"Обычно, когда люди слышат слово дислексия, они думают только о
проблемах с чтением, письмом, правописанием и математикой, которые
имеются у ребенка в школе. У некоторых это ассоциируется только с
переворачиванием слов и букв, у других-только с отстающими
учениками. Почти все считают, что это некоторая форма неспособности
к обучению, но неспособность к обучению - это только одна грань
дислексии. Для того, чтобы понять дар дислексии, мы должны
рассматривать неспособность к обучению, известную как "дислексия",
под другим углом зрения. Дислексия - это результат таланта
восприятия. "
Дэвис Рональд. Дар дислексии
- формат doc
- размер 2.05 МБ
- добавлен 03 мая 2010 г.
Смотрите также
Волкова Л.С., Селиверстова В.И. (ред.) Хрестоматия по логопедии в 2-х томах
- формат djvu
- размер 12.67 МБ
- добавлен 16 марта 2011 г.
М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1997, страниц: 560 + 656. В данном пособии тематически систематизированы и представлены извлечения и тексты по теории и практике логопедии, собранные из разных авторских литературных источников. «Хрестоматия» содержит следующие тематические разделы: I том: Дислалии; Ринолалии; Дизартрии; Нарушения голоса; Заикание; II том: Алалии; Афазии; Нарушения письменной речи; Предпосылки и истоки развития логопедии. Пособие с...
Зегебарт Г.М., Ильичева О.С. Волшебные обводилки
- формат jpg
- размер 3.83 МБ
- добавлен 20 марта 2011 г.
Методическое пособие является частью комплекта коррекционно-развивающих материалов, предназначенного для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Занятия способствуют развитию графомоторных навыков, тонкой моторики рук, что существенно облегчает процесс овладения навыками рисования, письма и чтения и служит профилактикой дислексии и дисграфии. Издание предназначено для психологов, родителей, учителей, воспитателей, логопедов, де...
Зегебарт Г.М., Ильичева О.С. Волшебные обводилки - улучшенный вариант
- формат doc
- размер 1.83 МБ
- добавлен 22 марта 2011 г.
Методическое пособие является частью комплекта коррекционно-развивающих материалов, предназначенного для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Занятия способствуют развитию графомоторных навыков, тонкой моторики рук, что существенно облегчает процесс овладения навыками рисования, письма и чтения и служит профилактикой дислексии и дисграфии. Издание предназначено для психологов, родителей, учителей, воспитателей, логопедов, де...
Милостивенко Л.Г. Методические рекомендации по предупреждению ошибок чтения и письма у детей
- формат doc
- размер 582.97 КБ
- добавлен 14 июля 2010 г.
Из опыта работы: Учебное пособие. — Санкт-Петербург: Стройлеспечать, 1996. — 64 с В книге изложен опыт логопедической работы по предупреждению дисграфии (ошибок письма) и дислексии (ошибок чтения) у детей дошкольного возраста.
Проблемы патологии развития и распада речевой функции (под ред. М.Г. Храковской)
Статья- формат jpg
- размер 68.07 МБ
- добавлен 21 октября 2011 г.
Методические материалы научно-практической конференции «Центральные механизмы речи», посвященной памяти проф. Н.Н. Трауготт / Отв. ред. М.Г. Храковская. СПб., Изд-во С.-Петербургского университета, 2001 — 188 с. Нет предисловия и приложения! Сборник содержит статьи ведущих логопатологов, имеющих большой практический опыт в диагностике и коррекции алалии, афазии, заикания, дислексии и др. В ряде работ излагаются нетрадиционные взгляды на механ...
Профилактика оптической дисграфии и дислексии у дошкольников
- формат pdf
- размер 782.3 КБ
- добавлен 02 марта 2010 г.
Из опыта работы Татьяны Борисовны Поповой, учителя-логопеда МДОУ ЦРР «Детский сад № 45» г. Биробиджана. В сборнике «Профилактика оптической дисграфии и дислексии у дошкольников» раскрыты причины оптической дисграфии и дислексии, представлены диагностика и приемы коррекционно-профилактической работы в данном направлении, описаны игры и упражнения по пропедевтике различных нарушений речи. Представленный в сборнике опыт рекомендован для использован...
Состояние фонематического анализа и синтеза у детей старшего дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи
- формат doc
- размер 54.42 КБ
- добавлен 14 декабря 2010 г.
Из года в год отмечается рост числа детей, имеющих различные нарушения речи. Речь не является врожденной способностью, а развивается в процессе онтогенеза (индивидуального развития организма от момента его зарождения до конца жизни) параллельно с физическим и умственным развитием ребенка и служит показателем его общего развития. Полноценное гармоничное развитие ребенка невозможно без воспитания у него правильной речи. Такая речь должна быть не...