Гейденрих Л.А. Программа групповых занятий для детей младшего школьного возраста из семей мигрантов Формирование эффективных стратегий поведения в трудных ситуациях общения

Г. Ростов-на-Дону, 28 с.
Составитель: Гейденрих Л.А. – педагог-психолог Областного центра диагностики и консультирования. Главная цель групповых занятий - формирование эффективных стратегий поведения у детей младшего школьного возраста из семей мигрантов в ситуациях общения. Другая цель – повышение уровня социальной адаптации за счет формирования эффективных стратегий поведения.
Задачи:
развитие рефлексии своего и чужого поведения в трудных ситуациях общения;
осознание влияния своих действий на возникновение ситуаций затрудненного общения;
изменение отношения к себе и другим;
расширение спектра вариантов поведения в трудных ситуациях общения;
формирование коммуникативных навыков в трудных ситуациях общения;
формирование навыков выражения своих чувств и переживаний.
Методы: психогимнастические упражнения, ролевые игры, моделирование ситуаций, групповые обсуждения, арт-терапевтические методы. Темы занятий:
Знакомство с группой.
Какой Я?
Я и другие.
Чувства бывают разные.
Способы выражения негативных чувств.
Ограничения.
Отказы.
Обвинения.
Критика, оскорбления.
Взаимопонимание.
Сотрудничество.
Завершение.