X.: ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2010. — 41 с.
Методичні вказівки, що відповідають вимогами кредитно-модульної
системи організації навчального процесу, містять матеріали для
розвитку навичок інтерпретації художнього тексту. Розробка
складається із двох частин: у першій, призначеній для студентів IV
курсу, викладено теоретичні засади лінгво-літературознавчого
аналізу художнього твору, у другій, адресованій студентам V курсу,
акцент зроблено на розвитку їх вмінь викладення результатів власної
інтерпретації літературного тексту у письмові формі. Додатки
містять таблиці, в яких узагальнено стилістичні особливості
художнього твору, а список рекомендованої літератури задає вектор
самостійного поглиблення інтерпретативних навичок, отриманих на
аудиторних заняттях.