М., 1962. - 288 с.
Экспериментальный анализ начального этапа обучения чтению.
Анализ строения счета как предпосылка построения программы по арифметике. Самоконтроль в учебной работе младших школьников.
Вопросы организации обучения труду в начальной школе.
Некоторые особенности развития оценки у ребенка-первоклассника
Экспериментальный анализ начального этапа обучения чтению.
Анализ строения счета как предпосылка построения программы по арифметике. Самоконтроль в учебной работе младших школьников.
Вопросы организации обучения труду в начальной школе.
Некоторые особенности развития оценки у ребенка-первоклассника