Периодизация психического развития Д. Б. Эльконина.
Предмет и задачи возрастной психологии.
Становление возрастной психологии.
как науки.
Методы исследования.
возрастной психологии.
Исторический анализ понятия "детство".
Теории психического развития.
Биогенетические концепции развития.
Социогенетические концепции развития.
Концепция конвергенции.
двух факторов детского развития.
Психоаналитические теории детского развития.
Эпигенетическая теория личности Эрика Эриксона.
Теория социального научения.
Когнитивная теория развития.
(концепция Ж. Пиаже).
Культурно-историческая концепция.
Концепция психического развития ребенка Д. Б. Эльконина.
Психологические проблемы развития личности.
Процесс развития личности.
Преформированный и непреформированный типы развития (по Л. С. Выготскому).
Связь обучения и развития личности.
Развитие деятельности -.
условие и способ развития личности.
Взаимодействие биологического и социального факторов в развитии личности.
Движущие силы, условия и источники развития ребенка.
Закономерности психического развития.
Влияние внутренней позиции личности на психическое развитие.
Периодизация.
психического развития ребенка.
Подходы к периодизации психического развития в возрастной психологии.
Периодизация психического развития Л. С. Выготского.
Периодизация психического развития Д. Б. Эльконина.