В. В. Давыдов, В. Слободчиков, Г. А. Цукерман Младший
школьник.doc
Давыдов В. В. О понятии развивающего обучения.doc
Давыдов В. В., Кудрявцева В. Т. Развивающее образование. Теоретические основания преемственности дошколы-io.doc
Давыдов, Зак. Большой вклад в современную теорию детского мышления.doc
Давыдов, Радзиховский. Теория Выготского и деятелъностный подход.doc
Давыдов. Опыт введения элементов алгебры в начальной школе.doc
Давыдов. Психологические особенности дочислового периода o6y.doc
Давыдов. Психологические проблемы воспитания и обучения noflp.doc
Давыдов. Помологические условия происхождения идеальных дей.doc
Давыдов. Психология младшего школьника.doc
Давыдов_Основные_Проблемы_Возрастной_И_Педагогической_Психологии
учебная деятельность и развивающее обучение.doc
Давыдов В. В. О понятии развивающего обучения.doc
Давыдов В. В., Кудрявцева В. Т. Развивающее образование. Теоретические основания преемственности дошколы-io.doc
Давыдов, Зак. Большой вклад в современную теорию детского мышления.doc
Давыдов, Радзиховский. Теория Выготского и деятелъностный подход.doc
Давыдов. Опыт введения элементов алгебры в начальной школе.doc
Давыдов. Психологические особенности дочислового периода o6y.doc
Давыдов. Психологические проблемы воспитания и обучения noflp.doc
Давыдов. Помологические условия происхождения идеальных дей.doc
Давыдов. Психология младшего школьника.doc
Давыдов_Основные_Проблемы_Возрастной_И_Педагогической_Психологии
учебная деятельность и развивающее обучение.doc