Мельниченко П.И., Семеновых Г.К., Новиков С.М., Семеновых Л.Н.,
Макарова В.В., Атякина И.К.
Учебное пособие. — М.: Русский врач, 2009. — 263 с.
Учебное пособие предназначено для изучения дисциплины «Гигиена с
основами экологии человека. ВГ.» студентами, обучающихся по
специальности 060101 65 – Лечебное дело при модульной организации
образовательного процесса.
При составлении сборника использован многолетний опыт профессорско-преподавательского состава кафедры по разработке дидактических инструментов обучения и контроля знаний студентов. Работа с пособием предполагает освоение навыков гигиенической диагностики и является основой формирования профилактических компетенций врача.
Работа выполнена в рамках реализации программы формирования инновационного образовательного пространства Московской медицинской академии имени И.М. Сеченова. Рекомендовано Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по специальности 060101 65 – Лечебное дело. Введение.
Термины и определения.
Уровень освоения модулей дисциплины и характеристика компетентностей.
Общие рекомендации по организации самостоятельной работы.
Характеристика факторов риска для здоровья человека.
Задания к самостоятельной работе по модулям дисциплины.
Гигиена питания
Тестовые задания исходного уровня по теме «Витамины».
Тестовые задания исходного уровня по теме«Пищевая и биологическая ценность продуктов».
Пример решения ситуационной задачи по гигиенической оценке пищевого статуса.
Ситуационные задачи по теме «Гигиеническая оценка пищевого статуса».
Алиментарно-обусловленные заболевания и их профилактика
Тестовые задания исходного уровня.
Методические рекомендации к решению задачи.
Ситуационные задачи к частному модулю.
Гигиена воды и водоснабжения
Тестовые задания исходного уровня.
Методические рекомендации по решению задач.
Ситуационные задачи к модулю.
Экологически обусловленные заболевания человека
Тестовые задания исходного уровня.
Ситуационные задачи к модулю.
Больничная гигиена. Гигиена жилых и общественных зданий
Тестовые задания исходного уровня.
Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы по модулю.
Генеральный и ситуационный план больницы. Планировка основных структурных подразделений ЛПУ.
Организация лечебно-охранительного режима ЛПУ.
Ситуационные задачи к самостоятельной работе по теме 2 модуля.
Организация неспецифической профилактики внутрибольничных инфекций в ЛПУ.
Гигиена труда
Тестовые задания исходного уровня.
Методические рекомендации к выполнению самостоятельной работы по модулю.
Ситуационные задачи к модулю.
Тестовые задания исходного уровня к теме «Радиационная безопасность медицинского персонала при работе с источниками ионизирующего излучения».
Примеры решения ситуационных задач по обеспечению радиационной безопасности.
Ситуационные задачи по теме «Радиационная безопасность медицинского персонала при работе с источниками ионизирующего излучения».
Гигиена детей и подростков
Тестовые задания исходного уровня.
Ситуационные задачи к модулю.
Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы.
Военная гигиена
Тестовые задания исходного уровня.
Методические рекомендации к выполнению самостоятельной работы по модулю.
Примеры ситуационных задач к модулю.
При составлении сборника использован многолетний опыт профессорско-преподавательского состава кафедры по разработке дидактических инструментов обучения и контроля знаний студентов. Работа с пособием предполагает освоение навыков гигиенической диагностики и является основой формирования профилактических компетенций врача.
Работа выполнена в рамках реализации программы формирования инновационного образовательного пространства Московской медицинской академии имени И.М. Сеченова. Рекомендовано Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по специальности 060101 65 – Лечебное дело. Введение.
Термины и определения.
Уровень освоения модулей дисциплины и характеристика компетентностей.
Общие рекомендации по организации самостоятельной работы.
Характеристика факторов риска для здоровья человека.
Задания к самостоятельной работе по модулям дисциплины.
Гигиена питания
Тестовые задания исходного уровня по теме «Витамины».
Тестовые задания исходного уровня по теме«Пищевая и биологическая ценность продуктов».
Пример решения ситуационной задачи по гигиенической оценке пищевого статуса.
Ситуационные задачи по теме «Гигиеническая оценка пищевого статуса».
Алиментарно-обусловленные заболевания и их профилактика
Тестовые задания исходного уровня.
Методические рекомендации к решению задачи.
Ситуационные задачи к частному модулю.
Гигиена воды и водоснабжения
Тестовые задания исходного уровня.
Методические рекомендации по решению задач.
Ситуационные задачи к модулю.
Экологически обусловленные заболевания человека
Тестовые задания исходного уровня.
Ситуационные задачи к модулю.
Больничная гигиена. Гигиена жилых и общественных зданий
Тестовые задания исходного уровня.
Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы по модулю.
Генеральный и ситуационный план больницы. Планировка основных структурных подразделений ЛПУ.
Организация лечебно-охранительного режима ЛПУ.
Ситуационные задачи к самостоятельной работе по теме 2 модуля.
Организация неспецифической профилактики внутрибольничных инфекций в ЛПУ.
Гигиена труда
Тестовые задания исходного уровня.
Методические рекомендации к выполнению самостоятельной работы по модулю.
Ситуационные задачи к модулю.
Тестовые задания исходного уровня к теме «Радиационная безопасность медицинского персонала при работе с источниками ионизирующего излучения».
Примеры решения ситуационных задач по обеспечению радиационной безопасности.
Ситуационные задачи по теме «Радиационная безопасность медицинского персонала при работе с источниками ионизирующего излучения».
Гигиена детей и подростков
Тестовые задания исходного уровня.
Ситуационные задачи к модулю.
Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы.
Военная гигиена
Тестовые задания исходного уровня.
Методические рекомендации к выполнению самостоятельной работы по модулю.
Примеры ситуационных задач к модулю.