М., Русский язык, 1983. —126 с.
В пособии рассматриваются приемы анализа неадаптированных текстов
художественных произведений с целью обучения иностранных учащихся
пониманию их идейного и эмоционального содержания, а также
пополнения лексического запаса. Даны примеры определения речевых
структур текста, роли номинаций персонажей, композиции и других
приемов на материале русской и советской литературы.