Методические указания. - Харьков: ХНАДУ, 2015. -66с.
Программа курса «Русский язык» (инженерно-технический и инженерно-экономический профиль) предназначена для преподавателей русского языка как иностранного, осуществляющих довузовскую подготовку иностранных студентов на кафедре филологии ФПИГ ХНАДУ. Программа рассчитана на 1083 учебных часов (из них 722 – аудиторные, 361 – самостоятельная работа студентов), отведенных на курс «Русский язык» согласно учебному плану для подготовительных факультетов, составленному в соответствии с рекомендациями Научно-методической комиссии по подготовке иностранных граждан Министерства образования и науки Украины.
Программа составлена с учётом основных целей и задач обучения, определяемых профессиональными, коммуникативными и познавательными потребностями студентов-иностранцев подготовительных факультетов. Программа по русскому языку составлена с учетом профессиональной направленности обучения студентов ФПИГ ХНАДУ и нацелена на подготовку студентов к чтению учебной литературы и к участию в практических занятиях по специальности, к слушанию и записи лекций.
Программа курса «Русский язык» (инженерно-технический и инженерно-экономический профиль) предназначена для преподавателей русского языка как иностранного, осуществляющих довузовскую подготовку иностранных студентов на кафедре филологии ФПИГ ХНАДУ. Программа рассчитана на 1083 учебных часов (из них 722 – аудиторные, 361 – самостоятельная работа студентов), отведенных на курс «Русский язык» согласно учебному плану для подготовительных факультетов, составленному в соответствии с рекомендациями Научно-методической комиссии по подготовке иностранных граждан Министерства образования и науки Украины.
Программа составлена с учётом основных целей и задач обучения, определяемых профессиональными, коммуникативными и познавательными потребностями студентов-иностранцев подготовительных факультетов. Программа по русскому языку составлена с учетом профессиональной направленности обучения студентов ФПИГ ХНАДУ и нацелена на подготовку студентов к чтению учебной литературы и к участию в практических занятиях по специальности, к слушанию и записи лекций.