Будапешт: 1981. — 621 с.
Круг тех знаний, которые составляют предмет педиатрии, из года в
год стремительно увеличивается. Основными причинами этого роста
следует считать все более повышающееся значение биохимических и
генетических дисциплин в педиатрии; распознавание и описание редких
синдромов, а также выделение в самостоятельные разделы педиатрии
неонатологии, вопросов, связанных с психическим развитием,
профилактикой, восстановительной терапией и т. д. В то же время
невозможно обойти вниманием физиологические и анатомические основы
педиатрии, описание старых физических методов диагностики и
классическое описание клинических проявлений болезней. Тщательным
отбором материала мы стремились избежать чрезмерной перегруженности
данного учебного пособия. Эта задача, однако, была затруднена тем,
что учебник рассчитан не только на студентов-медиков, но и на
врачей-практиков, на клиницистов. Мы попытались разрешить эту
задачу посредством сокращения описания редко встречающихся
заболеваний, а среди бессчетного числа редких синдромов были
рассмотрены в основном те, которые могут служить иллюстрациями
основополагающих физиологических и биохимических процессов. В связи
с тем, что перинатальная смертность сегодня занимает центральное
место среди проблем, связанных с детской смертностью, и
неонатология стоит в центре внимания педиатров во всем мире, мы
сочли возможным более подробно изложить вопросы физиологии
новорожденных. Те отделы книги, которые представляют интерес скорее
для врачей- специалистов, нежели для студентов, впервые
знакомящихся с курсом педиатрии, выделены петитом. Считаю долгом
выразить свою признательность венгерским редакторам книги Д.
Ленарту и Д. Бода и профессору Ю. Вельтищеву, который взял на себя
чрезвычайно трудную задачу по подготовке книги к изданию на русском
языке.