Архангельск: Изд-во Поморского педуниверситета, 1994. — 74 с. —
ISBN 5-88086-040-х.
Книга посвящена проблеме здоровья, роста и развития детей-северян при обучении в школе. Это первая коллективная монография, в которой собраны результаты исследований о влиянии на организм детей учебных нагрузок и неблагоприятных климатических факторов. Книга рассчитана на физиологов, психологов, педиатров, педагогов средней и высшей школы. Грибанов А. В., Данилова Р. И. Общая характеристика климатогеографических условий Русского Севера и адаптивных реакций человека в холодной климатической зоне (обзор)
Тсор Ю. Р., Журавлев А. Л. Влияние величины потребления фтора на показатели углеводного обмена при адаптации организма к холоду
Бралышна Г. Г. Физическое развитие детей-северян младшего школьного возраста
Тимохова Н. В., Самолова О. В. Регуляция ритма сердца и биоэлектрическая активность миокарда у детей-северян при обучении в начальной школе
Тарасова О. В., Грибанов А. В. Наследственность и показатели электрокардиограммы у здоровых детей школьного возраста
Грибанов А. В., Берсенев С. И. Возрастные особенности центральной гемодинамики у школьников европейского Севера
Данилова Р. И., Чеснокова В. Л. Энергетическое обеспечение предельных мышечных нагрузок у детей младшего школьного возраста в условиях Севера
Дуркин П. К. Формирование у школьников интереса к физической культуре как социально-педагогическая проблема
Стрелков В. И. Влияние дополнительной физической нагрузки на развитие элементарных познавательных процессов младших школьников
Воронцов П. В. Динамика двигательных способностей детей Европейского Севера при обучении в начальной школе ПО
Волокитина Т. В., Яковлева И. В., Непомилуева О. П., Самодова О. В. Мероприятия по оздоровлению детей в условиях общеобразовательной школы
Калинин М. А, Волокитина Т. В. Гигиеническое воспитание и обучение школьников
Соколова Л. В. Особенности нейрофизиологических механизмов обеспечения определенного уровня развития навыка чтения у детей 6-7 лет
Книга посвящена проблеме здоровья, роста и развития детей-северян при обучении в школе. Это первая коллективная монография, в которой собраны результаты исследований о влиянии на организм детей учебных нагрузок и неблагоприятных климатических факторов. Книга рассчитана на физиологов, психологов, педиатров, педагогов средней и высшей школы. Грибанов А. В., Данилова Р. И. Общая характеристика климатогеографических условий Русского Севера и адаптивных реакций человека в холодной климатической зоне (обзор)
Тсор Ю. Р., Журавлев А. Л. Влияние величины потребления фтора на показатели углеводного обмена при адаптации организма к холоду
Бралышна Г. Г. Физическое развитие детей-северян младшего школьного возраста
Тимохова Н. В., Самолова О. В. Регуляция ритма сердца и биоэлектрическая активность миокарда у детей-северян при обучении в начальной школе
Тарасова О. В., Грибанов А. В. Наследственность и показатели электрокардиограммы у здоровых детей школьного возраста
Грибанов А. В., Берсенев С. И. Возрастные особенности центральной гемодинамики у школьников европейского Севера
Данилова Р. И., Чеснокова В. Л. Энергетическое обеспечение предельных мышечных нагрузок у детей младшего школьного возраста в условиях Севера
Дуркин П. К. Формирование у школьников интереса к физической культуре как социально-педагогическая проблема
Стрелков В. И. Влияние дополнительной физической нагрузки на развитие элементарных познавательных процессов младших школьников
Воронцов П. В. Динамика двигательных способностей детей Европейского Севера при обучении в начальной школе ПО
Волокитина Т. В., Яковлева И. В., Непомилуева О. П., Самодова О. В. Мероприятия по оздоровлению детей в условиях общеобразовательной школы
Калинин М. А, Волокитина Т. В. Гигиеническое воспитание и обучение школьников
Соколова Л. В. Особенности нейрофизиологических механизмов обеспечения определенного уровня развития навыка чтения у детей 6-7 лет